【精品】初一的老師作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初一的老師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的老師作文 篇1
清晨，我踏著陽光向你飛奔而去，努力學(xué)習(xí)一天該做的，只為收獲你一句關(guān)懷。
果不其然，在認(rèn)真學(xué)習(xí)一天后，你的笑容是如此明媚，像一朵花一樣，剎那間開滿我的世界。
每一天，別人都睡了，你還在教案桌前奮力耕耘，只為了解我們是否真正學(xué)會(huì)了這些知識(shí)；早上，別人還在睡夢中，你早已起床，為了下一節(jié)課是否精彩而備案和醞釀；你是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們這些花朵；你是人類靈魂的工程師，不努力教導(dǎo)每一個(gè)人成才誓不罷休。
有時(shí)，我們是如此貪玩，為了自己的貪心片刻而忘記你一天的教導(dǎo)。
果然，你是如此生氣，生氣自己的成果被白費(fèi)，生氣我們不重視未來的美好，生氣用貪心來延誤未來成功的到來。
為了讓我們的人生步入正軌，你操碎了心，連睡夢中都在為我們的每一件事而操心；為了讓我們以后不會(huì)因現(xiàn)在的懶惰而流出悔恨的淚水，即使被我們怨恨和不理解也要背著罵名讓我們奮力拼搏。終于，你的努力沒有白費(fèi)，在你的學(xué)生長大后，他們才明白你的良苦用心，你收獲了他們的尊敬和感激。
老師啊，你總是將一顆心全心全意地用到我們身上，即使自己被耽誤也沒有一絲怨言，我們的成功就是對你最好的報(bào)答，即使過程中收獲了委屈你也不在乎，只想給予我們最好的，可以讓我們擁有一個(gè)美好的未來。
除了父母，你是我們另外的人生導(dǎo)師，引導(dǎo)我們在人生路上不走歧路，認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只為成為對社會(huì)有用的人。
我們應(yīng)該感激你，感激你全心全意為我們著想，感激你為我們付出了一切，感激你包容我們的小錯(cuò)誤，感激你即使不被理解也依舊為我們付出，真好！有你這樣有責(zé)任感的教導(dǎo)者，我們才會(huì)對這個(gè)社會(huì)有歸屬感；真好！有你這樣的老師，我們才會(huì)成為對這個(gè)社會(huì)有用的人！
老師，你的品德是如此高尚！你的內(nèi)心是如此善良！你對于我們就像真正父母對待兒女一樣！你總是想著我們，于是我們用未來的成功報(bào)答。
有一個(gè)這樣的老師，我們是如此自豪！
初一的老師作文 篇2
我們那兩個(gè)黃老師��！他們可是兩個(gè)忙個(gè)不停的老師，語文黃老師是學(xué)校里的副校長，所以不僅要給我們上課，還有別的事，很難得看見他有空，上課以外，課上好就匆匆地走了，想見到他一面都很難。還有，他的那個(gè)手機(jī)是響個(gè)沒完沒了的，每一次給我們上課包括上課前的十分鐘，幾乎每一次都可以聽見他手機(jī)的響聲。我們在上課時(shí)候，他也常常因?yàn)榻邮謾C(jī)而到門外。停下課來大家議論，記得最多的一次，一節(jié)課響了七次，第二節(jié)課也是語文課，他們有了恐懼感，我們怕了什么呢？我們也不是怕別的，我們就怕黃老師的那個(gè)手機(jī)鈴聲，大家下課都沒出去玩，一個(gè)個(gè)都去請黃老師不要打開手機(jī)，因?yàn)槲覀兌悸牭貌荒蜔┝�，老師�?jīng)不住我們五十四個(gè)人的連合請求，也只好一口答應(yīng)了。
數(shù)學(xué)黃老師雖然是一個(gè)普通的班主任老師，既不像副校長語文黃老師一樣要看好整個(gè)校園，他只用看好一個(gè)班和當(dāng)好一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。但奇怪的是，他并不比語文黃老師空，每一天共有一次數(shù)學(xué)課，所以他只要連續(xù)上二節(jié)數(shù)學(xué)課就可以了。偶爾，他在辦公室里看看別的老師玩玩電腦。但是玩歸玩干歸干，備課上課還是很認(rèn)真的，一絲不茍的，這一個(gè)樣子有點(diǎn)像我們?nèi)昙?jí)的班主任李老師。黃老師的工作繁忙，經(jīng)常要開會(huì)，但是他們兩個(gè)經(jīng)常抽出時(shí)間來班里看一看，我們要對黃老師的一片苦心而努力！
初一的老師作文 篇3
提起我們的馬老師，全部都豎起了大拇指了。他的教學(xué)的醫(yī)生曾經(jīng)獲得過許許多多的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)牌，其中令我記憶最深的還是我們班級(jí)為我們的馬老師獲得的“優(yōu)秀教師”！
記得馬老師是5年紀(jì)接的我們這個(gè)班！馬老師一來就定了一條規(guī)矩：“誰也不許在課堂上不專心，課后任憑你怎么鬧都沒有管你！”記得一次我在馬老師的課堂上鬧了，馬老師一棒給我打來，我這才知道馬老師的這句話果然有效。從此之后再也沒有人在馬老師的課堂上鬧了，只有下課馬老師就陪我們玩，就這樣我們的成績蒸蒸日上！
但是幸福的時(shí)光終究會(huì)結(jié)束的，我們帶著馬老師的一句話進(jìn)入的初中生活，這句話就是：“讀書是為了自己將來過好生活，并不是為別人學(xué)習(xí)，讀書需要勤哦我們告別了小學(xué)生活。
初一的老師作文 篇4
初中了，一切都要重新開始，是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來，這兒的一切都是新的：新的同學(xué);新的班級(jí);新的規(guī)章制度;新的......我覺得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師......可園丁如果不認(rèn)真澆水,開出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開學(xué)第一天中，我就認(rèn)識(shí)了我們可愛又可敬的新班主任——全老師
全老師看起來非常和藹，但是對我們的要求還是很嚴(yán)格的。有時(shí)我們讀錯(cuò)了一個(gè)音標(biāo)，全老師也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們說：“你讀錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣這樣讀……”
說到和藹可親，全老師真是我們見到的很和藹的一位老師了，有些老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小事，要么是劈頭蓋臉的一句，要么讓他去罰站。可是全老師不會(huì)這樣。有一次，我們班的陳昊同學(xué)上課玩珠子，結(jié)果全老師走過來，陳昊以為要怎么了，結(jié)果很害怕，但是，全老師并不是劈頭蓋臉的罵人，而是告訴陳昊，這樣做是不對的，什么的，最后陳昊對老師說了對不起，老師也就原諒了他了。
