有關(guān)桃花三年級(jí)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的桃花三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花三年級(jí)作文 篇1
一陣輕快涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺到絲絲涼意，哦，原來(lái)是萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。春天是百花盛開的季節(jié)，當(dāng)無(wú)數(shù)花潔如玉的花開放時(shí)，桃花也競(jìng)相開放。
粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝條，它們像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材，
春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飄飄灑灑絲絲縷縷的雨絲滋潤(rùn)著桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一顆顆五角星，閃閃發(fā)亮；遠(yuǎn)看，像一片粉紅的“云霞”，嫵媚動(dòng)人亭亭玉立。
燦爛的陽(yáng)光照射著無(wú)邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時(shí)便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機(jī)。
桃花不但美麗，而且還釋放出一股沁人心脾的香味花香引來(lái)了只只蜜蜂，它們辛勤地采蜜，忙碌地傳播花粉。
正當(dāng)你留戀于花海時(shí)，一陣風(fēng)拂過，花枝花朵輕歌曼舞，桃樹悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯(lián)翩……
桃花真美！
桃花三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春天終于來(lái)了!小蜜蜂開始努力地采蜜;蝴蝶也更加重視自己的美貌了，因?yàn)楦鞣N各樣的花朵要和它比美了，有迎春花、梨花、杜鵑花還有我認(rèn)為最美的桃花。
來(lái)到西塘的桃園，它光榮地被春姑娘染成了粉紅色的天地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉紅色的海洋，別提有多美了!
你看，桃葉它那小巧玲瓏的身段，像剛發(fā)芽的小草，點(diǎn)綴在桃花周圍，是春姑娘送給桃花的裝飾品吧。
桃花一般都有五片花瓣，就像一只只美麗的粉蝶，靜靜地停在桃樹上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，有的甚至飄落下來(lái)，真像下了一場(chǎng)粉紅色的雨!花雨之后總會(huì)留下一絲清香，我想：花的香氣都是儲(chǔ)存在那細(xì)管似的花蕊里吧?
我喜愛你，桃花，因?yàn)槟愕拿利�，小蜜蜂才�?huì)給你唱歌，蝴蝶才會(huì)給你伴舞，春天才會(huì)如此豐富多彩，生機(jī)勃勃!
桃花三年級(jí)作文 篇3
數(shù)九寒天的嚴(yán)冬里，即使穿戴著厚厚的衣帽，走在風(fēng)中，卻也時(shí)時(shí)感到冰冷刺骨。
原來(lái)，冷風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，我們都還是極其難耐，極其難忍的。于是，自自然然地就要想起那陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。
春天的日子，好像每一天都那樣鮮亮如新，都那樣明媚可愛。即使一個(gè)人走在路上，那路邊的桃枝、杏枝、梨枝也會(huì)對(duì)著你綻開燦爛明艷的笑容，老遠(yuǎn)就招著手向你問好呢！于是，一路興沖沖地奔過去，和那些可愛的桃花、杏花、梨花們大聲地說聲：你們好啊！
那些粉色的桃花好像是你的最愛。也許是因?yàn)樗齻儖赡鄯奂t的顏色，也許是因?yàn)樗齻兡酋r研柔美的花瓣，總之，桃花在你的眼里，簡(jiǎn)直就像一位翩翩欲仙的愛的天使一般，在不遠(yuǎn)處的枝頭搖曳飛舞。你看見，每一個(gè)路過她們的人，都會(huì)把目光，不由自主地投向她們嬌媚艷麗的'容顏，投向她們芬芳飄香的身影的……
那些路人，仿佛和你一樣，都被她超凡脫俗的美麗與風(fēng)韻深深地吸引，都被她那遠(yuǎn)離世塵的清雅與幽靜深深地陶醉……
人們仿佛突然發(fā)現(xiàn)，這日日呈現(xiàn)在自己視野里的桃花，竟然有著這樣輕盈優(yōu)雅的韻致，這樣美妙動(dòng)人的風(fēng)姿。于是，每一個(gè)經(jīng)過她的人，都會(huì)停下曾經(jīng)匆匆的腳步，站在她的面前，悄悄地凝神注目她的不同凡響的在風(fēng)中搖曳多姿的美麗身影……
而我，就是那喜愛桃花、迷戀桃花者的眾多者之一。我喜歡桃花，不僅僅是因?yàn)樗兄聋愼r艷的色彩，更重要的是因?yàn)榭粗禽p盈嬌媚的花瓣，讓我想起了在那金黃的秋天里，那迎風(fēng)搖曳的桃花，立刻變成了一個(gè)個(gè)水靈鮮美的大大的桃子……
而我，卻是一個(gè)極其喜愛吃桃的人，也可以說是“唯桃是命”。
