日本高清仑乱少妇|日韩无砖专区一中文字目码|亚洲三区无码视频|婷婷六月中文字幕

<blockquote id="qcsuu"></blockquote>
  • <rt id="qcsuu"></rt>
  • <dl id="qcsuu"><cite id="qcsuu"></cite></dl>
  • <cite id="qcsuu"></cite>
  • 我要投稿 投訴建議

    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-11 16:06:19 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我的六年級(jí)作文集錦7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)我的六年級(jí)作文集錦7篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)?哦,我得好好想想。想起來(lái)了,是她!

      她的確討我喜歡:烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)干凈利落的馬尾辮,白皙的皮膚,高挺的鼻子,齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛,纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺,但不是大大咧咧的氣質(zhì),是謹(jǐn)慎可愛的氣質(zhì)。

      常常喜歡吃的她,十分在意身材。這不,前幾天還因?yàn)閯e人說(shuō)臉微微胖了點(diǎn),還鬧減肥呢!可見“愛美之心”真是“人人皆有”啊。

      你可別羨慕她那纖瘦好看的身材,那可真是多虧了她這陣子天天賴床,每天以百米沖刺的速度狂奔到學(xué)校,這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘,想來(lái)她也是不想的,但是,這“賴床病”怕不到春天是治不好了,唉,怎么說(shuō)她呢。 她,更是一個(gè)

    我的六年級(jí)作文 篇2

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。

      那天正好是春節(jié),街上熱鬧非凡,街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來(lái),。∈乔。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些,可不幸的是,我手一松,錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上,一輛摩托車飛馳而過(guò),錢從蓋上穿過(guò)縫隙掉到了窨井里。

      我透過(guò)縫隙,看著一米多深的干陰井底躺著10元錢,急的像熱鍋上的螞蟻,卻沒有一個(gè)人愿意來(lái)幫我,而都若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。

      這時(shí),走來(lái)一個(gè)賣氣球的男孩,看起來(lái)應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的,看起來(lái)十分消瘦。他蹲下身子,兩手扶著地,往窨井里看了看,然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝,伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激,但心想:他到底想怎樣幫我拾那10元錢。

      他站起身來(lái),用濃重的鄉(xiāng)村口音對(duì)我說(shuō):“能把嘴里的口香糖給我嗎?”既然他是在幫我,我自然必須要配合,就把口香糖給了他。

      只見他把口香糖粘在樹枝的頂端,用口香糖包住樹枝的“頭”,然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟,心里直夸他聰明。他提起樹枝,那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上,他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙,夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我,還不住地微笑,我接過(guò)錢后連說(shuō)謝謝,并用那錢買了他的氣球,然后我將這些氣球放飛,希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。

      在此,我想告訴所有人,多幫助、關(guān)愛他人,讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧!

    我的六年級(jí)作文 篇3

      人們常說(shuō):“老師像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

      廖老師身高中等,長(zhǎng)著一張圓溜溜的蘋果臉,梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā),長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。

      上課時(shí),廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧,廖老師一手拿著筆一手捧著語(yǔ)文書,滔滔不絕的給我們講解課文,毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水,澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問(wèn)題,老師總是不厭其煩的為我們講解!袄蠋,‘童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,’是什么意思?”“小孩不懂耕耘之事,也模仿大人,在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開,廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。

      上課時(shí),廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來(lái)自于生活,又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過(guò)的課文;或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。

      其實(shí),廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們:“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說(shuō)的好:“世界上最寬闊的是海洋;比海洋更開闊的是天空;比天空更開闊的是人的胸懷!绷卫蠋熯@本《思想品德》書教給了我們不少知識(shí)。

      廖老師是“萬(wàn)能書”。無(wú)論是哪種書,都是為了讓我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書”,我從心底里敬佩廖老師!

    我的六年級(jí)作文 篇4

      “在此,我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中,在站在前面高達(dá)又陌生的面孔中,在坐在主席臺(tái)中那握著話筒講話領(lǐng)導(dǎo)中,在戴紅領(lǐng)巾的那一剎那間,我就知道,我現(xiàn)在有責(zé)任為社會(huì)、為學(xué)習(xí)盡一份我自己的微薄之力。

      雖然當(dāng)時(shí)我還小,跟著大姐姐們宣誓的時(shí)候只是跟著念,那些領(lǐng)導(dǎo)們講的話,我一句也聽不懂,但是,在那時(shí)我早已做好了在這個(gè)學(xué)校努力學(xué)習(xí)、天天向上的準(zhǔn)備了,在心中,我早已在幻想著坐在寬敞的教室里,大聲的誦讀著課文。

