五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天就來(lái)臨了。伴隨著冬季的到來(lái)，冬季長(zhǎng)跑無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)始了。
"叮鈴鈴"長(zhǎng)跑鈴聲響了，我們以最快的速度沖下樓。開(kāi)始了又一次的長(zhǎng)跑。前面幾圈還好不怎么累，可到后來(lái)，就氣喘吁吁了。雖然，現(xiàn)在是冬天，天十分冷，得讓人直打哆嗦，可這么一跑，全身熱起來(lái)了，只感覺(jué)全身發(fā)熱，汗水不住地一滴一滴流下來(lái)，不一會(huì)兒，我的`全身都濕透了。
慢慢的，我全身越來(lái)越重，兩只腳就有如掛了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，只覺(jué)得全身一點(diǎn)兒力氣也使不出來(lái)，兩條腿似乎不是我的了，那樣機(jī)械，那樣麻木地?cái)[動(dòng)著。我心里暗暗地想著："唉！要是這時(shí)候下起了他大雨，那該多好啊！那我們就不要跑步了，坐在教室里多輕松��！唉！如果現(xiàn)在我的面前出現(xiàn)一瓶水，那該多好啊！我口實(shí)在太渴了，好像有一團(tuán)火燒似的，如果有水，我一定要一引而盡。唉！如果我生病了，那該多好��！可以像他們一樣，坐在旁邊悠閑自得地閑聊，太幸福了！唉！如果……"不過(guò)，我又安慰自己："不！還是堅(jiān)持一下吧！快到終點(diǎn)了！所以，一定要堅(jiān)持下去！"
忽然，前面的同學(xué)停下來(lái)了，跑完了！我忽然發(fā)現(xiàn)，只要有"堅(jiān)持"的心理，長(zhǎng)跑也會(huì)顯得十分短�？磥�(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
五年級(jí)的作文 篇2
我心中最美的老師是潘老師，潘老師有著烏黑光亮的卷發(fā)，臉圓圓的，真可愛(ài)!眼睛大大的，像個(gè)大葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子就在櫻桃般的小嘴上面， 苗條的`身材加上又細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，這就是潘老師。
潘老師的美不僅體現(xiàn)在外貌上，還體現(xiàn)在她的勤勤懇懇、 善解人意、平易近人上。不信? 那就讓我們一起來(lái)看看吧! 潘老師的勤勤懇懇那是不用說(shuō)的。記得有一次要考試，考完試后為了讓我們更快知道自己的不足，并及時(shí)改正，一放學(xué)潘老師就以最快的速度回家，一回到家就立刻認(rèn)真地改起試卷來(lái)。為了改試卷，潘老師連飯都沒(méi)吃，為了改試卷，潘老師竟改到凌晨2點(diǎn)多 !第二天一上數(shù)學(xué)課我們就看到潘老師那黑黑的“熊貓眼”，同學(xué)們問(wèn)起，潘老師只是微笑地?fù)u搖頭。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧! 潘老師還很善解人意。有一次潘老師說(shuō)下周要數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我一聽(tīng)腿都發(fā)軟了，心想：不會(huì)吧 ?慘了!潘老師一下就看出我的心思，一下課就叫我去找她。下課了，我慢慢地朝潘老師所在的走廊走去，潘老師見(jiàn)我來(lái)了，輕聲問(wèn)道：“鈺茜，你很怕比賽嗎?” “是呀，我怕考不好。” 我小聲地回答道，那聲音只有蚊子能聽(tīng)得進(jìn)。 “原來(lái)是這樣。”過(guò)了一會(huì)，潘老師堅(jiān)定地說(shuō)“ 我相信你只要努力，沒(méi)有什么事你做不到的�！甭�(tīng)了潘老師這句話，我望著潘老師期待和鼓勵(lì)的眼神，心一下子放寬了許多。最后，我竟獲得了一等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷真是難忘呀!
