【精華】五年級(jí)春雨作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)春雨作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)春雨作文 篇1
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天，我愛(ài)春天生機(jī)勃勃，我更愛(ài)春天春雨。
春雨滌凈了樹(shù)木的塵土，樹(shù)樹(shù)新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。小草在黃土上高舉著幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，綠得發(fā)亮。 在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一個(gè)個(gè)涂了的小姑娘的笑臉，含情脈脈；梨花黃的像金，猶如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；梨花白的如雪，仿佛一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩起舞；金燦燦的油菜花和綠油油的禾苗像一張黃綠相間的地毯。
細(xì)細(xì)蒙蒙的春雨像牛毛、像花針，斜著落在平靜的河面上，平靜的河面立刻熱鬧起來(lái)，湖面猶如春雨澄澈、明亮、寬廣的舞臺(tái)，那一圈圈漣漪猶如春雨歌唱的節(jié)奏，舞蹈的旋律。河邊的柳樹(shù)也隨著春雨的旋律扭動(dòng)著柔軟的腰肢，布谷鳥(niǎo)也迫不及待地高唱“布谷，布谷”…… 春雨飄落到了田野里，禾苗大口大口地喝著雨水。農(nóng)民伯伯望著春雨，臉上露出了微笑，“春雨貴如油”，他們盼望今年有個(gè)好收成。
�。∥覑�(ài)這如絲如縷般的春的使者——春雨。
五年級(jí)春雨作文 篇2
回憶仿佛流動(dòng)的繁星閃爍在我生命紋理中，時(shí)而熱烈如火焰，時(shí)而溫柔如月光，有與父母的親子時(shí)光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像春雨滋潤(rùn)心田。
還記得那是一個(gè)異常濕熱的下午，老師讓我放學(xué)后去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時(shí)離放學(xué)已有了一會(huì)兒，而我還站在辦公室的門(mén)前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門(mén)框。天越來(lái)越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。這時(shí)，門(mén)里傳來(lái)聲響，門(mén)縫的光線(xiàn)被緩緩拉開(kāi)，門(mén)后出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，她的手中還握著一只剛剛在用的紅筆�！霸趺床贿M(jìn)來(lái)？”我露出了些許羞澀，“來(lái)，坐到那張靠窗的椅子上�！睅е唤z緊張，我慢慢地挪動(dòng)步子，走到那張正對(duì)著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因?yàn)槲抑�，我的作業(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞臺(tái)燈卻在努力地發(fā)出光芒，將老師的影子一直拉到墻邊。
“把作業(yè)拿出來(lái)。”
我的心中一顫，轉(zhuǎn)身從書(shū)包里取出作業(yè)本，翻開(kāi)到那“遍體鱗傷”的一頁(yè)。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸�！澳憧�，你昨天的作業(yè)完成的不太好吧，老師幫你看看。”語(yǔ)罷，老師將筆指向我的一道道錯(cuò)題。我從未如此仔細(xì)地觀察老師雙手，本應(yīng)光滑細(xì)嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結(jié)成晶。我終于抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現(xiàn)在我眼前。
“嘀嗒嘀嗒”。
風(fēng)和雨送來(lái)清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。
五年級(jí)春雨作文 篇3
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的.地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏�，似霧似紗，如同柔美的五線(xiàn)譜，點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶(hù)上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫(huà)，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；
潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù)，較長(zhǎng)的柳條好像畫(huà)筆，在鏡子般的湖面上畫(huà)著漣漪；
潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗鼛?lái)了春天，因?yàn)樗虧?rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著人們被冰封的心靈�？茨且黄�(xiàn)綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？
五年級(jí)春雨作文 篇4
“下雨了，下雨了！”一下課，就聽(tīng)到同學(xué)們大聲地吆喝著。我急忙跑出去看。瞧！春雨像扯不斷的銀絲，淅淅瀝瀝地下著，時(shí)而細(xì)如牛毛，時(shí)而像斷了線(xiàn)的珍珠，落到地上，濺起一朵朵可愛(ài)的水花，好看極了！喜悅的風(fēng)輕輕地刮著，溫柔的小雨在風(fēng)中快活地跳著舞，那么輕盈，那么柔美，洗凈了屋檐上的灰塵，一切都閃著雨露的光芒。
古人說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)柳樹(shù)才泛青的時(shí)候，當(dāng)小草才出芽的時(shí)候，一場(chǎng)春雨降下了。瞧！田地里的麥苗在小雨中高興地跳著舞，張開(kāi)嘴貪婪地吸著甘甜的雨水。遙望天空，像是被一位畫(huà)家染上了淡墨，蒙蒙細(xì)雨縱橫交織地形成薄紗，把天空裝扮得異樣美麗。
中午，雨淅瀝瀝地下著，像是在演奏樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒展開(kāi)清脆的歌喉，打著節(jié)拍，伴著春雨，高聲歌頌著春雨的魅力。這大自然的旋律，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，那么優(yōu)美，是一首春的贊歌……
下午，雨大了，漸漸變成了冰雹！那夾著雪花的冰雹在空中盡情舞動(dòng)，稀稀拉拉地飄向大地。
放學(xué)了，我們踩著水坑，玩著冰雹，一蹦一跳地走著。我和好朋友淘氣地揪了一把冰柱，呆呆地望著那晶瑩剔透的冰柱中那美麗的氣泡，一切好似仙境一般。身在其中，好像置身在童話(huà)世界里。剛剛冒出綠芽的大樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵潔白的“小花”，藍(lán)色的屋檐明晃晃的——?jiǎng)偙槐⑾戳嗽�；漂亮的房頂下掛著一排排美麗無(wú)比的冰柱，一切的一切，都是大自然的絕活！
雨中景象真好看！我愛(ài)這美麗的春雨！更愛(ài)這可愛(ài)的春天！
五年級(jí)春雨作文 篇5
春天來(lái)了，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，滴滴雨水都浸透到了人們的心田里，使人捉摸不透。
春天到了，一朵朵向人們綻放微笑的桃花開(kāi)了；春天到了，在天空中盡情翱翔的鳥(niǎo)兒歸來(lái)了；春天到了，樹(shù)木也換上了一套綠綠的外衣；一排排的雨點(diǎn)像繡花針，飛快地灑向地面，一串串的雨點(diǎn)，又好像無(wú)數(shù)珍珠，編織成寬大無(wú)比的珠簾，整個(gè)城市都被籠罩在煙雨之中。
我走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)行人們都撐著雨傘。那傘好像一只只彩色的大蘑菇，又好象一朵朵姹紫嫣紅的花朵。四面八方飛來(lái)的傘花聚集在寬敞的人行道上，匯成了傘流，好像五彩繽紛的小溪在流動(dòng)。那騎著摩托車(chē)的人們身上批著各色各樣的雨衣，紅的、藍(lán)的、綠的……真是色彩斑斕，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨衣隨風(fēng)起舞，時(shí)起時(shí)伏，像是在爭(zhēng)奇斗艷，飛舞飄展。
春雨越下越大，她像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，圓點(diǎn)不住地往下落；她像母親的乳汁，哺育著世間萬(wàn)物；她又像一位偉大的音樂(lè)家，不停地為我們演奏者美妙的樂(lè)曲。
春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，使大自然萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)這雨，尤其是春雨！
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