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    八年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-01-07 10:00:15 初二 我要投稿

    【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

    【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      每當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)英雄的課文我都會(huì)想起為了新中國成立而犧牲的英雄們,特別是當(dāng)電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時(shí),我的心久久不能平靜。然而,就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的少年英雄。

      當(dāng)我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴(yán)重的災(zāi)難時(shí),我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦,但當(dāng)電視里播放一個(gè)個(gè)地震中的小英雄時(shí),我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友,他和我年紀(jì)差不多,雖然個(gè)子很矮小,但在地震中卻救出好幾個(gè)同學(xué),他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當(dāng)他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)開幕式的那一刻,我真為這個(gè)小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習(xí),無論以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會(huì)想起林浩這個(gè)名字,他給我?guī)砹藷o窮的力量。

      除了地震中的英雄,我還認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等,他們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績(jī),為中國奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數(shù)的英雄,他們?yōu)榱俗鎳臉s譽(yù)付出了很大的努力。特別是體操女運(yùn)動(dòng)員給我的印象最深刻,她們的年齡那么小,身體那么單薄,卻取得了一次又一次突破。當(dāng)她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運(yùn)動(dòng)時(shí),我被她們堅(jiān)忍不拔的精神深深感動(dòng)了。我相信在以后的生活里,她們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      無論是過去的英雄,還是現(xiàn)在的英雄,他們都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用得人,他們得精神力量永遠(yuǎn)活在我得心中。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      雪花在空中舞蹈,悄悄落下,一片雪花落在我的手上,然后,又悄悄融化,帶來一絲涼意。

      轉(zhuǎn)眼又要過年了,此時(shí)我回到久別的老家,透過窗戶向外望去,那是一片潔白的世界,我喊著哥哥姐姐要他們陪我出去玩,出去走走。

      彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路,伸向遠(yuǎn)方,兩旁的白楊樹光禿禿的樹干上裹著厚厚的雪。

      不知走了多遠(yuǎn),看見了一個(gè)小土丘,上面種的麥苗,被皚皚的白雪覆蓋著,只露出點(diǎn)點(diǎn)綠色。

      多么熟悉的感覺!

      我耳邊仿佛聽到一群孩子歡快的笑聲,那是小時(shí)候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時(shí),已過去七八年了吧。

      我仿佛看見我們搓著凍得通紅的小手,在雪地里玩,仿佛聽到[來源]那清脆的童聲:“哥哥姐姐快爬上來呀!”那時(shí),哥哥姐姐小學(xué)還沒有畢業(yè),我們?cè)谘┲袣g笑,嬉戲,歌唱……我們從小土丘上面滾下來,感覺就像坐過山車一樣的刺激,一樣的好玩……

      我緩過神來,對(duì)哥哥姐姐喊:“咱們上去玩吧,就像小時(shí)候一樣。”“好呀!”

      我爬了十幾步就爬上了小土丘,此時(shí)覺得它特別小,而小時(shí)候還喊它叫“山”覺得特別高,怎么都爬不上去。

      我們坐在“山頂”,看著這一望無垠的雪地,雪花仍然飛舞,在天空中旋轉(zhuǎn),然后飄下,只是,我們?nèi)齻(gè)在這個(gè)上面坐著,也沒覺得有什么好玩的。“對(duì)了,我們還從這上面滾下去吧,我記得特別刺激呢!咱們一起玩吧!”“哎,你自己玩吧,這么幼稚的游戲現(xiàn)在只有你還能玩,我和你哥從上面推你下去好了。”

      多么陌生的感覺!

      是啊,姐姐都十九歲了,也算個(gè)大人了,怎么還會(huì)玩這么幼稚的游戲。我們坐在小丘上,看漫天雪花飛舞,飄下。

      歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,童趣已經(jīng)不屬于我了。它已飄逝,如雪花一般。

      雪花仍在飛舞,旋轉(zhuǎn),飄下,悄無聲息……

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      九月,那個(gè)夏末初秋的夜,有這樣一種聲音,久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動(dòng)、那余音似尚未散去的聲音。

      ——題記

      九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的溫度,在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng),一片斑駁的'樹影。

      整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻,卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次,竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了,他們的生命將要結(jié)束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。

      這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來,卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只,兩只,三只。太多了,似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風(fēng)間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!

      那一刻,心被震撼。近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂會(huì),遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)、凋謝。如此輪回、循環(huán),生命就是一個(gè)圓,沒有盡頭也沒有起點(diǎn)。在這一瞬間,世間萬物仿佛都失去了顏色,唯有自然和生命永恒!

      聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!夜,還是一如既往的靜,夏日的炎熱已漸漸褪去,而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底,余音未散,很久,很久。

      有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恒贊歌。這,是自然的聲音。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      今天我去了心里向往的渤海明珠鲅[bà]魚圈,心里別提多開心了,雖然路途遙遠(yuǎn),但大海真美呀!

      一上沙灘上,你會(huì)感覺腳下軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,沙灘黃黃的,有的人在海邊吃飯;有的人在海邊撿貝殼,貝殼的形狀千奇百怪,五顏六色;有人在沙灘上熱火朝天地堆沙子;還有人躲在帳篷里睡覺。蔚藍(lán)的天空下碧藍(lán)的海水涌起層層浪花,波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天和海連在一起沒有邊際。

      下午,漲潮了的時(shí)候,海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸這邊奔來。開始,浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會(huì)兒,一米來高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來。我興奮地跳入水中,溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背,就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去,一不小心,又苦又咸的海水嗆了我一下,讓我嘗到了海水的腥咸味……。過了一會(huì)兒,海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊(duì),向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。我姥爺剛舉起相機(jī)要為我們拍照片,就被一個(gè)大浪拍在沙灘上了,媽媽說:“真是:長(zhǎng)江后浪推前浪,把我爹拍在沙灘上呀!”我姥姥也被大浪拍得在沙灘打了幾個(gè)滾呢!但是我們都很開心!

      晚上,大海就更加美麗了!路燈亮著金光,倒映在海面上,閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里,一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒,我們?cè)谏碁┥峡吹剿煜嘟拥拇蠛,海面上漂浮著一座座小島。再仔細(xì)一看,原來有人在游泳和開快艇。走在沙灘上,一不心就會(huì)踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下,海面上頓時(shí)變得很光亮。這時(shí)的海面變得黃燦燦的,就像成了一朵黃燦燦的花。

      我愛這么美麗的鲅魚圈,我更愛這么美麗的大海!

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      在水王國里,有一個(gè)國王名字叫“節(jié)約”,他就因?yàn)楣?jié)約用品才被上一任國王看重的,傳承王位。人類對(duì)于他這樣一個(gè)“高貴”的國王卻不屑一顧,他們一浪一費(fèi)水源,為了自己一些小利污染著水世界。國王看著他的那些臣民都因人類的一浪一費(fèi)而排一入了那臭氣熏天的下水道,看著他們的朋友,小魚小蝦被污水——所有生物的死神,鉤走了生命。他憤怒了,召集所有水們,向著非洲,那個(gè)珍惜水的世界。

      國王站在臺(tái)上,帶著不可抗拒的語氣說:“現(xiàn)在的人,真是太不珍惜水了!我們遷移去那珍惜水的國度——非洲!”隨即一聲歡呼響起,這聲歡呼帶著水們的憤怒一起進(jìn)發(fā)出來,帶著水們因不用再犧牲兄弟的喜悅。水們拖妻帶兒,跟著“節(jié)約”一起踏非洲著遙遠(yuǎn)“征程”。

      在不斷行進(jìn)的路程中,他們克服不斷到來的險(xiǎn)阻,烈日炙烤著他們,他們用一片片樹葉,當(dāng)作保護(hù)傘,躲在蔭蔽下艱難地行走,寒風(fēng)凜冽地吹著,他們也只是緊緊相擁,希望能一溫一暖點(diǎn)。因?yàn)槁吠镜眠b遠(yuǎn)和他們身一子小而只走出去一個(gè)省,就用了一個(gè)春秋。而人類得知這件天大的事,人們都沉默了,因?yàn)樗麄儜M愧,他們都低下了頭,因?yàn)樗麄儧]有臉面對(duì)賜予他們生命的女媧。他們?cè)谛牡撞煌5貒@氣,后悔:為什么?我們要那么做!水給了我們生命,我們卻要去污染它,一浪一費(fèi)它!“我們真是該呀!后悔也沒有用了呀!就在人民沉在懊悔與悲痛的世界里時(shí),政一府也在想辦法,盡量挽回水資源,政一府人員們突然靈光一閃:“我們可以盡量地治愈水的“疾病”來挽回水呀!對(duì)呀!這就叫作“五水共治”!政一府下達(dá)了這條命令,人民都開始為五水共治出自己的一份力。另一邊“報(bào),國王人類現(xiàn)在正在拼命地拯救我們水族!”一個(gè)衛(wèi)兵報(bào)道。“好!好!人類終于開始理解到水的重要一性一了!既然這樣我們就回去吧!我們初衷也達(dá)到了!趕快召集大家返回!”隨著一聲命令,水們又開始了“征程”,不過這次卻是返回。