潘老師的平易近人也是出了名了。別看潘老師上課嚴(yán)肅極了，可是一下課潘老師卻像換了個(gè)人似的，跟我們有說(shuō)有笑，像我們的老朋友一樣。記得有一次下課，我和幾個(gè)女生玩跳皮筋，恰巧潘老師看見(jiàn)了，她沖我們笑了笑，一眨眼的功夫跑過(guò)來(lái)跟我們一起跳起皮筋了。等我們醒悟過(guò)來(lái)，潘老師早已在遠(yuǎn)處調(diào)皮地朝這我們眨巴著眼睛，過(guò)了一會(huì)便走了，弄得我們哭笑不得。 這就是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的潘老師，又是無(wú)私的奉獻(xiàn)好老師。潘老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，這就是我心目中最美的老師!
五年級(jí)的作文 篇3
五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來(lái)，也逐漸的涼了起來(lái)，再也不能下去打水仗了；我們這時(shí)候就經(jīng)常覺(jué)得寂寞和無(wú)趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒(méi)有。
冬天盼到了，我們每一個(gè)人都央大人給做了一個(gè)小冰滑子，每天到小河上去滑冰�；俏覀�?cè)诙炖镒罡械降靡獾氖聝海p釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。在那時(shí)真覺(jué)得是最快的東西了�，F(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車(chē)要好得多呢。
童年啊，真像夢(mèng)幻一般，雖然已過(guò)去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無(wú)邪的生活的'確是我一生中最令人回味和難忘的。
唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘的童年
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3：難忘的童年
五年級(jí)的作文 篇4
我今年十歲了，從我記事起到現(xiàn)在，我幸福的小家發(fā)生了許許多多的變化，下面我說(shuō)說(shuō)一些主要的變化。
小時(shí)候我住百龍門(mén)的一個(gè)兩室一廳的房子里，面積只有五十多平方米，客廳里放了一張三人沙發(fā)、一張電視桌、一張餐桌以及幾把椅子就顯得比較擁擠了，臥室也不大，擺上一張床和電腦桌后，要側(cè)著身體才能進(jìn)出。后來(lái)我們搬進(jìn)了新房子，這里比較大比原來(lái)大多了，三室兩廳共有一百多平方米。最讓我高興的是多了一間書(shū)房，
書(shū)房的窗前擺放著一個(gè)大大的書(shū)桌，上面放著電腦。
我寫(xiě)字、做作業(yè)比以前舒服多了。以前我的文具用品沒(méi)有專(zhuān)門(mén)放的地方，很多文具、本子、書(shū)都是亂放，所以經(jīng)常弄丟東西，受到爸爸媽媽的責(zé)怪，說(shuō)我丟三落四，現(xiàn)在我有了自己的書(shū)柜，書(shū)用完都裝進(jìn)書(shū)柜，文具用完就裝進(jìn)抽屜，不怕弄丟東西了。
家里沒(méi)買(mǎi)車(chē)之前，
我們出門(mén)玩耍、旅游的次數(shù)很少。
記得有一年國(guó)慶節(jié)去動(dòng)物園，車(chē)剛離開(kāi)鐘樓沒(méi)多久，我就暈車(chē)嘔吐，弄得奶奶和爸爸手忙腳亂，回來(lái)時(shí)因人太多，我們等了很久都上不了車(chē)，好不容易才打上車(chē)回家。現(xiàn)在家里買(mǎi)了車(chē)，
出門(mén)比以前方便多了，我們?cè)诙烊ザ朊忌交�、泡溫泉，爸爸媽媽也明月峽古棧道、劍門(mén)雄關(guān)、昭化古城等風(fēng)景名勝開(kāi)著車(chē)帶我去看
爸爸的手機(jī)功能也越來(lái)越強(qiáng)大。以前，在陌生
家里的這些變化離不開(kāi)社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展、科技的`發(fā)展，我一定要努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，以后才能為使社會(huì)、國(guó)家變得更美好做出貢獻(xiàn)。
去年在北京參觀完鳥(niǎo)巢和水立方后，爸爸用手機(jī)指導(dǎo)我們找地鐵，轉(zhuǎn)公交，順利地回到了賓館。
家里剛聯(lián)網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)速只有0。5M，小時(shí)候看天線寶寶、西游記動(dòng)畫(huà)片都有點(diǎn)卡，畫(huà)面質(zhì)量也不太好，要看好電影只能用DVD現(xiàn)在家里安裝了光纖寬帶，網(wǎng)速升到了20M，上網(wǎng)查資料、看視頻比以前快多了，畫(huà)面質(zhì)量比以前細(xì)膩清晰許多，家里好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)開(kāi)過(guò)DVD了。
