【熱門】初一狀物作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初一狀物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一狀物作文 篇1
帶著希望的手
是個(gè)有燦爛陽(yáng)光的午后，溫暖的陽(yáng)光輕輕撫著這世界的一切，新生的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著綠色的光芒，一切看起來(lái)都充滿了希望、愛(ài)，和溫暖。
她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒(méi)有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起，穿著一件藍(lán)色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺著，曬著太陽(yáng)，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地?fù)崦∑鸬母共浚樕蠏熘男θ�，不知她是否正在憧憬著這個(gè)孩子的誕生？她的眼睛閃著希望的光芒，是對(duì)孩子的希望！有時(shí)，她將手放在肚子上，好象在感受著她腹中那個(gè)小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來(lái)自母愛(ài)的溫暖？
帶著喜悅的手
這里是20xx年的春天，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)河堤，吹動(dòng)了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進(jìn)了人們的心里。
一位母親正扶著她的孩子學(xué)走路。那是一個(gè)很可愛(ài)的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個(gè)勁兒的要往前走，卻又走不穩(wěn)，母親拉著她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞著，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點(diǎn)也沒(méi)有放松，依舊拉著她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時(shí)，母親迅速地，穩(wěn)穩(wěn)地接著她，然后將她抱起，用手輕輕地?fù)崦男∧�，為她輕輕拭去額上的細(xì)汗。這時(shí)母親的手又是帶著怎樣的情感？我想應(yīng)該是喜悅和憐愛(ài)吧。
孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？
帶著溫暖的手
已是深夜了。
好不容易寫完了作業(yè)，趕緊睡到了床上，希望用厚厚的棉被驅(qū)走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶著我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由于多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫著我的腳。
我把頭深深的埋在枕頭里，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過(guò)我的全部的溫暖，給過(guò)我的所有的愛(ài)……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進(jìn)了枕頭里，只留下滑過(guò)痕跡在我的臉上。
我想，在這一晚婆婆給過(guò)我的溫暖，我這一輩子都不會(huì)忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開(kāi)了我封閉的心門……
初一狀物作文 篇2
籃球，這個(gè)對(duì)我意義深重的詞，在三年級(jí)的時(shí)候，看大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打球，我便也愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也注定改變了我。平常，只要我一有時(shí)間，哪怕是只有短短的半個(gè)小時(shí)，我也要趕過(guò)去，打上十分鐘，哪怕地面潮濕，我也要趕過(guò)去，投上幾個(gè)球。
在籃球上，我可以毫不虧心的說(shuō)我鍥而不舍,持之以恒，我每當(dāng)有心情不好的時(shí)候，壓抑的時(shí)候，我都會(huì)去球場(chǎng)上找回自我，我在冰霜中打到過(guò)手抖，在烈日中打到過(guò)中暑，卻都是因?yàn)槲沂钦嫘膼?ài)它。
剛開(kāi)始打的時(shí)候，學(xué)校老師說(shuō)我不適合打球，便沒(méi)有讓我進(jìn)入籃球隊(duì)，從那時(shí)，我就發(fā)誓，我要超過(guò)他們，便開(kāi)始了我日復(fù)一日的練習(xí)，每當(dāng)我迷茫，一個(gè)人這樣天天的練習(xí)，卻還是超不過(guò)他們，我的心就感到不公平，但是，幸運(yùn)的是，我的意志讓我堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，六年級(jí)那個(gè)暑假，在我的記憶中恐怕只有籃球了。
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗拖裎业纳�，形影不離，不管以后發(fā)生什么樣事情，籃球都是我最最要好的朋友。
初一狀物作文 篇3
時(shí)光穿梭，埋沒(méi)了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬于我的根的地方。
——題記
心中對(duì)故園的愛(ài)像海浪般把我卷入兒時(shí)的回憶……
