【精品】小烏龜二年級(jí)作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

　　我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個(gè)沉重的盔甲�？瓷先ズ孟穹礁窦堊龀傻囊粯印�

　　每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據(jù)我所知，應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的'情形。那叫一個(gè)好玩呀！現(xiàn)在的魚都成精了，烏龜一動(dòng)，仿佛地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找著自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫里，我看它是走投無路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！

　　這就是我的烏龜，漂亮　　

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

　　在家里的小魚缸里，我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛。我很喜歡它。平時(shí)一有空，我就觀察它，和它玩耍。它長著一個(gè)長長的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細(xì)又小的尾巴。

　　小烏龜看起來很斯文，像一個(gè)英國的.紳士。它走起路來慢條斯理，不慌不忙。有時(shí)候，我把它拿出魚缸來，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地?fù)軇?dòng)著，甚至把它翻過身來，它照樣一次又一次地重復(fù)著動(dòng)作，顯得十分頑強(qiáng)。要是在水中，它的動(dòng)作卻變得十分迅速，它游動(dòng)得非�？�，每隔一段時(shí)間便浮上來。一有什么動(dòng)靜，就把頭頸縮進(jìn)殼里。

　　小烏龜?shù)淖彀秃苄　３詵|西時(shí)，它會(huì)把頭頸伸長，張開嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時(shí)，我把小蝦放進(jìn)魚缸里。開始，并不見它有什么動(dòng)靜：后來，等到小蝦游到它嘴邊時(shí)，它才伸長頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲真是“守株待兔”。

　　小烏龜如此的可愛，它給我生活增添了許多的樂趣。我喜愛我的小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，名字叫豆豆。它有著一個(gè)硬硬的殼，一雙綠綠的.大眼睛，非�？蓯�。它吃的東西可多啦！又吃魚又吃蝦，還吃豬肉呢！有一天晚上，家里沒蝦了，我走過去問小烏龜："小豆豆，你肚子餓了沒有" 小烏龜聽了，一下子把頭轉(zhuǎn)了過去，好像在生我的氣。

　　有一次，我們的鄰居要外出旅行，就把他們家的小烏龜放在我們家，讓我們幫忙養(yǎng)幾個(gè)星期�？墒�，鄰居家的小烏龜一來，豆豆就像見到了對(duì)手一樣，非要跟它比賽跑步。我知道豆豆平時(shí)跑得比較快，我想豆豆一定會(huì)贏的。起點(diǎn)就是陽臺(tái)，終點(diǎn)就是我的房間。它倆準(zhǔn)備好了，我就說："一，二，三開始"，比賽開始了。兩只小烏龜跑呀跑，跑呀跑，豆豆第一個(gè)到了終點(diǎn)，它用它的頭去敲門。爸爸在房間里工作，就把門關(guān)上了。爸爸以為是有人在敲門，就把門打開，一看原來是小烏龜豆豆。鄰居家的小烏龜卻跑到了大廳的桌子下，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我想，連一只小烏龜也聽得懂我說的話，現(xiàn)在的小動(dòng)物也太聰明了。我覺得豆豆非�？蓯�，活潑，聰明，所以，我和豆豆也是一家人。

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長了，小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱�。它�?jīng)常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時(shí)那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動(dòng)物多數(shù)長得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓�，小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)�來了快樂，可它自己卻不開心。

　　第二天一大早，我?guī)е�小烏龜來到江邊，親手把它放進(jìn)江水里�？粗�小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�哀樂。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好啊！

　　編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的.瞬間！本文語言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)�？少F的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚，今天中午我拿了六條魚喂它。

　　我把一個(gè)小盆里接滿水，然后把小魚放進(jìn)去，過了半個(gè)小時(shí)，我把皮皮放進(jìn)去，它先是趴在那紋絲不動(dòng)，而且眼睛是閉著的，我想：它死了嗎？還是在睡覺？我覺得它不可能死了，因?yàn)樗鼊偛胚�活蹦亂跳呢，就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察，它先把頭伸出來，觀察一下周圍有沒有烏龜跟它搶，它一看沒有，就津津有味的吃了起來。