      國王“節(jié)約”站在高臺(tái)上大聲宣布:“我們的愿望,夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!”隨之而來的依舊是歡呼,這歡呼是喜悅的。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      偶然,會(huì)使人自信;偶然,可以決定成功與失敗。牛頓,一次偶然被蘋果砸了頭,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;愛迪生,偶然想起黑夜里的太陽,發(fā)明了電燈。我也有偶然,雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造,但是,卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。

      一次,姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株,只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片,不圓也不方,上面有討厭的小刺,它在那粗糙的瓦盆里,羞澀地站著,那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了,就連牽;ㄒ彩歉簧系,人家還開著漂亮的小喇叭,還是墨西哥的國花呢!

      低頭聞聞,嘿!一點(diǎn)味兒也沒有!真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味,放在家里毫無美感的“小綠人”干什么?回家后,我把它丟在了陽臺(tái)最不起眼的角落里。

      那天,科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報(bào)告,我愁眉苦臉地抱怨不會(huì)寫,一抬頭,看到了它,它靜靜地站在窗臺(tái)上,直近一看,一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂,黃是淡黃色,散發(fā)著淡淡的清香,它的葉子已經(jīng)變成墨綠色,又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片,上面的小刺也已長(zhǎng)長(zhǎng)、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了,土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水?我已經(jīng)不記得了。

      我是如此地驚訝,從來沒有人關(guān)注過它,也從來沒有人照顧過它,它卻長(zhǎng)得如此茂盛,它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著,而是為了自己而活下去。

      回頭看看,我那精心照顧的小芫荽,竟枯死的枯死,枯萎的枯萎,看了這些,我就不爽了,拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長(zhǎng)出的葉片割了下來,丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料,笑了,這才回到書桌前想報(bào)告。

      提交報(bào)告的第三天,我字沒寫幾個(gè),有些煩悶,去陽臺(tái)溜達(dá),一個(gè)場(chǎng)面讓我驚呆了,我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園,盆子里沒了那些綠綠的芫荽,取而代之的是一株仙人掌!天呀!難道把仙人掌做肥料,芫荽們吸收會(huì)變異?上網(wǎng)一查,不是芫荽變異,而是仙人掌無論分成幾瓣,弄成怎樣,只要有土地,它們就會(huì)根要,長(zhǎng)成一個(gè)仙人掌,不管土質(zhì)怎么樣,環(huán)境怎么樣,它們都會(huì)頑強(qiáng)地活下去。

      我不再討厭仙人掌了,反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀!我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神,像仙人掌一樣生活,不管別人對(duì)你關(guān)注與否,我們都要活出我們自己,活出生命的最大可能!頑強(qiáng)得活下去,不管在順境還是在逆境中,我們都要頑強(qiáng)樂觀的活下去。

      這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。

      那天,我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫上了這么一句話:人要像仙人掌一樣去生活。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      在生命的長(zhǎng)河里,世人皆不可一帆風(fēng)順,萬事無礙。沒有挫折,談何人生,沒有挫折,精彩何來。

      挫折,需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),跌倒了,站起來,拍拍土,繼續(xù)前進(jìn)。也許,成功就在不遠(yuǎn)處。

      事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫完了,無聊,發(fā)呆。霎那間,一道亮光閃過,嚇了我一跳,扭頭一看,我身后的那位同學(xué)正在研究物理,光的反射,是用鏡子研究的,這不沒事找事嘛。我搶過鏡子,頓時(shí)感到背后涼颼颼的,轉(zhuǎn)身一看,英語老師正在兇巴巴的看著我。老師發(fā)話了,放學(xué)等一下。

      被留下了,老師打了我?guī)紫隆2恢菫楹,也許是因?yàn)槭芪,或是因(yàn)樘弁次液屠蠋熮q論了一下。然后呢,叫家長(zhǎng)。

      父母來了,被叫到辦公室,在父母與老師的批評(píng)下,辯解,不可能。怎么辦,硬著頭皮聽下去唄……

      便對(duì)英語這門科目失去了興趣,培養(yǎng)興趣困難,但失去卻太簡(jiǎn)單了。沒了興趣,便不好好學(xué)英語了,后來便根本不學(xué)了。沒有興趣的學(xué)習(xí),是那么的枯燥。