記得夏天桃子成熟的季節(jié)，早早地挑來(lái)一大堆，反反復(fù)復(fù)地洗干凈，然后裝在漂亮的水果盤中，放在餐桌上，就是一頓無(wú)比美味的晚餐了！
雖然從書上知道，桃子的熱量比較高，而我卻又是極其能隨時(shí)增加重量的人，但那個(gè)時(shí)候，好像已經(jīng)是顧不上顧及很多的了。一會(huì)兒功夫，盤子里下去了一大半，卻好像還沒有過足嘴癮。于是接著又是一陣“海吃猛吃”，直到把她們統(tǒng)統(tǒng)“消滅干凈”為止。對(duì)于桃子的“偏愛”，竟然到了如此的地步，你就會(huì)理解，在春天看見桃花時(shí)的那種激動(dòng)興奮的心情了！
原來(lái)，我喜愛春天，喜愛桃花，是有原因的。就像人們說的那樣：有因就有果。這世界上的事情，也許都是這樣的吧？沒有無(wú)緣無(wú)故的喜歡與愛，也沒有無(wú)緣無(wú)故的痛恨一樣。大抵我們的所有的愛恨喜惡，其實(shí)都會(huì)有一個(gè)不為人知的小小的秘密吧？那么，就讓這個(gè)小小的秘密，永藏在我們的心中，和我們的靈魂共存……
桃花三年級(jí)作文 篇4
今天媽媽要帶我去桃花島玩，我高興得一蹦三尺高，一直催爸爸媽媽快點(diǎn)。從出發(fā)到目的地，我感覺像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
下了輪渡碼頭，我立馬跑到島上，這里四周被海水圍繞著，大輪船從海上開過，壯觀極了！
我們先去了烏石子村，那里的海灘是一塊塊黑色的鵝卵石鋪成的，很特別。聽村里人說這些石頭都有上千萬(wàn)年的歷史了。
隨后我們來(lái)到了安期峰。這座山雖然山路很陡，但風(fēng)景特別美，站在山頂往下看，海水碧波蕩漾，大輪船變成了小舟。
最后來(lái)到我最愛的塔灣沙灘了！那里的沙子細(xì)細(xì)的軟軟的，很有彈性。一個(gè)浪打過來(lái)，許多小石子小貝殼被沖了上來(lái)，又被浪卷了下去。沙灘上人很多，大家擠在一起，像下餃子一樣。我興奮地沖向海邊，抓著浮板游到人群中間。我們?cè)谝徊ㄓ忠徊ǖ睦死飼r(shí)而起時(shí)而落，有時(shí)浪太大，我們會(huì)大聲尖叫，真是太好玩了！
隨著時(shí)間的流逝，我們依依不舍地告別了桃花島。這令人流連忘返的桃花島，我一定會(huì)再來(lái)捕捉她的美麗的！
桃花三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的花是桃花，因?yàn)樗粌H美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可是，關(guān)于桃花你了解多少呢？
桃花總是在春天來(lái)臨時(shí)向人們綻開笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，并且從里到外逐漸變淺�；ǘ渲虚g有數(shù)根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個(gè)黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊里采蜜呢！花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點(diǎn)叫柱頭，底端叫子房，我們平時(shí)吃的桃子就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。粉紅色的桃花，加上綠油油的葉子相配，在藍(lán)天的襯托下，簡(jiǎn)直美極了！如果把那盛開的桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不小啊！
有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自己身在何處！
桃花啊，桃花！你是那么的美，又總是第一時(shí)間向人們送來(lái)春天的氣息，我真喜歡你！
桃花三年級(jí)作文 篇6
世界上的花千千萬(wàn)萬(wàn)種，每個(gè)人喜歡的花也不一樣，我最喜歡的花就是桃花了，我覺得桃花是最美麗的花朵。
春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠(yuǎn)處看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走進(jìn)桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開了全部的花瓣；有的才展開兩三篇花瓣；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開一點(diǎn)嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的花蕊，它仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一個(gè)個(gè)圓形紅色的花蕾，就像一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了！
我喜歡這美麗的桃花，它就像是春天里的精靈一樣，給我們帶來(lái)了很多美麗的風(fēng)景！
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