五年級(jí)圣誕節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)到了，小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉，給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家，半路上碰到了小兔。皮皮說：“小兔，節(jié)日到了，給你點(diǎn)面粉。 ”小兔說：“好的，真謝謝你。
”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走，碰到了小羊和小猴。它迎上去說："要不要我的面粉呀!
"小羊和小猴一起說：“要!謝謝。”它們又拿了一半面粉。皮皮向它們告別，繼續(xù)向前走。
在半路上，皮皮碰到了黑心眼的黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉，并說自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼，識(shí)破了黑心狼的詭計(jì)。皮皮給了黑心狼一把面粉，然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣，連忙追了上去。皮皮在前面跑，黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備，它把黑心狼引進(jìn)了一條深深的`小河里。在前一個(gè)彎道，趁黑心狼加速時(shí)，皮皮一個(gè)飛速轉(zhuǎn)身，黑心狼措手不及，一下子掉進(jìn)了那條深深的小河。
皮皮有驚無險(xiǎn)，小熊家終于到了。皮皮說："今天是圣誕節(jié)，我把面粉帶來了，送給你的。"小熊說："好啊!我最愛吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家，又拿了兩枚金幣去買了一棵鼠狀的圣誕樹，它想朋友們會(huì)不會(huì)來呢?它一回到家，就發(fā)現(xiàn)朋友們帶著它送去的面粉做的蛋糕來了。皮皮感動(dòng)極了，和小伙伴們一起吃著、跳著、笑著。
小老鼠皮皮永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次圣誕聚會(huì)。只要真誠地對(duì)待朋友，朋友們也會(huì)真誠地對(duì)自己。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文2
你知道洋人的“春節(jié)”中國人是怎么過的嗎？今天，爸爸就帶著我和媽媽直奔五泄賓館去過圣誕節(jié)。一路上，我按捺不住自己高興的心情，快樂得像一只小鳥，巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了五泄賓館。我們一走進(jìn)大門，就看到許多小朋友在忙著抽獎(jiǎng)。我也走了過去，把票拿給服務(wù)員阿姨。阿姨微笑著說：“小朋友，你只可以抽兩張，祝你好運(yùn)！”我一邊把手伸進(jìn)箱子，一邊暗暗祈禱自己有好運(yùn)，結(jié)果抽到兩個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，得到兩只白白胖胖十分可愛的`小豬豬，高興得一蹦三尺高，對(duì)小豬愛不釋手。
然后，我們向一個(gè)大約有六七個(gè)客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個(gè)位置坐下，我倆就一起拿著盤子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實(shí)在太豐富了！有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等，真是琳瑯滿目。我看得眼花繚亂，在柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道選什么好，最后只夾了幾顆紫葡萄回來了。媽媽見了，笑著說：“我家的臭小子真沒用！”
這時(shí)，爸爸盛了滿滿兩大盤子菜過來了。等我們一家坐定，我望著滿桌喜歡吃的菜，饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，決定每一樣菜各吃一口，盡管這樣吃，但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯，我們就去門口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著，有的像綻開的花朵，有的像一顆顆閃亮星星，還有的像流星雨……真是千姿百態(tài)，非常好看！
今年的圣誕節(jié)我真正嘗到了洋人“春節(jié)”的快樂、有趣，你呢？
五年級(jí)圣誕節(jié)作文3
今天，我們終于等到了我們盼望已久的圣誕party。放學(xué)后，老師和我媽媽還有許多小朋友的家長帶領(lǐng)著我們，排隊(duì)走過天橋，來到了學(xué)校對(duì)面的酒店，大人們安排我們一撥十個(gè)人左右上到了十一樓的活動(dòng)場地，參加我們班的”我們都是小明星“活動(dòng)。
