關(guān)于二年級(jí)動(dòng)物作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們還是一動(dòng)不動(dòng)的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。
我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
星期天，天氣晴朗，小明和媽媽去動(dòng)物園玩。他們先到了老虎之家，小明看見兩只大老虎趴在地上睡覺，笑著說：“大懶蟲�！苯又∶骱蛬寢屓ズ镒訕穲@看猴子，小明看到許許多多的猴子，它們有的在爬樹、有的在蕩秋千、還有的在追來追去打鬧。
小明拿出一個(gè)桃子，兩只猴子看到馬上跑到籠子邊想要吃。最后，他們?nèi)チ松唣^，玻璃窗里一條眼鏡蛇吐著舌頭發(fā)出嘶嘶的聲音，小明看到馬上捂住眼睛對(duì)媽媽說：“媽媽，我們回家吧�！�
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
春風(fēng)已到，萬物復(fù)蘇，這不，一些活潑可愛的動(dòng)物們也都三五成群的聚在一起，借著大好春光歡快的談天說地。說著說著，竟然為了誰最能干而大動(dòng)干戈。
首先，是驕傲自大的大象豎起兩顆長長的牙齒，大搖大擺的走出來說：“我在陸地動(dòng)物界中是最大的，所有的植物動(dòng)物界被我戰(zhàn)敗，因?yàn)槲业牧α看笥谂�，食量大于駱駝�！闭f完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的猴子，迫不及待地從樹上跳下來氣喘吁吁地說：“我最聰明，偉大的人類就是由我進(jìn)化而成。而在雜技院里，我是必不可缺的演員。”說完喜笑顏開地做了一個(gè)高難度動(dòng)作翻上了樹。
當(dāng)小黃狗上場(chǎng)時(shí)，它鎮(zhèn)定自若，一絲不茍的說：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動(dòng)物攀比，去用行動(dòng)展示自己的美！”說完，便回到了它的座位上，當(dāng)裁判海豚先生聽到了小黃狗剛才說的一番真心話，贊嘆不已。
最后海豚裁判宣布冠軍是小黃狗�！霸趺磿�(huì)是它？”其它的動(dòng)物議論紛紛，都不明白。
這到底是為什么呢？小朋友，你知道嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物是小狗，它叫黑黑。
他有一個(gè)小小的腦袋，葡萄般的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角和一身絨絨的`毛。
有一次，我上完英語課回來，坐在沙發(fā)上看電視，它過來蹭蹭我表示它要跟我玩。我扔了一個(gè)小石頭，它以為那是吃的跑過去咬了咬，又回來拿爪子來抓我好像在說：“氣死我了！你敢拿石頭忽悠我�！蔽以谂赃吂笮�。我把它放在腿上它就用舌頭舔我，我和它玩得很開心。
還有一次，我考試考了83分，媽媽把我批評(píng)了一頓，我失落的坐在沙發(fā)上，它過來看著我好像在說：“怎么了？”接著，它就用許多搞笑的動(dòng)作逗我開心。每次我傷心失落，它就會(huì)逗我開心。
一個(gè)月不到，媽媽就要把它送走了，我心里非常難過，就去問媽媽：“媽媽，您為什么把黑黑送走了？”媽媽說：“因?yàn)樵蹅兗乙呀?jīng)有一只狗了，都養(yǎng)不過來了。”我當(dāng)時(shí)心里非常憎恨媽媽。在我跟黑黑離別的時(shí)候我傷痛萬分，在家里嚎啕大哭，媽媽來安慰我，我硬是把門鎖著。每天睡覺我都能夢(mèng)見我和黑黑快樂的時(shí)光。
雖然媽媽把它送走了，但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，我真心希望黑黑能過好一點(diǎn)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
這天，是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我到武漢動(dòng)物園去玩。
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊，有大象、有斑馬、有袋鼠、有河馬、有長頸鹿 ······
最讓我高興的是看到了很多猴子，我們正碰上猴子在吃東西，他們好可愛。有的猴子在吃花生，有的猴子在吃香蕉，還有的猴子正在吃蘋果······
你看，那只正在吃香蕉的猴子，他好調(diào)皮，他學(xué)人的樣子，坐在地上，先剝開香蕉皮，然后一口一口的慢慢品嘗，吃得有味極了，吃完后，他還把香蕉皮頂?shù)筋^上當(dāng)玩具玩，其他猴子都看著那只調(diào)皮的猴子，他把我們都逗笑了。
今天，看到了很多動(dòng)物，我玩得真開心，感謝爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
喲！動(dòng)物園里怎么這樣熱鬧？
原來是動(dòng)物們?cè)陂_“聯(lián)歡會(huì)”。
動(dòng)物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動(dòng)物們，都來到了現(xiàn)場(chǎng)，用鮮花圍出一個(gè)大舞臺(tái)。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風(fēng)搖擺著，地上的花兒、草兒散發(fā)著陣陣的清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。
一陣熱烈的掌聲過后，動(dòng)物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節(jié)目單說：“歡迎大家來參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節(jié)目。首先，請(qǐng)大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩為我們帶來的。”
孔雀彩彩上場(chǎng)了，她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優(yōu)美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡(jiǎn)直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。
白白又走上臺(tái)，說：“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了�，F(xiàn)在，我們來猜幾個(gè)‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，看看大家轉(zhuǎn)得過彎不？”接著，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急著告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會(huì)兒再來看誰勝誰負(fù)。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司�！边@段相聲把大家都逗得哈哈大笑。
后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更精彩，大家都很快樂。這時(shí)月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。因?yàn)椤澳X筋急轉(zhuǎn)彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的�！白詈蟮拇鸢甘恰�。”熊貓白白故意把聲音拖長，“兩個(gè)都對(duì)！因?yàn)椤?+3＝4’是通過計(jì)算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個(gè)新說法！”
在“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的最后，大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱著歌，大家在絢麗的焰火中結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘的聯(lián)歡會(huì)。
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