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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-13 08:43:36 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】人四年級(jí)作文合集9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】人四年級(jí)作文合集9篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾,有些地方的垃圾都已經(jīng)沒有辦法處理了,要不就是填在一個(gè)山里,要不就是埋在地下,可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人,我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

      這個(gè)機(jī)器人用處很大,它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車,能幫助爺爺種田,能幫助奶奶買菜,能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒有電時(shí)怎么辦?別急,我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里,它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀,家里的干凈了,我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了,地球上的垃圾不見了,那些垃圾堆,垃圾場(chǎng),垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西,跟它打打招呼那多有趣呀。

      我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。

    人四年級(jí)作文 篇2

      地球媽媽哭了。最近,她總是感到頭昏眼花,耳鳴膚黃,體酸無力。沒辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn),從軌道上滑下來,在遙遠(yuǎn)的太空中,有一家知名的宇宙醫(yī)院,是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了?吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門,月球護(hù)士立即迎了上去,親切地問:“地球媽媽,你哪里不舒服?前些年我看你不是還春風(fēng)滿面,朝氣蓬勃的嗎?怎么到醫(yī)院來啦?”“我不知怎的,最近老是渾身不舒服,你能帶我到大夫那兒看看。

      “好的,”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上,陽光明媚,宇宙醫(yī)院卻來了個(gè)傷痕累累,拄著拐杖的病人,這個(gè)病人走起路來一瘸一拐的,慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào),這個(gè)病人盡管用力捂著胸口,還是不停地咳嗽,最后,終于輪到她就診了。

      知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人,一下子就認(rèn)出來是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶,安慰他說;“先穩(wěn)定,不要急,不要緊!比缓箨P(guān)切地問:“地球老弟,以往見你那么精神,如今是怎么了?多日不見,你怎么如此憔悴?一定受苦受累了吧?”“哎,地球嘆口氣說:我用心撫育的人類真不領(lǐng)情,如今科技發(fā)達(dá)了,生活富裕了,物質(zhì)生活水平高了,在我身上一味的建工廠,高樓,大廈,河水不斷排入河,清水變污垢,發(fā)著難聞的惡臭,魚蝦水草都難以生存,還到處排廢水廢渣,白色污染遍地都是,連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見了,更別說名貴的鳥兒,都頻臨滅亡?諝庵谐錆M鳥語花香,天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界,大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎,如此下去,我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

      地球是我們的母親,是她孕育了自然生物界各種各樣的生命,是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是,這些年來,有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn),比如說:地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等,這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí),地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難,泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐,火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀,而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

      究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢?哦!原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境,他們大量坎伐樹木,私挖濫采,搶奪自然資源,使地球強(qiáng)壯的身體變得單薄;還有,人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙,污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流,使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒,最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看,人們這樣破壞大自然,生活能夠平靜嗎?

      天王星見地球如此傷感,非常同情他,但也不好說什么,熟練地望聞問切,然后細(xì)心拔了地球的脈,混亂不清,于是,天王星在病歷卡上寫到:地球,46億歲,病根完全在于人為,病要完全康復(fù),解鈴還須系鈴人!

      如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅,我們就得采取行動(dòng),給地球媽媽看病治療:一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采,讓地球母親身體強(qiáng)壯起來;二是不破壞花草樹木,給地球母親穿上新衣,披上綠襖;三要文明工業(yè)生產(chǎn),潔凈空氣,清潔水源,讓地球母親呼吸清新氣息,喝上潔凈水。

      只要這些我們都能夠做到,我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了,我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,開啟人類美好新紀(jì)元!為了拯救地球,拯救生命,就讓我們一起努力吧!是啊,我們都是地球村的村民,是地球母親的兒女,解鈴還須系鈴人,讓我們共同攜起手來,愛護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保生態(tài)平衡,還地球母親一個(gè)健康身體,更好地造福人類自己!

    人四年級(jí)作文 篇3

      上個(gè)星期,當(dāng)我聽見李老師說:要玩兩人三足的游戲時(shí),我就高興得一蹦三尺高。

      等繩子拿來后,我兩眼發(fā)光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去搶繩子了。費(fèi)了半天勁,我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。

      練習(xí)的時(shí)候,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,可是繩子總綁不緊,所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳,就是她踩了我的腳。過了一會(huì)兒,當(dāng)聽到李老師說要比賽時(shí),原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們,變得興奮了。

      比賽開始。輪到我們組了,我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組,他們個(gè)子不高,心里想:“腿這么短怎么可能贏得了我們呢?”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚,他們竟得了第一名!我嘀咕著:“腿這么短不可能拿第一呀,這不科學(xué)嘛!”