全老師說話也很幽默。那次開家長會(huì)，爸爸也把全老師的.事情告訴了我，全老師說：“小孩子考試，就算靠的不好，作為一個(gè)家長，也不能劈頭蓋臉就是一句‘你怎么這么蠢啊，你怎么這么傻啊’之類的話，小孩子的自尊心很強(qiáng)，受不了這些打擊的�！闭f完了，家長們都鼓起掌來。
這就是我的新老師，我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。
初一的老師作文 篇5
我愛我的語文老師，卻也“討厭”我的語文老師。
提起“討厭”的語文老師，我有說不盡的“恨”，最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的回家作業(yè)，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業(yè)，簡直如泉水沒完沒了。就拿“十月長假”來說吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課，沉醉于假日喜悅之時(shí)!語文老師來了，先是一段常見的開場白-講作業(yè)，接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長長的作業(yè)題目。噢，我的天呢!3篇作文，摘評7篇，外加抄寫成語，查找資料……這些還不算，還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD，玩的計(jì)劃泡湯了!
平常上課的時(shí)候，“叮鈴”上課了，老師滿帶微笑春意，走進(jìn)教室，但見到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳�！罢l沒交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來，一番教訓(xùn)之后，教室里鴉雀無聲，然后講課。上課時(shí)，老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒聽講!這不，這位同學(xué)被叫了起來，自然被老師叫起卻回答不出問題，又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!
雖說老師對我們?nèi)绱酥畤?yán)厲，可是同學(xué)們還是很愛老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
初一的老師作文 篇6
在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨著我們，我們的生活中才能時(shí)時(shí)充滿快樂的笑聲。
在我們這個(gè)大家庭里——初二（6）班，常常都充滿歡聲笑語，使這個(gè)沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個(gè)人，他是我們的開心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂，每當(dāng)聽到他的聲音，我們的心情就會(huì)很舒暢。他是一個(gè)胖而高的開心果，他的臉上總是充滿微笑，當(dāng)他咧嘴一笑時(shí)，呀！那幅畫面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時(shí)你會(huì)沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。
他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個(gè)人都不會(huì)忘記的吧！一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們，但在這教育中也帶點(diǎn)諷刺，可我們卻并不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因?yàn)樗偸悄敲从哪L(fēng)趣。
記得有一次，上課鈴響了，我們陸續(xù)回到教室，坐好。只見他雙手背后走上了講臺(tái)，那姿勢，真夠酷的，簡直就是一個(gè)美男子；接著又一個(gè)搞笑的動(dòng)作開始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來，嘴里有時(shí)還哼著小曲，脖子也跟著扭動(dòng)起來，像是在健身一樣。那時(shí)，教室里又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了，他正講著，看見有些同學(xué)不專注，便會(huì)大聲地說：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子。”這時(shí)，我們咧開嘴笑了，他也笑了，但是沒有大笑，因?yàn)槲覀儚牟粩_亂上課秩序。如果有的同學(xué)睡著了，他絕不打罵，而是用風(fēng)趣的語言對我們說：“人家孩子沒睡好，快讓好好睡著，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺補(bǔ)回來，看睡的，可真香，真羨慕�！碑�(dāng)那位同學(xué)醒來時(shí)，他便會(huì)說：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活著要有強(qiáng)項(xiàng)，看看你們，一點(diǎn)好也沒有，再說睡覺哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點(diǎn)兒傻，啥也不會(huì)，你們活著既浪費(fèi)糧食，又浪費(fèi)土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會(huì)蕩漾開來，一堂課下來，我們既高興，又學(xué)了許多知識(shí)，真是兩全齊美，何樂而不為呢？
這個(gè)數(shù)學(xué)老師，真是太有趣了，讓他教我數(shù)學(xué)真是三生有幸，他是我最敬佩的一個(gè)老師，他不僅性格溫和，讓人覺得親切，除此之外他還是一個(gè)多面手。上學(xué)期我們一起經(jīng)歷了詩歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢，所以我們?nèi)〉昧撕贸煽儯F(xiàn)在大家都期待下一次的活動(dòng)。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優(yōu)點(diǎn)，在我們的心中：他就是一個(gè)十全十美的人，也是一位優(yōu)秀的教師。有他在我們身邊陪著我們，我們的初中生活一定會(huì)更加快樂！
幽默，風(fēng)趣的老師，就讓這良好的性格品質(zhì)伴隨您一生吧！這樣您的生活才會(huì)更燦爛，更快樂。
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