【精選】五年級(jí)想象作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
夢(mèng)在每個(gè)人的心中都有自己的節(jié)奏，鄉(xiāng)在每個(gè)人的心中都有非凡的意義。二十年了，我回來(lái)了�？囱�，那是哪？是家嗎？我回來(lái)了……
走在回家的路上，放眼望去，天空穿上金衣，四周一片翠綠，路上的行人來(lái)來(lái)往往，他們伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香將家鄉(xiāng)渲染得熱鬧非凡，我忍住激動(dòng)的淚水，大喊：“故鄉(xiāng)！20年了！我終于回來(lái)了！”四面高山上的樹(shù)各具形態(tài)，蒼翠欲滴，將山林點(diǎn)綴得綠幽幽的，樹(shù)上還生長(zhǎng)著許多帶有色彩的野果，漫山遍野的彩林美不勝收。
很快便回到了家，看著煥然一新的別墅，年逾古稀的父母白發(fā)蒼蒼，正站在樓下等我，向我招手，我的眼眶再次濕潤(rùn)了。爸爸媽媽握著我的手對(duì)我噓寒問(wèn)暖。歲月變了，親人的愛(ài)卻沒(méi)有變。我們相顧無(wú)言，任愛(ài)流淌。
一家人進(jìn)了門，哥哥和嫂子已準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐迎接我歸來(lái)。
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了母校，曾經(jīng)的自動(dòng)大門居然還在，只是又刷了一遍油漆，顯得烏黑發(fā)亮。走進(jìn)校園，三個(gè)大花壇依舊風(fēng)姿綽約，在我的記憶中，大花壇是我兒時(shí)的一隅樂(lè)園，就像少年魯迅的百草園一樣�；ú輼�(shù)木、鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)帶給我的快樂(lè)絲毫不少。春天的落瓣紛紛，夏天的綠意蔥蔥，秋天的果實(shí)累累，冬天的銀裝素裹，校園里大花壇的四季總能帶給我不同的發(fā)現(xiàn)和樂(lè)趣。而我最喜歡的莫過(guò)于“致雅池”的那些錦鯉了。邀幾個(gè)小伙伴，一起觀魚(yú)、喂魚(yú)，經(jīng)�？吹猛浬险n。
當(dāng)然，大花壇給我的童年帶來(lái)的也不僅僅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的啟迪。記得小學(xué)的時(shí)候?qū)懥艘黄}為《校園的一角》的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)，而自己也因此高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
再往里走，學(xué)校后面新建了一個(gè)體育館，走進(jìn)去參觀片刻，發(fā)現(xiàn)體育館的頂上是用透明的大玻璃封閉的，這樣不論刮風(fēng)還是下雨都可以舉行比賽，透明玻璃還能透進(jìn)陽(yáng)光，光線充足。“自然舒適，節(jié)能環(huán)保，這個(gè)體育館真不錯(cuò)！”我不禁感嘆道。
體育館旁邊依舊是曾經(jīng)那棵古樹(shù)，仰望枝葉繁茂的樹(shù)干，不知這棵大樹(shù)是否還記得當(dāng)年在這條路上曾有位膚色白皙的女孩從此處經(jīng)過(guò)。
沿著從學(xué)校回家的路，路過(guò)靈山江，仿佛看見(jiàn)二十年前一個(gè)坐在月光下的小女孩身影……
故鄉(xiāng)，我以后會(huì)�；貋�(lái)看你，因?yàn)槟闶俏視r(shí)刻都要歌頌的一首歌，這首歌清澈如水，熱情如火，這首歌溫暖了我的夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文 篇2
孫悟空會(huì)七十二變，你們一定很羨慕吧！那有什么了不起的，我還會(huì)八十一變呢！快來(lái)看看吧。假如我有八十一變，我要變成一朵白云。在天空中自由的翱翔著，我要飛向非洲區(qū)的那些旱地下甘雨，下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要下一場(chǎng)可以喝的甜露水，讓人喝上甘甜可口的水，這樣他們就不怕口渴了！一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，我要變成一座白云房子，讓小鳥(niǎo)住在里面，白云屋里可以供的小鳥(niǎo)喝水可以跟小鳥(niǎo)睡覺(jué)。小鳥(niǎo)受傷的時(shí)候用白云輕輕的撫摸傷口，小鳥(niǎo)就不會(huì)痛。