      在六年級(jí)的大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾時(shí),她手緊張的一直在顫抖,卻仍然熟練地給我把紅領(lǐng)巾戴上,我相信這個(gè)姐姐心中,一定在心中為我們新的一年級(jí)入校而感到無(wú)比的自豪。

      在這一天,在我心中銘記!因?yàn)樗谖疫@六年里,甚至到我這一生,我都仍然清晰的記著那天的心情,是那么的緊張,那么的激動(dòng),因?yàn),在這一刻,我就成為了一名真真正正的"中國(guó)少先隊(duì)員”了,也可以像那些哥哥、姐姐們一樣,可以在周一升國(guó)旗時(shí),對(duì)著國(guó)旗莊嚴(yán)地行隊(duì)禮,可以高聲的唱起我們的國(guó)歌。

      這一天我銘記!因?yàn)樗谖疑,十分光榮,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)非常重要,一個(gè)極有紀(jì)念價(jià)值的一天!

      這一天,我銘記!它不但成就了我的一生,還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!

    我的六年級(jí)作文 篇5

      炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了金黃色的秋天,秋天同時(shí)也是我最愛的季節(jié)。在我心里,秋天的形象是:果實(shí)累累、秋風(fēng)送爽、春華秋實(shí)、秋高氣爽……

      我一直在想:秋天在哪里呢?我家的陽(yáng)臺(tái)?公園?……想著,想著,秋姑娘已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我的身邊,似乎就等著我去尋找她了!

      我來(lái)到自家的陽(yáng)臺(tái),看看萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)天空格外的藍(lán),格外的美,格外的晴朗。空氣也比平時(shí)更加清新,更使人覺得舒適。一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子里,哦,原來(lái)是我種的花已經(jīng)隨著秋天的腳步開放了。美麗的花朵飄來(lái)了陣陣若有若無(wú)的香味。

      我似乎已經(jīng)找到了秋天的腳步了,但是還是覺得不夠滿足,于是我來(lái)到了公園。

      公園里的銀杏樹掉了很多金色的葉子,卻結(jié)滿了銀杏果,銀杏葉隨風(fēng)飄到了小河里,仿佛一艘一艘金色的小船隨波逐流,小船一艘接著一艘,湖面漂亮得如同畫一般。接著,我的目光又被不遠(yuǎn)處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂,不同深淺的黃色交織在一起,唱響了秋的集結(jié)號(hào)。桂花的香味是那么的沁人心脾,我不禁大大的吸了口氣。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花的的花瓣如雨點(diǎn)般隨風(fēng)飄落到我的腳邊,我不禁撿起一片,嘆了口氣:唉,秋天真美,可是秋風(fēng)太無(wú)情,毅然將花朵、樹葉帶走,不顧樹的挽留……

      我又來(lái)到專門觀賞菊花的地方——菊?qǐng)@!昂妹姥!”我忍不住贊嘆到:“估計(jì)也只有菊花在跟秋天這鬼天氣斗爭(zhēng)了吧!”菊花的葉片細(xì)小重疊,上部的花瓣往花芯卷著,非常自如,就像是外國(guó)小孩的卷發(fā);下部的花瓣層層疊疊,如同無(wú)數(shù)只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤盛滿的明珠。我想到了菊花的花語(yǔ):清凈、高潔、懷念、長(zhǎng)壽。

      秋天是收獲的季節(jié),我喜歡她。秋天是感恩的季節(jié),我熱愛她。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二的、樸實(shí)無(wú)華的秋天。

    我的六年級(jí)作文 篇6

      成功與失敗都是必不可少的,首先要經(jīng)過(guò)挫折才能得到成功,畢竟我也成功過(guò)。

      那一次,我校體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束,下午,我們六年級(jí)組織了拔河比賽。

      比賽前,老師選了一部分比較強(qiáng)壯的同學(xué)作為選手。我們對(duì)戰(zhàn)的是616班,我們班氣勢(shì)如一只即將爆發(fā)的豹子,616班的氣勢(shì)也不可小覷呢!

      “嗶!”比賽開始了!我們雙方抓住繩子,里面沒有我,我在第二輪上場(chǎng)。雙方開始發(fā)力!我們班的同學(xué)一邊喊加油一邊為隊(duì)員鼓掌,想讓我方隊(duì)員士氣增加,沒想到這招真的管用,我方士氣大增,一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的位置上。

      但是,不知道怎么一回事,我方隊(duì)員是得意了還是怎么了,一下子又被對(duì)方拉了回去!然后對(duì)方一用力,結(jié)果可想而知:我們輸了!

      為什么呢?剛剛不是挺好的嗎?怎么會(huì)一下子就輸了呢?旁邊剛剛退場(chǎng)的小羅的話打斷了我的思想:“剛剛不知道為什么腳一軟,一下使不出力!闭f(shuō)完,他便拍拍我的肩膀:“你要加油了!”