輕柔的陽(yáng)光伴隨著我第一次走入這個(gè)地方，那時(shí)我三歲。
剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來(lái)跑去，現(xiàn)在想來(lái)，我終于知道為什么自己沒(méi)長(zhǎng)高了。這個(gè)地方告訴我，樂(lè)趣無(wú)處不在，需要我去探索。
四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。
媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風(fēng)雨來(lái)臨，方圓一里都會(huì)聽(tīng)到!可是，這個(gè)地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險(xiǎn)，但是愛(ài)與我同行。從此我最愛(ài)去的地方就是學(xué)校。故園對(duì)我的一生可謂影響甚大。
六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。
陽(yáng)光炙烤著大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草隨處可見(jiàn)，媽媽常常會(huì)把它編成一只可愛(ài)的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結(jié)了無(wú)數(shù)生命;帶著刺的月季花長(zhǎng)得比我們高好多，可那卻是女王獨(dú)一無(wú)二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會(huì)把它制成自認(rèn)為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個(gè)小女孩天真無(wú)暇的臉映出世界上最純的顏色;長(zhǎng)得矮矮的一種雜草，從中間掰開(kāi)就會(huì)往外流白色的液體，那當(dāng)之無(wú)愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當(dāng)然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無(wú)知的我竟認(rèn)為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的.蟈蟈，他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)。
他讓我體驗(yàn)了童趣。
七歲，下雨的樂(lè)趣，數(shù)也數(shù)不盡。
雨后天未晴，草叢中就會(huì)出現(xiàn)我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無(wú)疑時(shí)最大的樂(lè)趣，而事后令人驚悚的是家長(zhǎng)憤怒的眼神，而樂(lè)觀的我們卻不以為然。
八歲，手里攥著媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人群中，看著手中的雞翅，就知道一會(huì)媽媽就會(huì)做香噴噴的可樂(lè)雞翅了。
九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅(jiān)定。
他教會(huì)了我快樂(lè)與勇敢。
十一歲，含著淚不舍的看了他最后一眼，背過(guò)身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。
離開(kāi)以后，我不知那兩年發(fā)生了什么，不知為何曾給我蔭蔽的大樹殘缺不堪，不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見(jiàn)了;不知為何小小的生命之園被當(dāng)做停車場(chǎng);我對(duì)他的愛(ài)那么深，可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛(ài)讓我痛，它頑強(qiáng)不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對(duì)春天的回應(yīng)嗎?
故園啊，愛(ài)，不會(huì)淡卻……
初一狀物作文 篇4
自然界萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的存在方式，自然界的蕓蕓生靈都有自己的生活方法、生活規(guī)律。不僅動(dòng)物界如此稀奇古怪，植物界亦然，諸如仙人掌生于干旱地區(qū)葉成針狀，芙蓉花生于水中葉長(zhǎng)蒲形等等。世界如此紛呈，蠶一生四變卵、蟲、蛹、蛾也就不足為怪了。
小時(shí)候怕蟲子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲蟲，最怕的當(dāng)然是豆蟲和蠶的幼蟲了。殘蟲瞪著兩只菜籽大的小眼睛，蠕動(dòng)著那人見(jiàn)人怕的，軟綿綿的肥碩軀體，往往令我畏而遠(yuǎn)之。而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我這副怕她的模樣時(shí)，便趾高氣昂，載蠕載裊地從我面前爬過(guò)。所以我一向?qū)χ類憾唇^。
我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變是上了初中以后。
初一我和姐姐養(yǎng)過(guò)一次蠶。
隨著桑葉沙沙地響，蠶蟲悄悄地長(zhǎng)大了，吃了幾十天桑葉的它，臉上洋溢的永遠(yuǎn)是滿足，兩只小眼睛看起來(lái)那么深邃，仿佛在審視、思考自己充滿哲理的一生。
蠶的身體漸漸變得透明，蠶要“上山“了，大家等著蠶”作繭自縛“的那一刻，想象著蠶閉著眼睛搖著頭吐絲的模樣�？墒悄且惶煳液徒憬銖�(qiáng)打精神乃至夜十一點(diǎn)，蠶也沒(méi)有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時(shí)，不由得目瞪口呆：蠶不見(jiàn)了，在墻角的麥稈堆上，零零落落地掛著幾個(gè)白的、黃的繭子，我們明白，明白每個(gè)繭子里藏著一個(gè)生命。于是我們就等待，等待那個(gè)破繭而出的生命。