      第二輪比賽開始了,因有了上次的經(jīng)驗(yàn),我們信心十足,我們相互幫助,努力地配合。可能太興奮了,綁住的繩子在沒有經(jīng)過我們同意之下悄悄地“罷工”了,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。

      !美好的時(shí)光總是過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要回教室了。回到教室后我心里想:“下次我還要玩兩人三足,并要得到第一名!

    人四年級(jí)作文 篇4

      他喜歡雙節(jié)棍、作文和寫字。他高高的,戴著一副方方的眼鏡,有一個(gè)高高的鼻梁,他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎?對(duì)了,他就是我班的語文老師。

      那天,我終于大開眼界!在臺(tái)上,二年級(jí)的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節(jié)棍。我開始只對(duì)拉丁舞感興趣。我心想:雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的,有什么好看的!可老師手中的雙節(jié)棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣,生龍活虎般舞動(dòng)起來,仿佛整個(gè)身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師表演雙節(jié)棍,就連女生都鼓掌叫好。表演完了,同學(xué)們的掌聲仍然沒有停止,反而越來越熱烈。我還聽到同學(xué)們?cè)谧h論:“老師玩的太好了,真帥!”“沒有三四年怎么學(xué)的到這種程度?”

      老師不僅喜歡雙節(jié)棍,也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛!而老師卻不管我們的感受,只說作文。而且,老師卻越說越“上癮”。母親節(jié)快到了,老師讓我們寫一篇作文,而且、必須要寫母親!聽到“作文”二字,全班同學(xué)集體叫了一聲:“又是作文!”當(dāng)時(shí)我很納悶,為什么要寫母親呢?老師告訴我,讓我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗!皨寢尀槭裁匆裟巧却?那扇窗的含義又是什么?從中你懂得了什么道理......”在老師的指導(dǎo)下,我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來,我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個(gè)驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我很高興,可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師!通過這篇作文我覺得寫作文,只要你認(rèn)真寫,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單!

      你可別認(rèn)為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀,那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字,他樣樣精通。在老師的帶領(lǐng)下,我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯(cuò)的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎(jiǎng)狀”照片,上面寫著“工工整整寫字,堂堂正正做人!做大事從小字開始!币苍S這句話就是我們長(zhǎng)大后以后做大事的基礎(chǔ)!

      怎么樣?你們是不是也很崇拜我們這個(gè)文武雙全的老師呢?

    人四年級(jí)作文 篇5

      “下雪了,下雪了!币淮笤,弟弟就滿屋子地跑,邊跑邊喊,眼睛還沒睜開的我打個(gè)哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪,但由于在杭州久了,對(duì)于下雪我只覺得一般不可能,認(rèn)為弟弟只是在鬧著玩的,這么想便也這么說。弟弟見我不相信,便來使勁地?fù)u我,還把窗簾拉開讓我看!巴郏娴南卵├!”我興奮得一屁股坐了起來。

      這是大年初四的早晨,我們?cè)诤幽相l(xiāng)下爺爺奶奶家。說來也怪,這里的雪下得一點(diǎn)征兆都沒有,不像在杭州,一般都會(huì)先下雨然后雨夾雪,最后下雪。

      看著那細(xì)細(xì)如沙的雪輕輕地飄落下來,有的還要在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈,跳個(gè)舞。不一會(huì)兒,雪花漸漸變多變密,個(gè)頭也變大,大的如鵝毛般,大家你推我,我擠你,爭(zhēng)著落到地上、房子上、樹上。由于地面是干的,溫度又低,積雪特別快,一頓飯的工夫,地面上就積了厚厚一層雪了,成了白花花的一片,照得天空仿佛明亮了許多。

      一個(gè)想法在我心里猶然而生,我和弟弟對(duì)視一眼,我們竟然不約而同地說:“堆雪人去!”沒想到弟弟跟我想法一樣。

      說干就干,我們飛快地跑到外面,我先雙手捧一把雪,揉成小雪球,然后放在雪地里滾。雪球越滾越大。“哇,有你半個(gè)人高了!”

