實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我看完了《朝花夕拾》，這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》，這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光�。“俨輬@“確鑿只有一點(diǎn)野草”，但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂園，園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無限的樂趣，還有長媽媽見的神話故事，無憂無慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起，歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來講顯然枯燥很多，每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下，孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全，仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙，寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥便提到閏土的父親，寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想，使文章放得開，富有情趣，又收得攏，為表現(xiàn)中心服務(wù)，也使文章更加生動(dòng)活潑，多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的，即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生，魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí)，作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判，但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
何為最美的風(fēng)景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹葉上的雨露？亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子？經(jīng)過長達(dá)四小時(shí)的車途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車，我便感受到了清風(fēng)拂面，風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房，一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童，挽起袖子，將書包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此，最愛吃的便是用辣椒爆炒過的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進(jìn)田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風(fēng)徐徐，風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的壓力，仿佛回到了兒時(shí)無憂無慮的日子。閉上眼睛，張開雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門前大橋下，游過一群鴨......“在一個(gè)寧靜的午后，十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏�！蹦銈冮L大以后想要做什么呢？“女子問�！蔽乙蚪憬阋粯幼鰝�(gè)畫家！“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當(dāng)歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當(dāng)名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭相回答。那么的天真爛漫無邪！夢，也是那么的美好，那時(shí)的我們，是多么的快樂......思緒拉回，睜開眼，向遠(yuǎn)處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個(gè)孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧靜了下來，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風(fēng)景嗎？是的，這是最美的風(fēng)景！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
成長中，我們的蛻變，由兒時(shí)的稚嫩走向少年的青澀；蛻變中，我們成長，有少年的青澀走向長大的成熟�！}記
時(shí)光飛速流逝，從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高；歲月的書頁在翻過，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長大。
失落
小時(shí)候，我們是家里的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得把我們裝進(jìn)蜜罐里，貼心保護(hù)。
猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花卷了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看著媽媽，軟語哀求道：“媽媽，我想吃花卷了，你去買，好不好？”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下后，摸摸我的頭，笑著答應(yīng)了，望著媽媽漫天風(fēng)雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒人做花卷了……那時(shí)，我們是“世界的中心”，個(gè)個(gè)認(rèn)為地球是因自己而
轉(zhuǎn)動(dòng)的。