終于，一個(gè)個(gè)小東西咬破繭子鉆出來(lái)了，但不是蛾，而是一只只碩大的蒼蠅。原來(lái)狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時(shí)，將自己的卵產(chǎn)了進(jìn)去。蠅卵孵出后將蠶蛹變成了自己強(qiáng)身健骨的補(bǔ)品，吃掉了蠶蛹。
我和姐姐都潸然淚下。
我的心弦被撥動(dòng)了，我感到了蠶的生命中埋伏著的兇險(xiǎn)，我意識(shí)到了蠶的生命的艱辛。不由對(duì)它暗生敬意。
農(nóng)民生活的艱辛我是深知的。后來(lái)讀了矛盾的農(nóng)村三部曲之一的《春蠶》，知道了小小的蠶蟲竟是貧苦蠶農(nóng)的生活支柱，對(duì)他更是敬意暗生。
再往后學(xué)到李商隱的作品，對(duì)李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解，將我以前對(duì)蠶的偏狹之見(jiàn)滌蕩殆盡。是的，何必一葉障目不見(jiàn)森林呢？
初一狀物作文 篇5
上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場(chǎng)。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無(wú)際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒(méi)有任何人工的改造，都是大自然的杰作。
汽車行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，一路上汽車穿過(guò)草坪、飛過(guò)溪流······
到了養(yǎng)鹿場(chǎng)后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過(guò)去鹿群四處逃竄。可是有一只母鹿沒(méi)有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過(guò)來(lái)。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過(guò)來(lái)。最可愛(ài)的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛(ài)的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來(lái)。頂了一下我，見(jiàn)我沒(méi)有摔倒，也沒(méi)有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說(shuō)：“你來(lái)追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開(kāi)了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒(méi)人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷�，它就�?huì)踢你。
時(shí)間總是過(guò)得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說(shuō)：“下次再來(lái)找你們玩兒�！�
在我的腦海中，至今還能聽(tīng)到鹿群的叫聲。
初一狀物作文 篇6
是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。
這兩塊珊瑚遠(yuǎn)看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無(wú)暇，近觀如羊脂白玉，清透，圓潤(rùn)，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對(duì)比，看上去純白中隱隱透出一點(diǎn)墨黑，讓珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。
很多人以為珊瑚是石頭，其實(shí)不然，珊瑚是一種有生命的動(dòng)物，屬于刺胞動(dòng)物門珊瑚蟲綱海生無(wú)脊椎動(dòng)物。特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的內(nèi)骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動(dòng)物的骨骼，尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲骨骼。這些長(zhǎng)的像口袋的小蟲，頂端有很多小絨毛，用來(lái)捕捉海水中的浮游生物和有機(jī)物。珊瑚其實(shí)就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外骨骼，也就是它們的為了保護(hù)自己的家。古羅馬人認(rèn)為珊瑚具有防止災(zāi)禍、給人智慧、止血和驅(qū)熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切，印度和中國(guó)西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來(lái)佛的化身，他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物，多用來(lái)做佛珠，或用于裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。