      弟弟看看我,也學(xué)我一樣滾了一個(gè)稍小些的雪球。弟弟若有所思的對(duì)我說:“姐姐,要不,用你的那個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體,我的這個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)腦袋,行嗎?”

      “沒問題!

      于是我倆抬著弟弟滾的雪球往大雪球上放,并把它不規(guī)則的地方修理修理,就這樣雪人的大致形狀就出來了。這時(shí)調(diào)皮的弟弟不知從哪撿來一個(gè)破的洗菜盆往雪人頭上一放。

      “呀,這也可以。不過這個(gè)還真像個(gè)帽子呢!”我邊說邊哈哈大笑起來。

      接下來就來裝扮雪人了,用樹枝來做手臂,兩個(gè)黑色的石頭做眼睛,一節(jié)芹菜桿做嘴巴,再用胡蘿卜做了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。就這樣一個(gè)雪人就堆好了。

      我仔細(xì)端詳著雪人,又看看弟弟,“哇,你也成雪人了!”弟弟看看我,也哈哈地笑:“姐姐,你也是!”于是我們?nèi)齻(gè)“雪人”就一直站在雪地里,它也就成了我們的好朋友!

    人四年級(jí)作文 篇6

      在我幼小的童年里,我遇過許多人。形形色色,各不相同。他們或平凡或偉大,有的早已被我淡忘,有的`卻深深地印于我的腦海中。但,無論過去多少年,那個(gè)人我都不會(huì)忘記他的精神,他的品質(zhì)我永遠(yuǎn)銘記于心!

      那是我第一次遇見他,那時(shí)下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上,快到家時(shí),一個(gè)身影投進(jìn)了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前,有一個(gè)人在那里搖晃著手臂,不知在做什么?我走上前一看,我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進(jìn)去),十分認(rèn)真地清理著垃圾,清潔工爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了,背有些陀,骨深深地凹進(jìn)去了,一雙長(zhǎng)滿了厚實(shí)的繭子的手,記錄著他這一生經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他的鬃發(fā)已發(fā)白,那飽滿風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老,褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。

      我吃驚極了,從小到大我還沒有見過清潔工在這么大的雨里還能堅(jiān)持工作,何況還是眼前這位年過半百的老爺爺!愣了一會(huì)后,我不由得上前說道:“清潔工爺爺,這雨實(shí)在是太大了,您還是明天再來吧,沒關(guān)系的您這么大了,可別著涼了!甭犃宋业脑,清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠,用沙啞的聲音對(duì)我說:“那怎么行?如果我今天不把這些垃圾清理掉,到了明天,就會(huì)有更多的垃圾產(chǎn)生,到那時(shí)臭氣熏天,這樣不僅你們會(huì)受到影響,整個(gè)城市的市容也會(huì)受到影響啊!”

      聽了這話,我不禁愣住了。在生活中,有很多人因?yàn)樗麄兙退奶幓乇,相比之下,他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們,說他們沒有用,可他們沒有怨言,依舊盡職盡責(zé)地做著自己的工作。在這個(gè)雨天里,幾乎沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位”城市美容師”,更不會(huì)有人來贊揚(yáng)他,但他依然在那個(gè)平凡的崗位上,做出了不平凡的成績(jī)!

      從那以后,我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺,但是他盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)銘記于心!

    人四年級(jí)作文 篇7

      周末,我迫不及待地打開電視,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了《地球脈動(dòng)》這部紀(jì)錄片。

      在一望無垠的沙漠中有一片綠色的仙人掌,挺拔高大的身軀矗立在漫漫的黃沙之中。只見它們頭頂炎熱,有的像高大魁梧的巨人,顯得氣勢(shì)磅礴;有的像個(gè)人高馬大的壯漢,顯得虎虎生威;還有的個(gè)子十分瘦小,應(yīng)該是它們的子孫吧!