不久，我們迎來了第二個(gè)家—學(xué)校，望著教室里幾十個(gè)陌生的同齡人，又聽說父母不會(huì)陪在我們身邊，年幼的我們內(nèi)心是惶恐不安的。坐在這個(gè)大家庭里，唯一的長輩—老師說每個(gè)人都是平等的，希望同學(xué)們能和平相處。那時(shí)我們還不懂什么叫平等，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)老師不特別關(guān)心我時(shí)；當(dāng)下課同學(xué)們簇?fù)碇渌藭r(shí)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤，老師批評(píng)我時(shí)。我茫然了、委屈了，為什么他們不關(guān)注我？為什么老師要批評(píng)我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過是個(gè)普通的孩子，不過是世界上微小而毫不起眼的一個(gè)，又何談世界中心呢？
拼搏
那時(shí)，尚為孩子的我們學(xué)會(huì)了憂愁，但孩子的憂愁來也匆匆，去也匆匆，當(dāng)我們適應(yīng)學(xué)校生活時(shí)，憂愁早拋到九霄云外去了。學(xué)習(xí)隨著學(xué)校生活的開始進(jìn)入我們的視野，我們學(xué)的或好或壞，卻并不十分在意，只是順其自然。對(duì)于我們來說，更重要的是學(xué)校中交到的朋友和歡樂的學(xué)校生活……
但對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)很重要。曾在三、四年級(jí)時(shí)，因太貪玩而成績起伏不定，有下滑趨勢，那年期末考試后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，一改往日的柔情作風(fēng)。從此，我努力學(xué)習(xí)，偶爾挑燈夜戰(zhàn)，偶爾開展題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾翻翻作文集等。終于，我重登第一寶座，并再也未出現(xiàn)成績退步了。那時(shí)，媽媽還曾語重心長的說：“看到?jīng)]‘世上無難事，只怕有心人’努力過就一定有收獲！”我深以為然，并將其牢記于心。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力。可隨著我的成績穩(wěn)居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠(yuǎn)我，甚至于帶頭孤立我，我不懂，也一直想問她為什么這么做，可她卻時(shí)常躲著我。我想到媽媽的告誡，開始了長達(dá)一年的“友誼”計(jì)劃，我不斷地試著接近她，不斷地試著改善我們之間的關(guān)系，可當(dāng)我問出：“你為什么要帶頭孤立我？”時(shí)，她卻用古怪的目光望著我，嘴里回了句：“有��！”我當(dāng)場就愣住了，難不成我弄錯(cuò)了？可當(dāng)我有一次無意間聽到她與其他同學(xué)談話時(shí)，我明白了一切……“哼，學(xué)習(xí)成績好了不起�。≌旄吒咴谏系臉幼�，給誰看�。 彼蛔杂X地嘲諷著，“就是！”另一位女同學(xué)也隨聲附和著……
那時(shí)，我明白了，努力根本沒用，因?yàn)樗龔囊婚_始便未真心拿我當(dāng)朋友；那時(shí)，我明白了努力相對(duì)某些事根本沒用，又何需再努力？那時(shí)，我學(xué)會(huì)了用心看，學(xué)會(huì)辨別人的好壞。
承擔(dān)
后來，升入中學(xué)我們終是分開，不再見面。我開始融入新的生活，初中生活，節(jié)奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長一段時(shí)間去適應(yīng)，剛適應(yīng)不久，又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績出來后，我自然而然地當(dāng)上了班長﹙第一嘛！﹚可實(shí)際初被選上班長時(shí)，我是極力推辭的，因?yàn)槲覐奈丛囘^，我不認(rèn)為能當(dāng)好，我認(rèn)為這是我力所不能及的。因此在當(dāng)班長的日子里，也屢屢出現(xiàn)尷尬：或忘記說“起立”，或忘記說“敬禮、坐下”，或連自己是班長都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向媽媽訴苦，換來的卻是一句“就算明知無法成功，也得努力。不試過怎知結(jié)果，就算失敗，努力的過程也會(huì)有所收獲的”漸漸的，我開始把自己當(dāng)一個(gè)真正的班長，承擔(dān)起了屬于我的責(zé)任。
后來，開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管我明知有許多運(yùn)動(dòng)員參賽，明知去了可能只是成為一個(gè)陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過、努力過、承擔(dān)過，就不會(huì)后悔，不是嗎？
我仍是我，卻又不是我了。成長令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力，更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“生命在于競爭，沒有了競爭就等于失去了生命的意義�！边@句話沒錯(cuò)。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時(shí)候，聽人勸說，有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭，而方丈知道他要因此離開時(shí)，帶玄奘去了兩片不同的樹林，一個(gè)摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹，而另一個(gè)卻是郁郁蔥蔥的樹林。證明了第一個(gè)“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴，而第二個(gè)樹林中的樹卻棵棵是棟梁。