      考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理,一個(gè)木桶裝水的多少,不取決于它最長(zhǎng)的木板多長(zhǎng),而取決于他最短的木板多短。毫無疑問,英語它正是我那最短的木板。

      當(dāng)我幡然醒悟時(shí),我已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多,失去興趣再找回,談何容易。

      亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

      任何時(shí)候推開挫折的大門,迎接你的都是成功。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變;“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

      在生活上我變了。以前,媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮,弄得我看不了電視,又還要聽那嘮叨聲;讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后,我總覺得我不是我媽親生的,開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”

      不知怎么回事,也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧;以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的,是煩躁的。現(xiàn)在,我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我,那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨,現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人,遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。

      我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里,我不知道為什么,老師每次提出問題,我都是愛理不理的樣子,顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里,我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個(gè)問題,也是老師叫我站起來回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無聞,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是居中,從沒上去過,但也沒滑下來過。

      在中學(xué),我變得開朗起來,變得自行起來,幾乎每次上課的時(shí)候,都有我舉手的蹤影,F(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑,那么害羞。而是開朗的、自信的,F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受,一種必需要由自己來完成的任務(wù)。

      太陽落了,也有再升起來的時(shí)候、月亮缺了,也有再圓的時(shí)候、星星暗了,也有再明的時(shí)候、人失敗了,也有再成功的時(shí)候。跨進(jìn)初中后,我真的變了,從沉默的小學(xué),走到自信的初中。我相信,初中的生活,將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      雨越來越急,本就沮喪的心情更加糟糕了,我無視橫掃而來的雨滴,走在回家的路上,路旁是含苞待放的花蕾,被雨水打濕,正如我的心情被不佳的月考成績(jī)打濕一樣,因?yàn)橛晁,那些花不得不推遲了綻放。

      我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣,沉甸甸的,腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分?jǐn)?shù),和著雨滴的節(jié)奏,我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字,清脆、響亮,飽含著友情的溫暖,我陡然一驚。果然不出所料,是胖胖,我的小學(xué)同學(xué)。她那張面孔,永遠(yuǎn)都仿佛一朵綻放的鮮花。

      只見她三步并作兩步地跑上前來,見我雙眼發(fā)紅,猶如兩朵待放的玫瑰!澳愕臉幼诱鎳澹瑵M臉的憂郁,請(qǐng)問憂從何處來?讓我猜猜看!彼⑽(cè)首,雙眼打轉(zhuǎn),做思索猜測(cè)狀,“哦,曉得了,肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號(hào)吧,我總是一猜就中,對(duì)不對(duì)?”還不待我答話,她已經(jīng)自顧自地哈哈大笑起來,仿佛我為那悲慘的分?jǐn)?shù)傷心根本就是個(gè)笑話一樣。

      她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處,一股芬芳自心底涌來,仿佛一座花園進(jìn)入了我的心中一般。

      我正要張口表達(dá)月考失利給我?guī)淼谋瘋,以及粗心?dǎo)致的悔恨,“不過多了幾個(gè)紅樹杈,不過多了幾道漏網(wǎng)之題,可是,為什么非要用淚水來表達(dá)呢?下次將它們一網(wǎng)打盡,不就行了嗎?”她盯著我那張沮喪的面孔,眼睛里閃爍著真摯的光芒,語氣爽快得簡(jiǎn)直像是一個(gè)闖蕩江湖多年的老俠客!跋裨蹅冞@樣的,稍微努力一下,細(xì)心一番,恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢,還怕一張平常的試卷?”她那有意擺出來的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來,這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。

      雨漸下漸小,不知何時(shí),遠(yuǎn)方天空中出現(xiàn)了一道彩虹,瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中,我望著胖胖,她笑靨如花,那道彩虹映在她的眸子里,分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手,沿著雨后的馬路悠然走去,忽然發(fā)現(xiàn),道旁的花蕾已然綻放,空氣中彌漫著雨后的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

      人生之中難免遭遇風(fēng)雨,如果你的心中永遠(yuǎn)綻放一朵燦爛的花,任何風(fēng)雨便都無法擊倒你,對(duì)我而言,那朵開在心靈深處的花兒,便是這位平凡而善良的女孩,在風(fēng)雨中,她永遠(yuǎn)帶給我前行的勇氣。

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