假如我會(huì)八十一變，我要變成愛(ài)迪生。我要做一種可以幫助醫(yī)生做腫瘤手術(shù)的膠囊機(jī)器人。只要腫瘤手術(shù)的病人吃下這顆膠囊機(jī)器人，膠囊里面的機(jī)器人就會(huì)伸出短小的手臂用鉸刀割掉病人的腫瘤，再用激光把病人的傷口補(bǔ)好。我還要發(fā)明一種可以復(fù)制東西的機(jī)器，只要把一個(gè)東西放在那個(gè)機(jī)器前面，機(jī)器的后面就可以再次出現(xiàn)這個(gè)東西。就比如說(shuō)：把一個(gè)蘋果放到這個(gè)機(jī)器面前，機(jī)器的后面就會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)蘋果。假如我會(huì)八十一變，我要變成一棵蒼天大樹(shù)。松鼠在我的“肚子"里吃著美味的堅(jiān)果；蛇趴在我的“手”上睡的呼嚕呼嚕的叫；毛毛蟲(chóng)躺在我的“頭"上，吃著我的“頭發(fā)"；老鷹在我的“右手"上看著地上的獵物，準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊�？矗∥沂且豢眉覉@樹(shù)。假如我會(huì)八十一變，變成一絲希望。
當(dāng)那些正要成功的人走向絕望時(shí)，他們會(huì)抓住我這一絲希望，讓他們走向成功。要是我會(huì)八十一變?cè)摱嗪冒。?/p>
五年級(jí)想象作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我迷路了，我走呀走，走到了大森林里，我又餓又渴，想休息一會(huì)兒，忽然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)山洞，于是，我在山洞里住了下來(lái)。
第二天，天剛一亮，我就出去找吃的，我看見(jiàn)前面有一座小山丘，上面長(zhǎng)滿了果樹(shù)，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了酸甜可口的水果，我真想摘一個(gè)嘗一嘗，所以，我走向小山丘，走呀走，我看見(jiàn)一只小白兔受了傷，我很想治好它的傷口，可是我沒(méi)有藥，正在我發(fā)愁的時(shí)候，小白兔說(shuō)話了，它說(shuō)：“前面那座小山丘上有一朵發(fā)光的小白花，它能治好我的傷口。”于是，我向小山丘快速地走去，到山頂了，我摘了一點(diǎn)水果，就去找那朵小白花，找啊找啊，我終于找到了小白花，我摘了小白花，回到了山洞里，治好了小白兔的傷口，把它放在地上，忽然，我前面的小白兔不見(jiàn)了，卻變成了一位美麗的仙女，仙女告訴我一直朝東走，就能到家，仙女說(shuō)完，就消失了，我一直向東走，果然，就到了家。就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫了醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∵@可真是一個(gè)奇怪的夢(mèng)！
五年級(jí):兒童雯雯
五年級(jí)想象作文 篇4
大自然里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我是大自然中的一棵樹(shù)。作為大自然的一棵樹(shù)，我感到很驕傲，我一定會(huì)好好地為大自然服務(wù)，為人類服務(wù)的。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄聲無(wú)息地到來(lái)了。太陽(yáng)公公把我喚醒。我伸伸懶腰，開(kāi)始了我新的一天。風(fēng)姐姐從我身上輕輕吹過(guò)，是在幫我梳妝嗎？雨媽媽用她那香甜的乳汁哺育著我，我盡情地吮吸著。我知道這是春天的氣息，這是春天的味道。我長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉，我穿上一身翠綠的衣服，大地母親也換上了嫩綠的服裝。
不知不覺(jué)地，春天過(guò)去了，夏天來(lái)臨了，他把最燦爛的一面送給人們。我的樹(shù)干搖曳在灸熱的陽(yáng)光下，樹(shù)葉隨風(fēng)“簌簌”作響，自己默默地承受著太陽(yáng)的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。幾位年過(guò)花甲的老人在我的樹(shù)蔭下下棋，還有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹(shù)枝上做游戲，偶爾也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，“唧唧喳喳”地在我身上跳動(dòng)。
送走了烈日炎炎的夏天，我們迎來(lái)了花果飄香的秋天。我結(jié)出了果實(shí)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅�？�，我那前面的一些伙伴，身上也結(jié)滿了果實(shí)，有：紅彤彤的蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉。肥碩的果子壓彎了枝頭，有幾個(gè)小男孩看見(jiàn)這肥碩的果子，早就按捺不住自己激動(dòng)的心情，趕緊爬上樹(shù)，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，洗都不洗就往嘴里喂。小河邊，開(kāi)滿了野菊花，有金黃的，有火紅的，有雪白的，也有淡紫的……一朵朵、一簇簇、一叢叢、一片片。我由此感概到：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來(lái)了雪花飛舞的冬天。大地媽媽給我換上了潔白的紗裙。小路上就像鋪了一層白色的地毯，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅純潔的圖案。寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚，天地間是一片銀白世界。有幾個(gè)小孩子在我的樹(shù)下堆雪人，打雪仗，看著他們高興，我也高興。