首先，我們組九個(gè)人上場，依次介紹了自己和同桌；第二項(xiàng)我為我們組抽到了”英漢互譯“，我們完成的都很棒；第三項(xiàng)是張?zhí)祚闯榈降挠⒄Z”說哪指哪“我們都覺得這個(gè)游戲有意思。完成三項(xiàng)后，媽媽們獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一根香蕉和一個(gè)面包，我覺得通過自己贏來的比爸爸媽媽買給我們的還要好吃！每個(gè)組上去抽到的內(nèi)容都不一樣，還有很多有趣的我們這組沒抽到真是很遺憾，有”擊鼓傳花“啊，有”勺子傳乒乓球“啊好多呢！每個(gè)組的項(xiàng)目結(jié)束后，大人們又給我們準(zhǔn)備了分類項(xiàng)目，才好玩呢！有數(shù)學(xué)城堡，語文城堡當(dāng)然還有英語城堡，每一項(xiàng)我都去挑戰(zhàn)了，覺得又新奇又好玩，這樣學(xué)習(xí)太有趣啦。老師們也和我們一起游戲，真的`太棒了！我得到了六張涂色卡片，兌了一個(gè)帶閃燈的兔耳朵發(fā)卡、一個(gè)紅色糖果盒還有一支圣誕筆，我都好喜歡��！因?yàn)檫@是我自己努力得來的，我都舍不得放下。我希望以后還能有這樣的活動(dòng)，但是題目再難一點(diǎn)就更有趣了�；丶业穆飞希瑡寢屆烂赖谋頁P(yáng)了我——今天沒有粘著媽媽，因?yàn)樽罱刻於伎吹綃寢尀槲覀儨?zhǔn)備活動(dòng)的東西很辛苦，而且今天媽媽也要負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，所以我就很乖自己玩，媽媽說我長大了懂事了，我好開心，謝謝媽媽和其他小朋友的媽媽們，還有我們班最親愛的崔老師，周老師和鄭老師一起為我們準(zhǔn)備的這么好的一次party！
五年級(jí)圣誕節(jié)作文4
今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場圣誕慶祝Party。
經(jīng)過我們精心策劃，在黑板上畫上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。三個(gè)主持人來到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說：“伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的'車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。”第一個(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂，使大家的情緒高漲，開了個(gè)好頭。接下來xxx、xxx等人的唱的“愛情公寓”是多么動(dòng)聽；xx的小提琴獨(dú)奏讓全場只顧著鼓掌；我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng)；xxx的長笛獨(dú)奏“鐵血丹心”，那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來……慶祝會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過得真快，不知不覺慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文5
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，教我們語文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，比如說：如果作業(yè)寫得好的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星；作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的.話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星；早午讀被表揚(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話，就會(huì)畫一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰東西。
過了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書，又過了一段時(shí)間，許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥�，老師說：“過兩天是圣誕節(jié)，大家把自己的一個(gè)愿望寫下來（想要的一本書），我盡全力說服家長，幫你們實(shí)現(xiàn)愿望�！�
過了幾天，圣誕節(jié)到了，老師為我們專門舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接著老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書，書上老師還為我們寫了一條讀書名言，臺(tái)下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過這次活動(dòng)，我感覺我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，因?yàn)槲也粌H收獲了快樂，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文6
平安夜那天晚上，周奕容、李昕瑜和我?guī)讉�(gè)一起聚在馬欣雨家，等待“圣誕老人”的來臨。
“叮咚”，門鈴響了，馬欣雨媽媽去開門，“誰��？哦，圣誕老人來了！”我們一聽到這話，立馬就沖了出來。眼前是一位穿著大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長”著一條長長的白胡子，戴著一副眼鏡，手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著他。
只見他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子，接著，又拿出一個(gè)白色的`空盒子和一個(gè)平安果。沒等他裝好，馬欣雨媽媽開口了：“男孩子不一樣的呀？”“那當(dāng)然，包裝都不同。”他邊說邊把蘋果裝進(jìn)去，“現(xiàn)場包裝呢！”我接過平安果，轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽，急切地等待下一個(gè)禮物。