      我聽了這句話,起身抖抖衣服,喝了口水,壓壓驚,上場(chǎng)去了。這一次老師改變了主意,中力的同學(xué)站在前面,大力氣的同學(xué)在后面進(jìn)行發(fā)力。

      “嗶!”比賽的'聲音又一次響了起來(lái),我左手在前右手在后,雙腳開步,開始拉了!對(duì)方力氣果真不小!一下子就把紅線拉到他們的位置了,我一咬牙,用力往后退,其他同學(xué)看到我的動(dòng)作,也便學(xué)了起來(lái),漸漸地紅線向我們慢慢移動(dòng)了,我使出吃奶的力氣,其他人也不例外,“呼噓”的一聲,我們贏啦!最終,我們以3比2險(xiǎn)勝。

      這次比賽贏了!我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅,我們成功了!我嘗到了成功的喜悅!

      我堅(jiān)信許多事情如果沒有失敗,就得不到結(jié)果,而這結(jié)果就叫成功!

    我的六年級(jí)作文 篇7

      他——是我從小學(xué)就開始喜歡的人,可是,13年了,他還是沒有發(fā)現(xiàn)。

      我叫葉梔,今天是我的大學(xué)之旅的第一天。而在籃球場(chǎng)那邊打籃球的那個(gè),就是我喜歡了13年的人——林嘉錫。他是一個(gè)挺開朗的人,嗯……有潔癖,不太喜歡與女生接觸,所以,我當(dāng)了他13年的“擋箭牌”——每一次有女生圍著他的時(shí)候,他就把我拉出來(lái)抵住他們……有什么辦法呢,誰(shuí)叫我喜歡他。

      可是……也不知道是從什么時(shí)候開始的,他就一直躲著我——我走去哪里他就立刻走去另一個(gè)地方,我們這樣的相處模式已經(jīng)很久了,直到最近的幾天我才琢磨出——他可能討厭我。

      有了這個(gè)想法后,我這幾天就天天做噩夢(mèng),于是我就每天都假想著——這只是我的想法而已,一定不會(huì)是這樣的!但——事情總是不如意的。我看到他在籃球場(chǎng)跟別的女孩子說(shuō)話,而且笑的還很燦爛,當(dāng)時(shí),我都覺得我可以聽到我心碎的聲音了。原來(lái)一直躲著我,就是因?yàn)樗辛讼矚g的人。大學(xué)之旅的第一天,本應(yīng)是開開心心的去找他,但我現(xiàn)在卻是最不想看到他。

      大學(xué)之旅已經(jīng)過(guò)去一年了,我再也沒去打擾他了。每當(dāng)他找我的時(shí)候,我都是打著我要學(xué)習(xí)的名號(hào)拒絕他。除了有時(shí)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候會(huì)偶爾碰上,其他的時(shí)間他就再也沒有出現(xiàn)在我的世界里。以前我的世界里全都是他,現(xiàn)在我的世界里全都不是他。每當(dāng)我回到家里,家人問(wèn)我怎么沒跟他走在一起了,我都只是一笑而過(guò)。

      是我想要這樣的嗎?既然他的世界里從未有我,那我為什么還不離開?

      直到大學(xué)畢業(yè)典禮那天,他問(wèn)我怎么了,為什么大學(xué)四年間,一直都不理他。我笑著說(shuō):“沒什么,我就是覺得以后要找個(gè)好工作,我想學(xué)好點(diǎn)!苯酉聛(lái)他多我說(shuō)的話,點(diǎn)亮了我落魄的一生。

      “那你可不可以不要不理我,工作什么的有那么重要嗎?大不了我養(yǎng)你啊。只要你不要離開我!

      五年后,林嘉梔——我們的愛情結(jié)晶,她問(wèn)我說(shuō):“媽媽,以前是不是爸爸追的你。俊蔽颐念^,笑著說(shuō)“是啊,怎么說(shuō)吧,我也喜歡了你爸這么多年了,他要是沒有什么表示,那你又是哪里來(lái)的呢?”

    【有關(guān)我的六年級(jí)作文集錦7篇】相關(guān)文章:

    有關(guān)我的六年級(jí)作文集錦8篇01-02

    有關(guān)我的理想六年級(jí)作文8篇12-28

    有關(guān)我的理想六年級(jí)作文7篇01-02

    有關(guān)我的六年級(jí)作文錦集10篇12-28

    有關(guān)我的六年級(jí)作文匯總八篇12-27

    有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文七篇12-24

    有關(guān)我的老師六年級(jí)作文七篇12-22

    有關(guān)我的六年級(jí)作文錦集5篇01-09

    有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文合集九篇01-01

    有關(guān)我的高考作文集錦9篇07-07