記得文章中有這樣一段話：“郁郁蔥蔥的樹林中的樹就像蕓蕓眾生，他們生長在一起就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們奮力向上生長，于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠(yuǎn)離群體零零星星的兩三棵樹，一團(tuán)一團(tuán)的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們?nèi)琥Q立雞群，沒有別的樹和它們競爭，最后就成了燒飯的柴�！边@段話雖然好像一直都在講樹，但其實(shí)并非如此，這是他讓我們?nèi)サ綕M是精英的地方去為了那一點(diǎn)“陽光”，一點(diǎn)“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過一篇這樣的文章：一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)此次優(yōu)秀而擔(dān)任了幫助老師檢查作業(yè)的任務(wù)，但有一天，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)并不那么認(rèn)真，錯(cuò)誤百出。心想：我寫作業(yè)時(shí)因?yàn)檎J(rèn)真所以慢了！失去了玩的時(shí)間多不合適呀！于是不再認(rèn)真了。最后老師不讓他在檢查同學(xué)的作業(yè)了！對(duì)呀，怎么能和那些普通的同學(xué)比呢！他知道了，自己應(yīng)該向更高的高峰去攀登，否則將會(huì)成為井底之蛙。
“生命在于與高人競爭”——這時(shí)至理名言。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小小的我，是一個(gè)好面子的人。裝訂試卷時(shí)，我沒有訂書機(jī)，望著同學(xué)們手中個(gè)個(gè)五彩斑斕的訂書機(jī)，聽著那裝訂時(shí)的“咔嚓”聲，我大可借其用之，可我，怎伸得出那雙手？不免中午去買一個(gè)訂書機(jī)。
售貨店前，阿姨熟練得買賣貨物，一身青灰色的衣褲，常年不見她更換，阿姨找錢時(shí)，總會(huì)說一句“謝謝！”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。
我選好了訂書機(jī)，等著她找錢，或者干脆是等那一句“謝謝！”果不其然，她找錢時(shí)，賦上了那句我渴盼已久的“謝謝！”這是別的商家絕不會(huì)是的那句話，使訂書機(jī)也增色不少，陽光下，訂書機(jī)格外別致。
我拿著阿姨找來的二十元鈔票，留意的看了看，然后反復(fù)摸，心兒忽地提到了嗓子眼，沒錯(cuò)，這是一張假鈔！眼前的訂書機(jī)，不再精致，反倒成了滾火的炸彈，我望著阿姨為別人和藹的找錢，心中不禁五谷雜陳，像啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
我一咬牙，一跺腳，拋下了面子，決意找阿姨換錢。
當(dāng)我把來意向阿姨說時(shí)，她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁，像低沉的烏云，壓向我的心胸。這速度，簡直是川劇變臉嘛！
我轉(zhuǎn)變了主意，想拿回錢。沒想她竟破口大罵我肯定為了錢，換了假鈔，引得無數(shù)人向我圍觀，千百只眼睛聚在一起窺視我。
我強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，奪過假鈔和訂書機(jī)，奔回了校園。
這該死的讓我丟面子的假鈔，我該怎么把它甩了呢？
我?guī)е兮n，來到了小區(qū)門口的水果攤，我平時(shí)都在這買水果的，可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來回地走，心理好緊張，臉也很燙，額頭都是汗。老太太看到我了，像平時(shí)一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起，只是簡單地挑了幾個(gè)桔子，當(dāng)我將錢交給老太太時(shí)，我感覺手好重，臉像挨了巴掌似的，又熱又痛。買完水果，我走出攤位，我立即后悔了，己所不欲，勿施于人，我這樣做與那個(gè)書店老板有何區(qū)別，可是假鈔已經(jīng)給老太太了，我該怎么辦呢？
走了幾步，哦，我想出辦法了。我回到老太太的攤位，禮貌地跟老太太說：“阿婆，不好意思，剛才給您的那二十元錢上面我記了電話號(hào)碼，我換一張好嗎？”阿婆滿口答應(yīng)，于是將假鈔還給我。當(dāng)我接過假鈔，心理舒服多了，假鈔應(yīng)該消毀，不可讓其有生存的機(jī)會(huì)。
這張假鈔給我的啟示——做人要誠實(shí)。
我將那張假鈔訂在作文本上，是顯眼的第一頁。每當(dāng)我翻開作文本時(shí)，那張假鈔就浮現(xiàn)在眼前，提醒著我。誠信比面子更重要，而我決不做一個(gè)“旁觀者”。大膽地撕破虛假的面子，這決心將被那小小的訂書機(jī)永遠(yuǎn)訂在我的心中。
點(diǎn)評(píng)：文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。因?yàn)槊孀游胰ベI訂書機(jī)收到了假鈔，又因?yàn)槊孀游胰セ兮n，要回假鈔讓我意識(shí)到誠信比面子更重要。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
世間萬物皆有其形態(tài)及原理，不同的時(shí)間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。
楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開，則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。
對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式，常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生，是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人，在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合電燈的材料，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈�！本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下，他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn)，終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料，成功地發(fā)明了電燈。誰能說，換一種思考方式，在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。
對(duì)于同一個(gè)問題，換一種思考方式，常常會(huì)事半功倍。