�。∥揖褪且豢脴�(shù)，一棵快樂(lè)的樹(shù)，一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。生活在這么美好的大自然里，我感到很驕傲，很榮幸，也很高興。
五年級(jí)想象作文 篇5
小時(shí)候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想著，假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個(gè)周日的下午，我就靠在床上看書(shū)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了，變成了馬良那樣的'神筆！我試著用它在肋下畫上了一對(duì)翅膀，哇，它竟真的動(dòng)起來(lái)了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍(lán)，好美呀，白云在對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)和我打招呼，我顧不上和它們說(shuō)話，因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>
我飛到山區(qū)，看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱，我拿起畫筆，為他們“建”了一所所希望小學(xué)……
我飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲，我拿起畫筆，為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……
我飛到城市，看到煙囪里冒出的黑煙，我拿起畫筆，為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器，讓它們變廢為寶，讓天空更加潔凈……
飛著飛著，感覺(jué)有點(diǎn)熱，我低頭一看，原來(lái)到了撒哈拉大沙漠。這里沒(méi)有一絲綠色，連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到，我忙拿起畫筆，于是，沙漠里有了森林，河流，鮮花，鳥(niǎo)兒……
繼續(xù)飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛(ài)的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍，好傷心，我再次拿起畫筆，一股股寒流從我的筆下流出，于是，冰川恢復(fù)了往日的壯觀……
一路飛著，我的筆再不愿意停下來(lái)——我畫藍(lán)天，我畫白云，我畫綠色的草場(chǎng)，和草場(chǎng)上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成群的牛羊……我要讓我飛過(guò)的每一寸土地，都綻放出無(wú)盡的美麗和生機(jī)，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接著，我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學(xué)家們，然后造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我閉著眼睛，久久地躺在床上，好希望這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
我相信，“神筆”會(huì)有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會(huì)做的更好！
五年級(jí)想象作文 篇6
秋風(fēng)輕輕的吹來(lái)，葉子們也踏著秋風(fēng)來(lái)參加最后一次聚會(huì)。
第一位嘉賓是楓葉，它是派對(duì)里的主角。在燈光的照射下，會(huì)有一種亮亮的棕色，如同仙女般在跳舞，栩栩如生！
第二位嘉賓就是銀杏葉了，它就等于是配角，別看它在聚會(huì)里很少見(jiàn)，但它永遠(yuǎn)是最好看的。它一旦被風(fēng)吹起，就像一個(gè)巨大的扇子給聚會(huì)里的葉子們扇風(fēng)，讓那些葉子隨風(fēng)而起，形成一道美麗的風(fēng)景線。
還有一些不知名的葉子也來(lái)參加了，錯(cuò)落有致地?cái)[放著：有尖是紅色的，而葉身卻是紅黃相間的顏色，好看極了！還有一種不起眼的小葉子，是心形的，好像還比我以前大見(jiàn)過(guò)的大了一號(hào)，多好看呀！
