四年級想象作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
外婆，昨晚我夢見您了，您還是那身黑布褂，站在灶堂邊忙碌著……每當(dāng)讀起這首小詩，腦海便不自禁地浮現(xiàn)關(guān)于我外婆的、暖暖的回憶。
我外婆個子不高，身體微胖，一頭黃色的卷發(fā)映襯著白皙和善的臉龐，始終給人一種親切和藹的感覺。
外婆最喜歡我了，小時候即便是冬天，她也早早起來為我做早餐，教我讀書寫字，說是讓我成長為有用的人。記得有一次，外婆讓我寫數(shù)字，可我總把3寫成ε，急得像熱鍋上的螞蟻。外婆走過來，輕拍我的肩笑著說：瞧你，急成什么樣子了，慢慢來，心急吃不了熱豆腐！說完她就彎下腰，手把手地教。在外婆耐心的指導(dǎo)下，我終于寫對了，她高興得像小雞啄米似的在我臉上親個不停：嗯，真不錯，真不錯，外婆獎勵你吃‘片兒川’。
外婆最喜歡我了，每當(dāng)我從南京回杭州時，她都精心準備好老鴨煲、啤酒鴨、冬腌菜炒肉片等一大桌我最愛吃的菜，爸媽還沒動筷子，她總會把最鮮美的部分夾給我，看著我小饞貓似的大口大口的樣子，外婆開心得眼睛都瞇成了一條縫，還連聲說：慢點，慢點，寶貝兒！小心嗆著！
外婆最喜歡我了，爸媽說在病魔不斷惡化的最后時刻，她始終不愿離去，虛弱的氣息中一遍遍念著我的名字，一定是希望能再見我一面。也許，她那時彌留的原因，還是最舍不下我吧！
外婆，您最喜歡我了，您為我付出了那么多，卻不能親眼見您的外甥女一天天長大！外婆，您雖然離開我了，但我一定不辜負您的期望，努力做一個有用的人，讓您在天堂為我而笑！
四年級想象作文 篇2
未來的機器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。
管家機器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護孩子，會唱歌跳舞，還會輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點就是不知疲勞，不會向你索要報酬，它的能量是無窮無盡的，從來不用充電。
未來，我的家里就有一個這樣的機器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個正打得難分難解，正高興的時候。突然，楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準備回家。這時，我家的機器人走過來對我說：“李爽，我來和你打羽毛球吧！”我說：“你行嗎？”機器人也不說話，拿起球就發(fā)了過來，我趕緊接住。于是我和機器人打起了羽毛球，打來打去，我有點招架不住了，心想這機器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會，我就累得不行了，可機器人是越來越勇了，最后還是機器人勝了。
機器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時候機器人給我送來了雨傘。
這就是未來的機器人。
四年級想象作文 篇3
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，此時的房子宛如仙境一般。
走進大門，就能看見門邊的手印顯示屏和微型的攝像頭，手印顯示屏能顯示客人的身上有無攜帶危險物品等，并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器，等主人下達命令。
進入住宅，來到的是會客廳，要往前走才是正廳。走入正廳，只發(fā)現(xiàn)沒有幾件家具，原來其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具，只要喊一聲你所需要家具的名字，那件家具便會主動地呈現(xiàn)在你的面前。
臥室在二樓，只要主人按一下“開啟”的按鈕，整棟房子都會進入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。
廚房也在二樓，廚房里面有教人做菜的菜譜，可以教人做不同的菜式，中西結(jié)合。還能控制火候，為主人提供了良好的做菜環(huán)境。
未來的房子是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來，這一切都將變成美好的現(xiàn)實！
四年級想象作文 篇4
下午放學(xué)后，我匆匆的背著書包往家趕，燕子情深作文。
天陰沉沉的，幾只燕子在馬路上無憂無慮的'嬉戲著，我這羨慕它們��！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時，一只燕子趴在地上，腿在不停的發(fā)抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一只燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊，然后在他周圍轉(zhuǎn)了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄著同伴，還不停的發(fā)出唧唧的聲音，好想再說：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們?nèi)e的地方玩吧！
可是無論怎么叫、撲打，它的同伴無動于衷，小學(xué)四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這只燕子似乎知道了它的同伴永遠的離開了它。它呆呆的站在那里，看著他同伴的尸體，嘴里不停地叫著。好像傷心地說：同伴，對不起，我不應(yīng)該帶你到馬路上來玩，請你原諒啊！我不忍得再看下去，我又擔(dān)心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情��！
四年級想象作文 篇5
安妮呢，我覺得她是個充滿想象力，又聽話懂事的女孩，當(dāng)然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說她懂事呢？因為她聽馬瑞拉的話。
第二，安妮為什么充滿想象力呢？因為她的想象力出乎人的意料，馬瑞拉都甚至覺得奇怪。
第三，我為什么說她脾氣暴躁呢？因為她用石板砸了吉爾伯特的頭。
還有，安妮綜合起來是個好孩子，因為是吉爾伯特先叫她紅毛的，所以，我認為菲利普斯老師這一點上做得不對。安妮每次都坦白，當(dāng)馬瑞拉叫她坦白的時候，過不了多長時間，她就自覺的坦白了。
四年級想象作文 篇6
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。
在未來我要運用我所學(xué)的知識來改變這糟糕的狀況，我要設(shè)計一輛環(huán)保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設(shè)計什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來的汽車設(shè)計成可愛的三根香蕉外形車體，四個黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車底部。這輛車它有五個好處分別，第一當(dāng)汽車在行駛過程中后面尾氣發(fā)出來的香蕉氣味，對人體無害，還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸，可以根據(jù)實際人數(shù)來添加后面的座椅大小和數(shù)量。當(dāng)然不超過規(guī)定的人數(shù)和重量，否則會造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩(wěn)，可以自動調(diào)節(jié)你想要的每小時公里速度來進行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨特而且很安全吧。
我還把這輛車設(shè)置了一項特殊功能，它能飛，它有機翼，能夠每小時300公里的速度到達目的地，怎么樣很快很方便吧。
現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油！
四年級想象作文 篇7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經(jīng)是早上七點三十分了，已經(jīng)睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學(xué)校跑去。
我急急忙忙的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué)：學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學(xué)校的學(xué)生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學(xué)生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學(xué)校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦！有人問：“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學(xué)生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進�！�
進了學(xué)校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發(fā)揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續(xù)保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛(wèi)生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫(yī)院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學(xué)的位子出現(xiàn)，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現(xiàn)一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞�！澳且巫拥哪_不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學(xué)校哦！
四年級想象作文 篇8
沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進校門首先映入眼簾的是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進，你被它吸引了嗎？
四年級想象作文 篇9
今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個講臺，自己便來到講臺旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺。
老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊終于輪到我了。我來到講臺上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
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