      我瞪大圓溜溜的眼睛,仔細(xì)觀察。只見仙人掌的主干大約有七八米高,分支也有三四米的樣子。深綠色的“身體”上長(zhǎng)著一排排密密麻麻的小刺,讓我看了不禁膽戰(zhàn)心驚,仿佛下一秒便會(huì)深深地刺入你細(xì)嫩的皮膚似的。挺拔的身軀又好像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士穿著一身帶刺的盔甲,看的讓我不禁有些腿軟。從高處向下鳥瞰,仙人掌們一個(gè)緊挨著一個(gè),宛如一座天然形成的仙人掌迷宮,一旦走進(jìn)去就似乎永遠(yuǎn)都找不到出去的路線。

      仙人掌是如何在這個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)纳衬猩娴哪兀吭瓉硎怯晁疂补嗔讼扇苏,使它能在沙漠中存活。在一個(gè)難得的雨季,每個(gè)仙人掌都會(huì)儲(chǔ)存五六公斤的水分來抵擋后面幾個(gè)月干旱的環(huán)境。為了適應(yīng)沙漠的干旱,仙人掌的葉子漸漸變成了刺,這樣就減少了蒸騰面,更好的保存了體內(nèi)的水分。原來這就是仙人掌的秘密呢!

      仙人掌在惡劣的環(huán)境中,靠著自己的努力和智慧頑強(qiáng)的生活著。這也告訴了我們,遇到困難是,不能放棄,要用智慧努力去解決困難,最后就一定會(huì)取得成功。

    人四年級(jí)作文 篇8

      人人都說花美,但我卻愛那四季全開、全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。秋天,花兒枯萎了,草兒也變黃了,許多葉子也從樹上掉落了,仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿刺的身體,一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖,一樣硬,顏色和以前一樣翠綠,站在花盆里,像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在說:“天氣好冷!但是我不怕,我要挺住。”

      寒冷的冬天到來了,大多說花兒都謝了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,堅(jiān)持著,好像在說:“不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎能見彩虹?”

      溫暖的春天終于來了,萬物在春雨中慢慢蘇醒了,仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。

      炎熱的夏天到了,花兒好像在說“好熱呀!”仙人掌仿佛在說:“這夏天哪有沙漠熱呀!”在沙漠里,人們熱了,可以大仙人掌下乘涼,渴了,可以把仙人掌切開喝它的汁液。

      仙人掌雖然不比花兒漂亮,也不比花兒香,但是它一年四季都開著,仙人掌的意志和毅力令我佩服。

    人四年級(jí)作文 篇9

      今天,是一個(gè)值得高興的日子,也是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的心愿——當(dāng)家。好事不容多想,懷著既緊張又興奮心情的我一大早開始忙碌起來。

      洗漱完畢的我懷揣著媽媽給我的一百元錢興奮地去早點(diǎn)店買回了牛奶、面包、米粉。全家人吃完早餐后,我便做起了媽媽平常做的家務(wù)活:洗衣服、拖地、擦桌子……把家里里里外外的衛(wèi)生搞了一遍。此時(shí),我已經(jīng)汗流滿面,多想歇歇呀!可一看鐘,哇!已經(jīng)11點(diǎn)了,該做午飯了,趕緊提起菜籃子往菜市場(chǎng)跑,一番精挑細(xì)選后,便和老板討價(jià)還價(jià)……終于滿載而歸!

      在媽媽的指導(dǎo)下,尖椒炒五花肉、紅燒豬蹄、鹵雞腿、西紅柿蛋花湯……一桌美味佳肴呈現(xiàn)在家人面前,爸爸向我豎起了大拇指、奶奶夸我真能干、媽媽始終含笑不語……不一會(huì)兒,飯桌上的菜像風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨饬!早已汗流浹背的我心情不免有些興奮,一鼓作氣,我又開始“洗刷刷、洗刷刷……”

      轉(zhuǎn)眼到了下午5點(diǎn)多鐘了,我得準(zhǔn)備晚餐了,又開始忙碌起來了,重復(fù)著中午的工作……

      當(dāng)我把剩下的17塊8毛錢交給媽媽時(shí)我已經(jīng)累的趴在沙發(fā)上不想動(dòng)了!媽媽摸了摸我的腦袋說:“兒子,你一直想當(dāng)家作主,今天終于實(shí)現(xiàn)了,表現(xiàn)的非常棒!自己有何感想呀?”我有氣無力地回答:“媽媽,就一個(gè)字‘累’呀!我也終于明白您以前有多么辛苦啦!”爸爸媽媽相視一笑,齊聲說道:“你明白就好呀!”

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