校園欺凌，在近年以來成為了熱點(diǎn)話題，而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮，我們也早已屢見不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件，網(wǎng)友們也眾說紛紜，多半是可憐校園欺凌事件中的被害者，為其聲討，為其打抱不平，有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮：迫害者為何要欺凌受害者，是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，兩方均不偏袒，使事件完美解決。誰能說，遇到此類一邊倒的事件時(shí)，換一種思考方式，會(huì)使事件乾坤顛倒，得到驚人的真相呢？
對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí)，換一種思考方式，常常會(huì)使事情解決地更完美。
換一種思考方式，不僅會(huì)看到事物的陰陽面，而換一種方式思考那些簡單的道理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ，從而振奮精神，重新定位你的人生，開啟不一樣的人生之旅。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“大家都抬起頭來，自信一點(diǎn)，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵(lì)。
班中舉行勵(lì)志歌會(huì)，6人一個(gè)小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學(xué)愿意和我一組，并推選我為組長。
我自幼五音不全，又不會(huì)唱歌，聽到這個(gè)消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個(gè)人吧！”同學(xué)們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我咬了咬牙：同學(xué)們都那么信任我，可不能讓他們失望�。 昂�，我一定行！”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》，而且請(qǐng)來了音樂老師作指導(dǎo)�！爱�(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的'筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時(shí)大家都會(huì)盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關(guān)系，這是勵(lì)志歌會(huì)，要唱出自信，你作為組長，更應(yīng)該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵(lì)了我，我心想：是啊，作為組長，我應(yīng)該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對(duì)，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的鼓勵(lì)，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵(lì)讓我獲得一份可貴的在面對(duì)困難時(shí)的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵(lì)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
好吧，我承認(rèn)我又失敗了。瓢潑的大雨打在鮮紅的試卷上，無情的宣告著我的失敗。已記不清這是第幾次了，印象中，屬于我的，就只有神情茫然的拿著一份試卷，在雨中落魄的走著這個(gè)情景。嗨，誰讓我總是重復(fù)這個(gè)行為呢，這下子，恐怕還對(duì)我抱有希望的父母再也不會(huì)安慰我了吧！
于是，繼續(xù)在雨中拖著麻木不仁的身子往家走。
鑰匙插進(jìn)鎖孔里輕輕一擰，“咔嚓”，門開了，我望了望，家里一個(gè)人也沒有，冷冷清清的。呵，跟我現(xiàn)在的處境還真是配�。∥毅南�。
于是，笈上一雙大大的拖鞋，我慢慢走進(jìn)了臥室，呆呆的坐在床上。腦袋輕輕一偏，又看到那張可怕的試卷，那血紅的數(shù)字，就像一把利刃，刺痛了我的眼。感覺有溫?zé)岬囊后w滑過臉頰，滴落在手上。是淚。
我凄然的狂笑：“像我這種‘久經(jīng)考驗(yàn)’的人也會(huì)因考試不佳而哭泣嗎？哼，真是最大的笑話！”然，心里雖這么想，淚卻止不住，還在不停的流，不停的流，眼皮也越來越沉重……
等我醒來時(shí)，身體竟已神奇的進(jìn)入了被窩里，蓋著一床暖暖的被子，只是現(xiàn)在的我，已經(jīng)感受不到那種熟悉的陽光氣息了。我嘆了口氣，半睜著眼，繼續(xù)窩在床上。突然，我感到似乎有什么東西在注視著我，一種奇怪的感覺襲遍我全身。
我下意識(shí)的抬頭去看，看到的是站在床邊的父母。母親手里拿著我那份慘不忍睹的試卷，看樣子已經(jīng)知道了一切。我原有的一點(diǎn)點(diǎn)驚喜瞬間被失落代替。我在自責(zé)：父母一次次的信任我，一次次的給我機(jī)會(huì)，而我卻殘忍的一次次讓他們的希望化為泡影，這樣的我，還有什么臉面去見父母？
于是，房里出現(xiàn)了沉默。
我低低的垂著頭，一言不發(fā)。
突然，那種感覺又來了。我真的很想控制自己別去看，我也沒這個(gè)膽量�？墒�，冥冥之中，仿佛有一股巨大的力，硬是拉著我抬了頭，正好對(duì)上父母的目光。
啊！那是怎樣的一種目光�。∧敲吹募儩�、清涼，把我的心狠狠撞了一下。
母親的目光很純，很干凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像春雨一般透明。雖然有幾分掩飾不住的失望，但也就那么一瞬間，就像流星一般，只那么一下，就不見了，取而代之的，是滿滿的信任與關(guān)懷。
我的冰封的心似乎被融化了一半。
然后，我又慢慢的把目光移到了父親身上。父親與母親，自然是截然不同的兩種人，一個(gè)感性，一個(gè)理智。父親的目光里有那么一絲嚴(yán)厲，讓我有點(diǎn)不敢面對(duì)，然而細(xì)細(xì)觀察一下，誰會(huì)看不出，在那張嚴(yán)厲的面孔下，隱藏著一顆愛女心切的心？
冰完全化了。
父母就那么定定的看著我，我也望著他們。房里非常安靜。
很感激父母，他們現(xiàn)在的沉默，對(duì)我來說是最大的恩賜。此時(shí)無聲勝有聲。
過了一會(huì)兒，他們離開了，一句話也沒留下，卻灑下一片陽光，射進(jìn)我內(nèi)心冰冷的死角，溫暖了我的心靈，愈合了我的傷痛。
拭干淚水，我微微笑了。
從今以后，我不會(huì)再害怕困難，害怕黑暗，以為我知道，在我的背后，永遠(yuǎn)有一道陽光在照耀著我。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問，哎，這不是一首歌名嗎？是，這是一首非常動(dòng)聽的歌的名字，但是它也是一位老爺爺給我有生以來的最高的一次評(píng)價(jià)。
