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    小學(xué)期中考試作文

    時(shí)間:2022-01-02 20:47:57 中考 我要投稿

    小學(xué)期中考試作文集合6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)期中考試作文集合6篇

    小學(xué)期中考試作文 篇1

      今天,我上網(wǎng)查資料無(wú)意中看到一則新聞就是上海市已取消期中考試。

      期中考試的退出是二期課改落實(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)!渡虾J兄行W(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,后者徹底取代了考試成績(jī)單。今后,伴隨著期中考試的消失,上海小學(xué)階段的成長(zhǎng)記錄冊(cè)將不是分?jǐn)?shù)的承載體,而是改以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生給出更加模糊的評(píng)價(jià),從而徹底杜絕排名次等違規(guī)行為。“及格的稱法也將消失,而是定義為更為人性化的‘需努力’!

      而且考查的具體實(shí)施將會(huì)通過(guò)隨堂測(cè)試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試,它沒(méi)有固定的時(shí)間和形式,更多的是由老師們靈活掌握。

      我覺(jué)得這樣很好!這樣我們的負(fù)擔(dān)就減少了,而且可已以隨堂測(cè)試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試。

      還可以減少精神負(fù)擔(dān)。

      但是有人認(rèn)為這樣我們會(huì)沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)會(huì)下降。

      唉!到底該不該期中考試?

    小學(xué)期中考試作文 篇2

      今天我們期中考試了。一共考了三門(mén),第一節(jié)考的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的題一點(diǎn)都不難,做完以后,我還檢查了一遍,我想應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)題。

      第二節(jié)考的是語(yǔ)文,語(yǔ)文的也很簡(jiǎn)單,只是最后一道題,是看圖寫(xiě)話,有點(diǎn)難,還好劉老師之前給我們講了這道題,先寫(xiě)時(shí)間,再寫(xiě)誰(shuí)在哪里干什么?最后再寫(xiě)他的心情怎么樣。

      下午考的是英語(yǔ),只有第四大題的第一小題我不太會(huì)?然后我從第十頁(yè)開(kāi)始想,想到第十一頁(yè)的時(shí)候,我想起來(lái)了,應(yīng)該選“B”,我全做完了,就是不知道,能不能考高分。

    小學(xué)期中考試作文 篇3

      今天,終于到了期中考試的時(shí)間了,我和同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,看到很多同學(xué)在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí),我也放下書(shū)包認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。

      考試的鈴聲響了,英語(yǔ)石頭老師抱了一摞卷子進(jìn)了教室,微笑著對(duì)大家說(shuō):“今天我們期中考試,請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待考試,發(fā)揮自己的正常水平,考出好成績(jī),切記不要漏題!边@是我的第一次考試,她的心情像十五只吊桶打水—七上八下。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,心里樂(lè)開(kāi)了花一樣,因?yàn)檫@些題都是老師上課講過(guò)的,她開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的答題。接下來(lái)考的是語(yǔ)文,語(yǔ)文甜心老師給大家講了考試的注意事項(xiàng),同學(xué)們安安靜靜的開(kāi)始答題。我平時(shí)最喜歡上語(yǔ)文課了,因?yàn)樘鹦睦蠋熀軠厝,從?lái)不給大家生氣,大家都很喜歡甜心老師。這次語(yǔ)文考試我感覺(jué)應(yīng)該考的不錯(cuò)。心里感覺(jué)甜滋滋的。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我好緊張,因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),看到這么多數(shù)學(xué)題,她發(fā)愁了,好多都不會(huì)做,她心里難過(guò)極了。她心想,我以后必須要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要像好的同學(xué)學(xué)習(xí),不懂的就要多問(wèn)老師。

      一天的期中考試結(jié)束了,我也松了一口氣,但是我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試取得優(yōu)秀的成績(jī)。

    小學(xué)期中考試作文 篇4

      明天就要期中考試了,那就說(shuō)明已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,可是我覺(jué)的時(shí)間過(guò)的太快了,這個(gè)學(xué)期考試可不一樣了,又多加了一門(mén)課,那就是英語(yǔ),媽媽說(shuō):“要是數(shù)學(xué),語(yǔ)文可英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)是95分以上就給你買一個(gè)溜溜球,要是考的分?jǐn)?shù)95分以下的話,就的多多加油了,期末考試的時(shí)間考個(gè)好成績(jī)。”

      我給媽媽說(shuō):"我一定會(huì)加油的,請(qǐng)您相信我吧。"

      好期盼明天的考試啊!

