五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
校園,是我們學(xué)習(xí)的地方:它是多彩的,它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿,下半生的思念。
校園的生活是豐富快樂(lè)的。當(dāng)我們將夢(mèng)想保留在這兒時(shí),便是白云飄飄的清晨;當(dāng)我們把疲勞、抱怨送走時(shí),便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活,是忙碌、充實(shí)的'。
每當(dāng)陽(yáng)光羞澀地親吻大地,就是我們朗朗讀書(shū)聲伴奏土耳其進(jìn)行曲的時(shí)候。充分的預(yù)習(xí)好心課后,語(yǔ)文老師最先登場(chǎng),結(jié)果,開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,老師并沒(méi)有上課,反而嘰哩呱啦敘了一節(jié)課的舊。太陽(yáng)奮力地爬上樹(shù)梢,數(shù)學(xué)老師來(lái)了:寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺(jué)得他長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)!緊接著是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課最快,不一會(huì)兒,下課鈴響了,回家吃中午飯啦!
下午一點(diǎn),又開(kāi)始上課了!今天的下午,可是我最愛(ài)的下午,為什么呢?因?yàn)榈谝还?jié)是體育課!體育戚老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,便開(kāi)始了有趣的自由活動(dòng)!男生們?cè)诖蚧@球、踢足球,女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。而老師呢?正坐在主席臺(tái)上,一邊喝著茶,一邊一臉感慨地望著遠(yuǎn)方,好像在感嘆:唉!年輕時(shí)我可是學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢!
不知怎的,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云里,一切都暗了下來(lái),可不一會(huì)兒,遮天蔽日的云朵散開(kāi)了,似乎在說(shuō):“快放學(xué)!快放學(xué)!”咦?快聽(tīng)!歡樂(lè)的放學(xué)鈴響了!校園里沸騰起來(lái):歡呼聲、談話聲合成了一首《放學(xué)進(jìn)行曲》。
漸漸的,悄無(wú)聲息的校園變得越來(lái)越沉,越來(lái)越沉。溫州校園——睡了……
快聽(tīng),是哪里傳來(lái)的聲音?哦!原來(lái),是公雞正在為明天的演唱會(huì)做籌備呢!新的一天,即將開(kāi)幕,我準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)、積極奮斗了!你呢?
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)秋天是蕭瑟的,有人說(shuō)秋天是無(wú)趣的。當(dāng)我走進(jìn)秋天時(shí),卻被它斑斕的秋景迷住了。
秋天的樹(shù)林里,楓葉羞紅了臉。一排銀杏樹(shù)穿著金裝,像魁梧的士兵一樣屹立在路的兩旁,迎接著每一位客人。松柏,一群蓬頭稚子,肅立在小路上。荊棘條們伸出了小手,勾住您的衣服,拉著您,不讓您走。秋天的'樹(shù)林,真是多姿多彩呀。
秋天的田野里,有一排排金色的波浪,那是可愛(ài)的稻穗,用它飽滿的顆粒向秋姑娘問(wèn)好呢。高粱們昂起了頭,炫耀著它們漂亮的果實(shí),向人們道謝呢!谷子們壓彎了腰,而一支支玉米稈,像跳芭蕾舞的小姑娘,踮起了腳尖,請(qǐng)農(nóng)民們采摘哩。秋天,讓農(nóng)民伯伯綻開(kāi)了笑臉。秋天的田野是豐收的。
雨后,天藍(lán)得像淡藍(lán)的布條,美得不可思議!藍(lán)得可以洗滌人們的心靈;藍(lán)得讓天空不禁要來(lái)贊美;藍(lán)得讓人們情不自禁,拍下那一刻的美麗定格。水也藍(lán),藍(lán)得能陶冶人的性情,藍(lán)得連天空都自愧不如,藍(lán)得讓人們?nèi)ニ呉按。雨后的秋是美的?/p>
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,愛(ài)炎炎烈日的夏天,也愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我更愛(ài)蕭瑟多彩的秋。
美麗的秋啊!美麗的秋天!我愛(ài)你!
五年級(jí)的作文 篇3
“哎呦——撲通——”這聲音已經(jīng)能夠證明我摔倒了。
“簌簌……”外面的雪花正在隨風(fēng)飛舞,飛的讓人有點(diǎn)不耐煩了。我和奶奶走出家門(mén),向?qū)W校的方向前進(jìn),在小區(qū)走時(shí)一向順利,地上也沒(méi)有結(jié)很多的冰,可就走到拐彎處,地上的冰結(jié)的到處都是,讓人無(wú)從下腳。我剛上臺(tái)階,大地就好像跟我過(guò)不去似的,非讓我跟它來(lái)個(gè)摔跤比賽,我肯定不會(huì)膽怯,就故意滑著走,還不知危險(xiǎn)即將從頭頂?shù)袈洹?/p>
耍帥往往超不過(guò)三秒,只聽(tīng)“撲通”一聲,我的屁股重重的摔到了地上,奶奶看見(jiàn)了,急忙把我扶起來(lái),從我嘴里說(shuō)出的一次一次的'疼字中,可想而知那是真心的疼。我站起后,不停的揉著屁股,那樣子狼狽不堪!旁邊的小女孩呆呆地看著我,尷尬瞬間闖進(jìn)了空氣中。我邊揉邊走,好不容易到了班里,就以為摔倒即將從我身中出來(lái),還曾不知十幾分鐘后發(fā)生的事。
早讀下課后,我走出教室門(mén),準(zhǔn)備去廁所,以為走廊上沒(méi)雪,便跑了起來(lái),就又玩起了“磨嚓磨嚓”!芭尽币宦,同樣的人物,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的姿勢(shì),我又與大地來(lái)了個(gè)親密接觸,為了不再次丟人,我急忙站起身來(lái),拍打著身上的雪,狼狽不堪地回到了教室,不過(guò),還好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),這也真是不幸中的萬(wàn)幸!