根據(jù)石珊瑚生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)，又可分為造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過(guò)于是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì)，當(dāng)它們死后，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來(lái)，日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無(wú)數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁，著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁，都是這種肉眼很難看見(jiàn)的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化，海洋暖流的減少，現(xiàn)在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。
它們是高明的化學(xué)家，利用獨(dú)特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨(dú)特的畫家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團(tuán)結(jié)友好的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的，我一定會(huì)好好保存。
初一狀物作文 篇7
自從搬進(jìn)了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前托著下巴，看著這棵熟悉而又陌生的樹。我們搬到新家正處在早春，樹上開(kāi)滿了粉紅色的小花，小花有五個(gè)瓣，花蕊是黃色的，當(dāng)我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。于是，我興高采烈地跑去問(wèn)媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什么樹？”媽媽說(shuō)：“那是杏樹。”說(shuō)完我又就跑回窗前。之后，我天天看這棵杏樹，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)始落了。一片片花瓣旋轉(zhuǎn)著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。有時(shí)微風(fēng)輕輕一吹，還能飄進(jìn)家里幾片花瓣呢！我便拾起來(lái)聞一聞，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉�；ú痪镁吐渫炅藵u漸長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，后來(lái)綠滿了樹。初春過(guò)后，綠樹成蔭，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響。
小鳥們也很會(huì)找地方，三五成群地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪只瓢蟲真倒霉！”過(guò)了不久，田里的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托著金黃色的小杏，一個(gè)個(gè)、一簇簇，近看是杏，遠(yuǎn)看似花。我站在窗前，看著滿樹的杏，聞著隨風(fēng)而來(lái)的杏的甜香，忍不住想去摘一個(gè)
初一狀物作文 篇8
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊種了幾棵木槿樹。
春天長(zhǎng)出翠綠的新葉，到后來(lái)慢慢地變成深綠。它頂端葉子是最淺的，到底部逐漸變深。葉子基本對(duì)稱，正中間有一條較粗的葉脈，旁邊有許多小葉脈，很有規(guī)律，到最下面的一個(gè)點(diǎn)它們?nèi)慷季墼谝黄�。這樹一到夏天就露出了燦爛的笑臉。它的花朵臨風(fēng)招展。
它花期很長(zhǎng)，從7月一直開(kāi)到10月，從夏季開(kāi)到秋季。
每當(dāng)初夏，它的花剛長(zhǎng)成時(shí)是一個(gè)小小的花苞，被葉子裹著，綠綠的，花苞前端露出一點(diǎn)玫瑰紅，真有些“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的味道。有些細(xì)在灌木叢中尋找，還真很難發(fā)現(xiàn)它，花苞前端著，它一，不怕風(fēng)欺雪壓，可木槿花飽受烈日酷暑，仍然含笑不你若不仔細(xì)地在灌木叢中尋找，還真很難發(fā)現(xiàn)它。過(guò)了好一段時(shí)間，花苞綻開(kāi)一絲笑臉，爆出了大紅的花瓣，摸起來(lái)很光滑，花托摸起來(lái)有一點(diǎn)刺�；ǘ浒腴_(kāi)時(shí)像幾個(gè)小朋友擁抱在一起。完全露出了花瓣時(shí)，顏色和最初相比，開(kāi)始變淺了，從粉紅變成桃紅色。它的花瓣很美，有一些的白色斑紋，到最底的顏色很紅，變成了淡粉色。
站在遠(yuǎn)處看，像舞女裙，隨風(fēng)跳起舞來(lái)，真好看，太美了。有些全開(kāi)，有些半開(kāi)，有些是花苞，一片桃紅，還配綠色花托，不是常說(shuō)紅配綠好看嗎？只可惜每朵花壽命只有一天，一旦迎霞沐日的一天過(guò)去，它自動(dòng)向里縮，躲在綠葉之下慢慢凋謝，為明天開(kāi)放做好充足準(zhǔn)備，盡可能多吸收太陽(yáng)的光線，便于明天的盛開(kāi)。
這美麗的木槿花，雖沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，沒(méi)有菊花的多姿多彩，沒(méi)有桂子的十里飄香，但它經(jīng)得住日曬，愈是驕陽(yáng)似火，花開(kāi)得愈秀美，愈旺盛。它擁有不向困難低頭折節(jié)的精神，她含笑面對(duì)人生的胸襟令人敬佩。
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