    小學(xué)期中考試作文 篇5

      今天是一個(gè)非比尋常的日子,從過(guò)往同學(xué)臉上的古怪表情就可以看出來(lái)。如果你隨便找一個(gè)人問(wèn)他剛才發(fā)生了什么,那他肯定會(huì)說(shuō):“鬼知道我剛才經(jīng)歷了什么?”那就由我來(lái)告訴你吧,今天就是會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生“文字密集恐懼癥”的“滔天罪人”——期中考試。

      今天上午除了一、二節(jié)課外,就是一場(chǎng)英語(yǔ)期中考試。開(kāi)考前夕,同學(xué)們摩拳擦掌,像一位上戰(zhàn)場(chǎng)立刻就會(huì)成為“勇士”的步兵,活動(dòng)一下雙手的筋骨,使它一會(huì)兒可以大顯身手。開(kāi)考了,有一些“凡夫俗子”開(kāi)始抓耳撓腮,唉,真為這些“英盲”擔(dān)心。一分鐘,十分鐘,三十分鐘……時(shí)間就這樣流失了,考試結(jié)束。下課鈴一響,同學(xué)們就三五成群地湊在一起,進(jìn)行“答案大作戰(zhàn)”。

      然而,這場(chǎng)戰(zhàn)斗并不算激烈,頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——語(yǔ)文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書(shū)”。

      語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下來(lái),在還不能答題的這段時(shí)間里,有些同學(xué)小聲嘀咕著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,保我考個(gè)好成績(jī)!”那個(gè)樣子……唉!真是“家丑不可外揚(yáng)”。不過(guò)好在那些同學(xué)沒(méi)給試卷磕頭,如果磕頭也磕了,那丟臉可就丟大了。

      開(kāi)始“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立刻鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)本是“一問(wèn)三不知”,可是突然靈機(jī)一動(dòng),“生”下了答案;有的同學(xué)一副生無(wú)可戀,無(wú)可奈何的樣子,讓人看著悲傷;有的同學(xué)寫(xiě)了一些題目,便開(kāi)始為自己的“戰(zhàn)績(jī)”而自我陶醉。

      “戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化了,大家都埋頭寫(xiě)作文,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上“唰唰”劃動(dòng)的聲音!岸_硕_恕笨膳碌南抡n鈴“吼”了起來(lái)。試卷上交時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都戀戀不舍,不過(guò)演戲不過(guò)三秒,同學(xué)們就開(kāi)始進(jìn)行必不可少的.環(huán)節(jié)“答案對(duì)對(duì)碰”。聽(tīng)了那些高手的答案后,有些同學(xué)惶恐不安,聯(lián)想到父母看到成績(jī)后,自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學(xué)臉色慘白,魂飛魄散,雙目無(wú)神,像見(jiàn)了鬼似的。有位同學(xué)聽(tīng)了后,拿著筆做出捅自己的樣子,踉踉蹌蹌地走了幾步,然后一個(gè)“醉鬼臥床”,倒在桌子上,蹬著腿說(shuō):“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子,一系列動(dòng)作十分好玩。

      數(shù)學(xué)考試對(duì)于同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有威脅了,畢竟我們可是生長(zhǎng)在祁老師版的風(fēng)吹雨打的“關(guān)愛(ài)”之下,已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)有了很強(qiáng)的心理素質(zhì)。

      今天一整天的折騰,同學(xué)們最期待的是成績(jī),因?yàn)樗暮脡目墒侨嗣P(guān)天呀!讓我們拭目以待吧!