那是二零零七年八月份里的一件讓人聽到不由不流淚的事情。記得那是星期二的上午，我小姨來我家玩，看到小姨后，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒有見面了。她一直在外邊工作，這次回來是接我們到她家里住幾天。
有一天，我和我表妹在門口玩，看見一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說：“咱們快回家吧，這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看，她一直在盯著你�！蔽乙膊恢朗菫槭裁矗m然有點(diǎn)害怕，但是心里也有點(diǎn)說不出來的感覺。仿佛跟這人似曾相識(shí)，但是又有些陌生。這時(shí)，只聽那個(gè)老頭嘴里叨念著什么：“像，簡直是太像了……特別是她笑起來的時(shí)候……”我聽不懂他究竟在說些什么，所以我總覺得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開的時(shí)候，他突然哭著對(duì)我說：“我不是瘋子，我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒等到他把話說完，就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。
事后又過了幾天，女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說明了他的來意。他說，他的妻子得了重病，是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬嚨湥退钠拮訌拇撕蟊愣汲两诹送纯嗟谋瘋�。不料后來妻子又遇到了這樣的事情！他搖著頭說：“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似，我想讓她去看一下我的妻子，因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了，她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“
我小姨的同事說：“這個(gè)人雖然話說得這么感人，誰知道到底有沒有精神病��？”不過，我小姨和姨夫后來還是被打動(dòng)了，決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的住家后，竟然真的看到了感人的一幕，他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后，便一直呆呆地看著我，最后留下一次微笑后便去世了。
他的丈夫說：“自從女兒死去之后，他再也沒有看到妻子笑過，真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣，用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”
我覺得，我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中，可是我們并沒有想過，我們的父母是否也需要一種幸福呢？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
夏初正是映山紅開花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時(shí)候，你會(huì)看見山上開著一片一片的映山紅，就好像正在燃燒著的一團(tuán)火，美麗極了。
映山紅，也叫作“金達(dá)萊”，是我國有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴，也不像君子蘭那樣驕艷，可人們卻非常喜歡它，因?yàn)樗性S多與眾不同的特點(diǎn)。
映山紅是一種灌木，一般都有一米多高，莖是黑褐色的，春天才開花。
北國的春天，并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野，剛剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色，報(bào)春的燕子還沒有從南方趕去，大地剛剛蘇醒。這時(shí)映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng)，獨(dú)自開放了。
映山紅的花是粉紅色的，每朵花都有五大片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ㄈ锵窈挠|角。花開時(shí)一枝挨著一枝，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。雖然沒有蜜蜂為它們舞蹈，也沒有畫眉為它們歌唱，可是它們一點(diǎn)也不感到寂寞，開得火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好像一堵紅墻，和天空連在一起，把天空染紅了。
石子山布滿了一塊塊褐包的石頭，橫七豎八，高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方，它們不怕風(fēng)吹雨打，不畏冰雪覆蓋，曲曲彎彎，盤根錯(cuò)節(jié)，順著石縫，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存著。今年十根，明年就幾十根，幾百根。
一般的花都是先長葉，后開花，可映山紅卻先開花，待花落了后才長葉子，它的葉子狹長，綠得可愛。
映山紅遠(yuǎn)近聞名。每到春天，便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家，送給親朋好友，以表示真誠友誼。
關(guān)于映山紅的來歷，還有一段動(dòng)人的故事。聽老人講：早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次，抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里，殘忍的敵人把兩棵樹的樹尖靠攏在一起，然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹上，再猛地一松手，借著樹的力量，人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上，映山紅就變成紅色的了。聽這個(gè)故事，我更愛映山紅了，也更加崇拜為革命犧牲的烈士！
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