過(guò)了一會(huì)兒，它們的聚會(huì)結(jié)束了，紛紛又乘著秋風(fēng)離去，它們不僅聚會(huì)上美，而且走的時(shí)候也特別美！
今天，我也看到了，那些葉子在路上自由奔跑，根本不顧那些汽車，一陣較強(qiáng)的風(fēng)吹來(lái)，聚在一起的葉子被風(fēng)吹起來(lái)，像電視里魔法的外環(huán)，還有一些葉子在陸地上玩耍，好像一些淘氣的小孩，它們的身體也沒(méi)有受到什么影響。它們也完成了任務(wù)，在離去的最后，也給我們最后增添了一次色彩，像在地上的小矮人。
葉子們的一次聚會(huì)，多么歡樂(lè)呀！就算聚會(huì)結(jié)束了，高興勁兒也不會(huì)結(jié)束，我也多么想去參加葉子們的最后一次聚會(huì)，給它們助助興，就更有趣了！
五年級(jí)想象作文 篇7
夢(mèng)中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無(wú)忌憚地流浪，像毫無(wú)束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽(tīng)得見(jiàn)它內(nèi)心的吶喊：“來(lái)吧!來(lái)探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃挥性陲L(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。
我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過(guò)退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活
暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無(wú)法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛(ài)大海，愛(ài)它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，
這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了，這里沒(méi)有大海，也沒(méi)有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
五年級(jí)想象作文 篇8
我想跟弟弟玩角色對(duì)換，因?yàn)榈艿軐?shí)在是太喜歡欺負(fù)我了，我們交換一下，讓他嘗嘗被欺負(fù)的滋味，我也可以過(guò)過(guò)欺負(fù)人的癮，那該有多好？
老天爺真的聽(tīng)到我的祈禱了嗎？晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我從上鋪摔到下鋪，不偏不倚的跌在弟弟的肚子上，我大聲喊著：“向亭瑄！你睜大眼睛，看看我是誰(shuí)？”一下子，我們兩個(gè)都大叫了起來(lái)，因?yàn)槲易兂傻艿�，弟弟變成我了�?/p>
第二天早上，一直到九點(diǎn)都沒(méi)人叫我起床，我舒服的躺在床上，笑得開(kāi)心極了。那個(gè)可憐的弟弟，已經(jīng)代替我去上小學(xué)了
放學(xué)回家后，弟弟馬上開(kāi)始寫作業(yè)，我什么都不用做，開(kāi)心的玩耍著，這樣的日子真是太幸福了。
第二天，發(fā)生了更離奇的事情了，那就是變成我的向榮蔚竟然大膽的揍了爸爸一拳，然后他們角色就對(duì)換，可憐的爸爸要背著我的書(shū)包去上學(xué)了，這真是太錯(cuò)亂了吧。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我希望永遠(yuǎn)不要變換回來(lái)就好了。
五年級(jí)想象作文 篇9
我的一項(xiàng)小發(fā)明
最近我發(fā)明了一個(gè)旅行包，這個(gè)看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個(gè)GPS定位儀方便在迷路的時(shí)候可以很快找到路。
拉開(kāi)最大的一層，一股涼氣撲面而來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)“小空調(diào)”那其實(shí)是制冷機(jī)你也許會(huì)想好好的包放制冷機(jī)干什么?這一層是一個(gè)“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽(yáng)能板發(fā)電的。
拉開(kāi)中間一層，里面放的是照相機(jī)、攝像機(jī)、3G手機(jī)、等等，還可以自動(dòng)充電，這里要用的電也是太陽(yáng)能發(fā)電。
這種包雖然沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把他發(fā)明出來(lái)。
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