這一天也真夠倒霉的,大地也要跟我較勁,不說(shuō)了,不說(shuō)了,我趕緊去揉屁股!
對(duì)了,我還要提醒大家,雪天路滑,路上注意安全,要不然就又像我一樣——屁股遭殃了!
五年級(jí)的作文 篇4
不知不覺(jué)中,我從幼兒園的小不點(diǎn)長(zhǎng)成小學(xué)生了,升入小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的班主任——林老師。記得剛剛上小學(xué)時(shí),媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“南南,你喜歡你們的老師嗎?“我記得當(dāng)時(shí)我很猶豫,因?yàn)橛變簣@的老師總是穿的很鮮艷,看上去很年輕,小學(xué)的老師每天都穿著一樣的校服,還是灰色的,看上去都一個(gè)樣子,唯一不同的是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來(lái),由于天氣的變化,我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號(hào)子,整齊地跑著,有幾個(gè)男孩子喜歡跑跑停停,不知后面的哪位同學(xué)后面的同學(xué)碰了我一下,我一個(gè)趔趄摔倒了。操場(chǎng)上是塑膠跑道,但是由于太突然,我的手,鼻子,嘴唇都受擦傷了,還流了血。林老師發(fā)現(xiàn)后,急忙走過(guò)來(lái),問(wèn)同學(xué)要了紙巾,幫我擦了血。并鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)?粗掷蠋熽P(guān)愛(ài)的`眼神,耳邊響著林老師親切的話語(yǔ),我頓時(shí)感到老師就像媽媽一樣,心里一下子暖暖的。
我硬是咬著牙,堅(jiān)持跑完了全程,林老師不停地和同學(xué)說(shuō):”看,迦南多勇敢,大家一定要向她學(xué)習(xí)!澳菐讉(gè)剛才在隊(duì)伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了,林老師沒(méi)有批評(píng)他們,而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了,雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服,但是我卻覺(jué)得穿在我們林老師的身上,各位鮮艷、漂亮。
五年級(jí)的作文 篇5
我又來(lái)到了鄉(xiāng)下。此時(shí),我正在悠閑地漫步在奶奶家的菜園。瞧!奶奶家前那一大片的玉米地又黃了,我不禁想起了往事……
去年秋天,鄉(xiāng)下依然很熱。我在奶奶家里吹著空調(diào)和電扇,覺(jué)得很無(wú)聊,就去奶奶那片玉米地摘玉米,而且還叫上了幾個(gè)小伙伴。
來(lái)到玉米地,一眼望去,真像一片金色的、一望無(wú)際的海洋。開(kāi)始摘玉米。我們?cè)诓煌牡胤秸衩,那折斷玉米枝“咔!咔!”的聲音陸續(xù)響起,真像一首玉米的奏響曲。
我也算是摘玉米高手,但掰到一個(gè)玉米時(shí),它偏偏不聽(tīng)我的話,無(wú)論使多大的勁也掰不斷,我沒(méi)有辦法了,只能用牙齒咬!沒(méi)想到,我這一咬還有了新的.發(fā)現(xiàn):原來(lái)玉米枝干里的汁是甜的!奶奶走過(guò)來(lái)告訴我:“掰玉米速度要快,果斷,等它汁水流干了的話,枝干就變軟了,會(huì)不好掰的!蔽野催@個(gè)方法來(lái),果然沒(méi)有玉米不聽(tīng)我的話了。我們?cè)谶@黃色的海洋里穿梭著,像小蜜蜂在黃花菜叢中飛舞,又像蝴蝶在向日葵叢中飛行,還像小兔子在銀杏森中快樂(lè)地奔跑著。
忙了這么半天,我們口也渴了,我提出到清泉那去喝水,到了那,環(huán)境多么好,安靜的泉水潺潺地流動(dòng)著,泉水邊還有石頭,石頭邊還有一棵棵茂盛的大樹(shù)。我們低下頭,痛快地喝著泉水。泉水那么涼爽,那么清澈,還有一種似有似無(wú)的甜味。喝完了水,我們又打起了水仗,有的躺在石頭上閉目養(yǎng)神,有的在一旁喊加油,還有的卻在大樹(shù)下乘涼。激烈的水仗打完了,我們就唱著歌,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我想用一個(gè)最堅(jiān)硬的大鎖鎖住這段記憶,誰(shuí)也不許動(dòng)。
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