　　它先咬住魚頭，再用爪子把魚身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚吞進(jìn)去了，可是它剛咽下去。它又把魚尾巴吐出來了。

　　它吃一口看周圍一眼，非常警惕，生怕自己的魚會(huì)游走，我看了都想笑：在冰箱里凍了一個(gè)星期的'魚，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚的時(shí)候，我想看如果出聲音，烏龜會(huì)有什么反應(yīng)，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里，然后又把頭伸出來，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。

　　小烏龜真可愛呀！

小烏龜二年級(jí)作文 篇6

　　我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。

　　它和我們的耳朵差不多大小，兩個(gè)眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的.大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來游去，一副很悠閑的樣子，我動(dòng)一動(dòng)它，他毫不理睬，好像在說：“別動(dòng)我！”

　　瞧，這只小烏龜多有趣�。�

小烏龜二年級(jí)作文 篇7

　　一天，媽媽和我去公園玩，回來時(shí)給我買了只小烏龜。

　　小烏龜長得非�？蓯郏�皮膚有點(diǎn)黑，背上長著土圓形的.硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的感覺。烏龜長著一對(duì)小眼睛，別看它眼睛小，周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細(xì)看不出來。

　　小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒辦法。于是，我拿去手機(jī)查了一下，原來烏龜爬得慢，是因?yàn)樗�得四肢短粗，看來我誤會(huì)它了。

　　我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂趣，如今我們已成了好朋友了。

小烏龜二年級(jí)作文 篇8

　　剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了兩只小烏龜，它們的樣子非�？蓯�。

　　我給它們安了一個(gè)“家”，我在它們的.“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上，有的時(shí)候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜?shù)纳砩希�非常調(diào)皮。

　　有一天晚上，我把幾塊石頭擺成樓梯形狀，想讓烏龜自己爬到上面去。夜里，我聽見有不停的響聲，我感到很奇怪。早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的，這兩只小烏龜真是太淘氣了。

　　我非常喜歡這兩只小烏龜，我希望它們快快地長大。

小烏龜二年級(jí)作文 篇9

　　我的小烏龜··· 我家的魚缸里“住”著一只小烏龜，我的小烏龜作文�！ぁ� 它背著一身堅(jiān)固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的；頭靈活自如地伸縮著；小腳在水里劃動(dòng)著，開心的時(shí)候，小腳簡直就像安上了馬達(dá)似的`不停地劃。小尾巴在水里擺動(dòng)著，好玩極了�！ぁ� 每次吃食物時(shí)，我往魚缸里放了肉后，就在一旁一動(dòng)不動(dòng)地守著，因?yàn)橹灰�有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，小烏龜立即把脖子縮回去，一點(diǎn)兒也不遲疑，小學(xué)五年級(jí)作文《我的小烏龜作文》。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉，確定沒有了危險(xiǎn)再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時(shí)那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“氣吞山河”呀。一會(huì)兒工夫，所有的肉絲都被它“殲滅”了，我很驚訝，它的胃口可真大�！ぁ� 在沒有人的時(shí)候，小烏龜爬上石頭，脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣，向四處張望著，它看到外面的東西，游到魚缸邊，扒在魚缸壁上，想要出去。我用手敲了敲魚缸，它嚇得腳亂劃，要爬到石頭底下。哈哈，猖狂逃命，真是膽小鬼。·· 我喜歡這只可愛的小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇10

　　烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因?yàn)樗�一看見比他跑得慢的小�?dòng)物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動(dòng)物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了之后，態(tài)度又像見到比自己跑得慢的`動(dòng)物一樣了�，F(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。

　　這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會(huì)兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步�！毙“淄寐犃斯�哈大笑，說：“你這個(gè)不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的能力啊！”小烏龜說：“哈哈！

　　大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了�！毙“淄谜f：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點(diǎn)面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水�！庇谑潜荣惗ㄔ谌�天之后。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當(dāng)裁判，小猴站在終點(diǎn)線上，看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺�！毙睦锵胫�，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料，小烏龜?shù)昧说谝幻�，小伙伴們都為小烏龜�(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。

　　這以后，小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣，成了人見人愛的小白兔。

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