以前看電視只能是電視臺(tái)播什么我們就看什么，要想看自己喜歡的電視要等日子、等時(shí)間，現(xiàn)在裝上了光纖機(jī)頂盒，
不僅可以看直播，還能點(diǎn)播，我可以隨時(shí)看我喜歡的《西游記》、《三國(guó)演義》、《精忠岳飛》……最奇妙的是機(jī)頂盒還有暫停、倒退和快進(jìn)功能，看比賽不會(huì)漏掉精彩的進(jìn)球、可以反復(fù)觀看自己喜歡的鏡頭。
的地方迷路了，我們只能找人問(wèn)路，一路走一路問(wèn)，既不方便又耽誤時(shí)間�，F(xiàn)在只用通過(guò)爸爸手機(jī)上的GPS定位就能找到路了，開(kāi)車(chē)時(shí)可以用手機(jī)導(dǎo)航，旅游時(shí)可以用手機(jī)規(guī)劃線路。
五年級(jí)的作文 篇5
父母的愛(ài)，無(wú)處不在！他們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以為然；他們?cè)趦A盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也并不在意；他們?cè)谀爿p輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺(jué)得理所當(dāng)然！直到某一天，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)我漠視父母的愛(ài)是多么得不應(yīng)該。
我的媽媽是一個(gè)積極樂(lè)觀的`人，無(wú)論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開(kāi)笑臉，微笑地看著我，讓我覺(jué)得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我，給我陽(yáng)光，給我溫暖，渲染著我的性格，使我變成了大家口中的“開(kāi)心果”。
可是這個(gè)讓家長(zhǎng)開(kāi)心的“我”，就在前不久的一次重要考試中，把數(shù)學(xué)考砸了！連一向非�？粗匚业臄�(shù)學(xué)老師都非常生氣，在家長(zhǎng)群里公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)。我知道媽媽肯定也知道了這個(gè)情況，我一時(shí)感覺(jué)天崩地裂，羞悔不已。同學(xué)們?cè)尞惖难凵窀屛覠┰瓴话玻麄�(gè)下午我感覺(jué)頭頂上都是黑壓壓的烏云，它們纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。終于在放學(xué)之前我還是忍不住流淚了。
放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包低著頭爬上媽媽的車(chē)，媽媽看著我的神情，沉默了好久，稍后她似笑非笑地看著我說(shuō)：“你今天數(shù)學(xué)考試是閉著眼睛考試的嗎？你的數(shù)學(xué)成績(jī)我已經(jīng)知道了，這下你真的是‘大名遠(yuǎn)揚(yáng)’了！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我心里更加難受，譴責(zé)自己的粗心大意。
回到家，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯(cuò)誤的原因，并告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，并把它寫(xiě)在一張白紙上，貼在我寫(xiě)字桌前面的玻璃上。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽總是在臺(tái)燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè)，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身后腿也酸了，也不會(huì)抱怨一聲，我心疼她說(shuō)：“媽媽?zhuān)哿�，坐下�?lái)吧！”可是她總是笑著回絕。我通過(guò)一段時(shí)間的努力，數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)我表現(xiàn)積極，進(jìn)步神速。我又重拾信心，更加努力。
媽媽?zhuān)抑涝谀惴e極樂(lè)觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不愿表露出來(lái)。沒(méi)關(guān)系！媽媽?zhuān)憧梢越?jīng)常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會(huì)和你一起努力的。
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