“�。∵@什么�。俊蔽覀兘械�。“掛歷�。 笔フQ老人笑著說，“讓你們大開眼界一下吧！”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開。媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好不容易才給我們拍了個(gè)照。
圣誕老人理了理他的禮物包，開始跟大人們聊天了。這時(shí)，我看見“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩！我開懷大笑。他拉拉“皮帶”說：“怎么樣？這皮帶高級(jí)吧？”
我想要是家里有個(gè)壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來可就更好玩了！
我喜歡這樣的圣誕節(jié)，不一樣的圣誕節(jié)，希望下一次也是這樣！
五年級(jí)圣誕節(jié)作文7
窗外下起了很大很大的雪，雪花像鵝毛似的，一片一片，一團(tuán)一團(tuán)地飄落。落到了房頂上、大樹上、道路上。不一會(huì)兒，大帝就變成一個(gè)銀色的海洋。
我很高興的拉著小寶的手，跑到雪地上，我們抓起了雪，打起了雪仗，滾起了雪球，還堆起了一個(gè)小雪人。我們用胡蘿卜做了它紅紅的尖鼻子，找了兩顆桂圓核嵌在它的頭上，成了它的黑眼珠，我們有找來畫筆，畫上了眉毛和嘴巴，小寶又跑進(jìn)爸爸的房間找到了一頂圣誕帽，我爸它戴在了雪人的頭上，大功告成！我和小寶開心地站在雪人面前欣賞著我倆共同創(chuàng)造的作品。
這時(shí)爸爸從大門里走了出來，指著遠(yuǎn)方的天空說：“妮妮、小寶圣誕老人駕著鹿拉著馬車來給你們送禮物來了！”我和小寶驚喜的向爸爸手指的方向望去們還是白色的樹白色的房子和白色的`道路。我有點(diǎn)失望的拉著小寶的手回家了。
“妮妮，快點(diǎn)醒醒，圣誕老人昨晚給你送來了禮物！”我迷迷糊糊的說：“不要又騙我了，我還要睡覺！”“真的有禮物送給你�！眿寢層衷诙呡p輕的說。我很不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭邊放了兩只紅色的大襪子�！罢娴挠卸Y物，圣誕老人在哪里？”我興奮的從床上跳了起來。媽媽笑著對(duì)我說：“禮物是爸爸送的�！蔽铱粗鴭寢屝α艘幌�，心里想：“原來爸爸沒有騙我，真的有禮物送給我，其實(shí)爸爸就是圣誕老人呀！”
到了學(xué)校里，我又收到了許多禮物，圣誕節(jié)真是一個(gè)豐收而又快樂的節(jié)日�。�
五年級(jí)圣誕節(jié)作文8
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長得很高，他平時(shí)看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的`圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧�！�
看著他那嚴(yán)肅的神情，聽著他那堅(jiān)定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文9
這周三就是圣誕節(jié)，想想去年過圣誕節(jié)的熱鬧場面，仿佛就在眼前，朋友們的歡聲笑語還在耳邊回蕩……
去年，都說是世界末日，雖然大家都認(rèn)為是假的，但過了世界末日的時(shí)間，大家還是都高興起來，好像真正的經(jīng)過世界末日一般。我和朋友也不例外，所以去年的圣誕節(jié)我們聚在一起很快樂。
平安夜晚上，我們幾個(gè)朋友聚在一起聊天，談著一年當(dāng)中的得與失，聊天第二年的夢想。而最有趣的事情，當(dāng)然是關(guān)于末日的，曉晴是我們當(dāng)中最信末日傳說的，所以在去年，她一直都在好好學(xué)習(xí)，她說要在末日之前趕上曉夏的學(xué)習(xí)成績，不然以后就再也沒有機(jī)會(huì)了。哈哈，我想她一定是想學(xué)習(xí)，才說最信末日傳說的，也是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，功夫不付有心人，曉晴的學(xué)習(xí)成績?nèi)绻辛撕艽筇嵘�，英語成績甚至超過了我，班級(jí)排名也進(jìn)入前5名，我們都笑她說，明年的中考可以考入重點(diǎn)高中，我們可以在一起高中上學(xué)了。
而曉夏的故事就是給她的初戀寫了一封情書，雖然最終這只是個(gè)美好的初戀故事，但我們依舊祝福她以后可以找到她的.另一半。
而我的故事則是去了我最想去的地方——東北，冰天雪地的地方，在那里玩的很開心。
……
這就是去年的圣誕節(jié)故事，而今年我們還會(huì)聚會(huì)，去說說今年的圣誕節(jié)故事。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文10
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會(huì)想開在教室里呢？這還得從四年級(jí)換班主任說起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的`感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。()
在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的李老師！
五年級(jí)圣誕節(jié)作文11
今天是一年一度的圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì)，那一次的班隊(duì)使我終生難忘。
在圣誕派對(duì)開始之前，我們又進(jìn)行了一場大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著圣誕的氣氛。
