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    四年級(jí)藝術(shù)作文300字

    時(shí)間:2022-01-20 10:17:32 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)藝術(shù)作文300字3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)藝術(shù)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級(jí)藝術(shù)作文300字3篇

    四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇1

      5月3日,我懷著激動(dòng)而又興奮的心情,和媽媽一起來(lái)到了市圖書館。因?yàn)槲移匠W钕矚g唱歌,所以我一定認(rèn)真聽這個(gè)講座。

      剛進(jìn)去,就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了,我坐下來(lái)慢慢等待,也慢慢期待,終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下,拿起話筒,首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著,仔仔細(xì)細(xì)地記著,給我印象最深的一句話就是:“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的。”

      第二,閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子,讓我們仿佛身臨其境,我更是陶醉其中,沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的魅力。最終,閆老師給了我們一個(gè)正確的答案:“歌唱,起源于愛(ài)情。”

      接著,嚴(yán)老師又講起了歌唱的.特點(diǎn)、歌唱的樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后,閆老師唱起了歌兒,那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái),引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

      11點(diǎn)了,該是說(shuō)再見的時(shí)候了,我們依依不舍地與閆老師告別。我心想:如果閆老師再講課,我一定還要去!

    四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇2

      今天,學(xué)校組織我們和家長(zhǎng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),這次藝術(shù)節(jié)的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開”。我和媽媽手拉手,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。

      節(jié)目開始了,隨著主持人的介紹,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、節(jié)法等,都能看出是在臺(tái)下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練才能表演的這樣好,我想這就是大家常說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”吧。

      令我十分感動(dòng)的環(huán)節(jié)有兩個(gè),第一個(gè)是我和媽媽手拉手對(duì)望的環(huán)節(jié),我想到了平時(shí)由于我的任性,犯了很多錯(cuò)誤,經(jīng)常惹媽媽生氣,而媽媽總是會(huì)耐心包容的教育我,現(xiàn)在想想,真對(duì)不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽,在媽媽耳邊哽咽地說(shuō):“媽媽,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕覑?ài)你媽媽!”媽媽也緊緊地抱著我流淚了。

      第二個(gè)是王二小的故事,他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退,獨(dú)自一個(gè)人和敵和斗智斗勇,最后英勇犧牲了,這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習(xí)。

      藝術(shù)節(jié)雖然很快就結(jié)束了,但對(duì)我的影響卻很大,他教會(huì)了我感恩,感謝父母和老師對(duì)我的辛苦付出,感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節(jié),參加這次藝術(shù)節(jié)我非常開心而且受益匪淺!

    四年級(jí)藝術(shù)作文300字 篇3

      你可能也學(xué)過(guò)某一種藝術(shù),比如:吹,拉,彈,唱,書法,繪畫,泥塑,雕刻等。我就會(huì)一門藝術(shù),那就是畫畫。

      我畫了許多作品,其中我最喜歡我畫的柯南。

      我才開始畫這個(gè)人物,是我連續(xù)畫了好幾次頭發(fā),可一直沒(méi)畫好,經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí),總算把頭發(fā)畫好了。“可我才畫一個(gè)頭發(fā)就那么難,那還是不換了吧,免得被人嘲笑。”就在這時(shí)候,有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我,讓我不要灰心,繼續(xù)加油,那時(shí)我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

      于是我就開始畫臉,其他臉上的部分我都會(huì)畫,可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步,后來(lái)我走找出了解決問(wèn)題的辦法—請(qǐng)教幾位畫畫的高手來(lái)幫忙,過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。

      畫下身那就更簡(jiǎn)單了,我才用了九牛一毛的功夫就畫好了,可書面上沒(méi)有出現(xiàn)腿長(zhǎng)什么樣,后來(lái)我冥思苦想,總算想出來(lái)了—我搜集了許多動(dòng)漫人物,并選出了最合適的一項(xiàng)畫了下來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我的畫終于誕生了。

      這幅畫對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義重大,所以我一直保留著。

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