      面對(duì)期中考試成績(jī),我流淚了,所謂人生,就是一段苦樂(lè)交織的過(guò)程。這生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運(yùn);也應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。有助于我們的成長(zhǎng)。

      上了初中,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大;作業(yè)越來(lái)越多;家長(zhǎng)的期望越來(lái)越高;同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。面對(duì)初一的期中考試,我真心想要考出一個(gè)好的成績(jī),讓自己感到開(kāi)心,也不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望?墒抢咸炱臀易鲗(duì),事與愿違,在公布成績(jī)那一刻,我流淚了。

      那天寒意侵?jǐn)_著人們,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,總之不會(huì)讓人感到很得意。坐在教室的我,聽(tīng)著老師念著一個(gè)又一個(gè)的高分,我的臉色越來(lái)越陰沉,一只手緊緊攥著衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老師念到我的名字的時(shí)候,停頓了一下,然后用嚴(yán)厲的目光瞪著我,用沉重而洪亮的聲音:“全班23名”。我聽(tīng)了,這個(gè)成績(jī)猶如炸彈一樣在我心中炸開(kāi),則自己墜向了深谷里。

      我坐在座位上,想著想著,鼻子一陣酸,不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒,最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來(lái)。

      終于哭著挨到放學(xué)了。在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)不斷的向我吹來(lái),我傷心的想:怎么會(huì)這樣呢?憑我的實(shí)力,不應(yīng)該才考這點(diǎn)分,難道我是一名差生嗎?一向要強(qiáng)的我,心中又不甘心這次考差了,于是我又轉(zhuǎn)念一想,期中考試已經(jīng)成為過(guò)去了,我不應(yīng)該為了這次考試的成績(jī)而對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,我?yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯(cuò)誤,找出自己的薄弱點(diǎn),力求上進(jìn)。

      我回到家里,拿出這次期中試卷,一遍遍審題、計(jì)算,并把各科的要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。然后想,這次考差并不代表我永遠(yuǎn)考差,只要今后我每天溫習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),我就可以在后半期大顯風(fēng)采,化繭為碟。

      這次期中成績(jī),無(wú)疑先是給了我一個(gè)沉重的打擊。但我并不為此煩惱,討厭挫折。我會(huì)引以為戒,讓自己能夠進(jìn)步。

      磨難與挫折并不是一件壞事,反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志,讓我們有更多的人生經(jīng)驗(yàn),去克服困難。在暴風(fēng)雨中前行,才能讓自己有更大的提升。有了風(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅!

    小學(xué)期中考試作文 篇6

      星期二,我們考了英語(yǔ),英語(yǔ)楊老師說(shuō)這次我們的英語(yǔ)考試分為三部分,第一是讀單詞、聽(tīng)單詞,第二是讀課文簽字,隨意抽查一篇,第三是考一份試題,滿分六十分,然后這三部分加起來(lái)試試這次的英語(yǔ)總分。

      今天我們考了英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)與檢測(cè)上的1~4單元測(cè)試,自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

      到了星期三,一大早就開(kāi)始考數(shù)學(xué),從7:50開(kāi)始考,到了離第一節(jié)課下課前5分鐘的時(shí)候收卷。

      下午1:30到2:40,考語(yǔ)文,試題四面,再加一面作文稿紙。在考試的途中,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼就又收卷了。

      到了星期四的下午,數(shù)學(xué)殷老師就看完卷子發(fā)卷了,那時(shí)我非常緊張,心怦怦直跳,但是當(dāng)我的卷子到我的手里時(shí),心里的大石頭就落地了,數(shù)學(xué)考得還湊副——96分。

      英語(yǔ)和語(yǔ)文都還沒(méi)發(fā),只能自己默默的祈禱考好分?jǐn)?shù)。

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