緊接著圣誕派對(duì)開始了，剛開始，小主持人上場說“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，表演者左嘉豪”接著隨著音樂的響起，表演者上臺(tái)了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的'狂歡，接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽，讓我們沉浸在一片歡樂的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候，如果誰手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見金鶴年他不好意思的走上了臺(tái)，選好了歌便唱了起來，但聲音卻始終被被音樂所蓋住，他不敢大聲唱出來，因?yàn)樗且粋�(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂下，大家喜笑顏開的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)砹丝鞓�，也使我們的心久久不能平息�?/p>
五年級(jí)圣誕節(jié)作文12
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“MarryChristmastoyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的`笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個(gè)好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文13
一顆璀璨的金星！鑲在那高高的圣誕樹上，它代表著我們的希望：圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。意味著圣誕節(jié)的來臨！
12月25日，圣誕節(jié)到了！臨近黃昏時(shí)分，我在我的房間里，寫著我寄給老媽的圣誕卡以及我的愿望！圣誕節(jié)到了！我得好好感謝我的老媽！感謝她對(duì)我的恩德！圣誕節(jié)是一個(gè)充滿希望之日！我把我的愿望寫在賀卡上，還畫上一些圣誕樹、金星，也包括了許許多多的禮物！悄悄地把賀卡放在老媽的梳妝臺(tái)上，也寄托著我對(duì)愿望能實(shí)現(xiàn)的`美好盼望。
晚飯時(shí)間已到！我急急忙忙地來到餐桌前，哇！今天的晚飯挺豐盛的。什么炸雞翅、肉串、批薩等等。我看得垂誕三尺！顧不上什么，就大吃大喝起來，結(jié)果，圣誕節(jié)那個(gè)晚上，我吃得肚子圓溜溜的！
盡管深圳這里常年無雪！可我有著新奇的興奮感。晚上，穿著整潔的新衣裳，來到樓下，眼前的美景撲面而來！樓上掛上了漂亮的裝飾。五顏六色的彩燈，一閃一閃的，閃爍著它那五彩繽紛的光芒。
不過，最引人注目的，就是那高高的圣誕樹！抬頭望著，那顆大大的金星，不管是在白天，還是黑夜，都閃閃發(fā)亮！一眼望去，美極了！它就是那顆希望之星，告訴我們有希望事竟成！
盡管這不是什么西方，盡管沒有游山玩水！可我也感到快樂！因?yàn)椋业脑竿褜?shí)現(xiàn)了！真是一個(gè)充滿樂趣的圣誕節(jié)了！
五年級(jí)圣誕節(jié)作文14
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨一陣陣愉快的歌聲，走進(jìn)一個(gè)幼兒園，發(fā)現(xiàn)那里真是漂亮：幼兒園大門兩邊掛著許多鈴鐺，一吹起風(fēng)，他們就像風(fēng)鈴一樣響起來。幼兒園里大部分都是紅的。紅色的彩帶，紅色的蠟燭，紅色的鈴鐺以及身穿紅色棉襖的孩子們。
“圣誕節(jié)，圣誕節(jié)！”他們一起叫一起圍著幼兒園當(dāng)中的圣誕樹跳舞。不止一個(gè)小朋友問過老師：“老師，我會(huì)收到禮物嗎？”為了讓小朋友們開心，老師說：“會(huì)啊，你只要吧禮物寫在紙條上，放進(jìn)一個(gè)襪子里，明天就會(huì)有禮物哦！”其實(shí)這些禮物都是老師買的，這又有什么關(guān)系？孩子們照樣睡的`很熟很熟……就在他們睡著的那一刻，老師悄悄的把禮物放進(jìn)了襪子……
第二天醒來，就聽見孩子們大叫：“哇！禮物，我的禮物！你們看那！我的禮物！”老師微笑著對(duì)孩子們說：“哇塞，圣誕老公公送你禮物啦！真好！”接著露出羨慕的表情。
“老師，我想開個(gè)晚會(huì)，來慶祝圣誕節(jié)，我會(huì)收集圣誕節(jié)的資料的，你們就表演吧！好嗎？”一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想的說。老師說：“看來，我們想到一塊了，只是，資料我來收集吧，你去玩?zhèn)�夠！”那位同學(xué)幾乎要蹦起來了！他太興奮了！
晚會(huì)的時(shí)間到了。老師說：“今天是圣誕節(jié)，每個(gè)人都收到了禮物，讓我們?yōu)槭フQ節(jié)跳舞，為它狂歡！”話音剛落，就是一陣陣歡呼。一個(gè)個(gè)小藝人上了舞臺(tái)，贏得了許許多多的掌聲。
晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)老師說：“老師，這是我見過最棒的晚會(huì)！”是的，就連做夢他們也在狂歡。
我相信，這次得圣誕節(jié)會(huì)讓同學(xué)們銘記在心，不但是因?yàn)橥頃?huì)，還是因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)槔蠋煹木�，他們知道了老師給他們送禮物，使他們堅(jiān)信圣誕老人的存在。
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