【實(shí)用】初一我的煩惱作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初一我的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。
初一我的煩惱作文 篇1
俗話說：少年不識(shí)愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱，如：成績(jī)不是很好，總被家長說；同學(xué)們總笑話自己的缺點(diǎn)，給自己一個(gè)難聽的外號(hào)；太胖……而我的煩惱就是近視。
近視，自從我三年級(jí)時(shí)就陪伴著我，從那以后我便擁有了一個(gè)不清晰的世界，因此我戴上了一個(gè)非常麻煩的“障礙物”——眼鏡。每當(dāng)眼鏡戴久了，一摘下來，就感覺像換了一個(gè)世界似的，很暈。我也不止一次地試著不戴眼鏡，但是不戴它，不僅看不清東西，看不清電視，更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡，我的標(biāo)志性形象就是瞇著眼睛、皺著眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之后，媽媽總是不停地嘮叨：“要保護(hù)好心靈的窗戶。視力又下降了，都是你以前不保護(hù)眼睛�！�
吃飯時(shí)，總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了，變得模糊不清；下雨時(shí)，豆大的雨滴落到了我的面頰上，也打到了鏡片上，頓時(shí)，就像蒙住了一層白紗似的，很是麻煩；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不論是跑步、輪滑或是做其他運(yùn)動(dòng)，都擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)掉下來，而摘了眼鏡又看不清裁判表示開始的手勢(shì)。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，馬路對(duì)面有一個(gè)熟悉的人一邊對(duì)我招手，一邊沖著我笑。由于我放學(xué)那會(huì)兒時(shí)間是不戴眼鏡的，所以沒有看見那是我熟悉的人，于是就自顧自地往前走�；氐郊遥瑡寢寚�(yán)厲地批評(píng)我說：“你怎么越長大就越不懂事了呀，路上看見熟悉的人都不打招呼，連基本的禮貌都沒有。下次不許這樣。”這真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
陸老師，您知道嗎，我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力，他們能擁有一個(gè)清晰的世界，不用擔(dān)心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視，甚至使我失去了自信、失去了機(jī)會(huì)。那天，眼鏡跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，我懷疑是落在家里了。這時(shí)，語文課的上課鈴響了，那天是我值日，應(yīng)該帶著同學(xué)們讀詩，可是我看不清黑板上的詩······要讀詞語時(shí)，我瞇著眼、伸著脖子，可就是看不清，只能縮在座位上不舉手。
初一我的煩惱作文 篇2
人都渴望多一個(gè)朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺得所有人都在和我作對(duì)。
比如說在班上吧，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我好想和他們說話，可是，就是沒有人理會(huì)我，我覺得我好孤單，覺得自己在這個(gè)世界上的存在是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在我好想我的小學(xué)同學(xué)。燦，我小學(xué)最好的同學(xué)，就像是親姐妹一樣，不管是去商店買東西，還是去廁所，隨便去到哪里都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我和她還有很多相同處，比如：脖子上的同一個(gè)地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個(gè)共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學(xué)最好的同學(xué)，我、丹、燦，我們?nèi)�，從早上到下午放學(xué)，幾乎都是在一起的，也許在這個(gè)世界上，除了燦和丹，我就沒有最知心的好友了。
現(xiàn)在在初一，我真的像擁有一個(gè)好像小學(xué)那樣的好友，但是覺得自己不管怎么著也找不到。有的人認(rèn)為，我和蘭是最好的`朋友，可我不這么覺得，因?yàn)椋液退皇且黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)回家罷了；而有的人認(rèn)為我和娟是好朋友，說實(shí)話，我很討厭她，因?yàn)樵谛W(xué)我和她是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)的，小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)玩的稍微好一點(diǎn)的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說成是牛，所以我不覺得娟是我的好朋友。
說男同學(xué)吧，有些女同學(xué)就喜歡裝幼稚，在男生里面認(rèn)爸爸，我也想認(rèn)，這樣的話就可以多一些朋友了，但是男生大多數(shù)都不喜歡理我，我也不知道是為什么，我難道就那么讓人討厭么？在班上成績(jī)也不是很差啊，為什么就沒有人愿意做我的朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒有人當(dāng)我的好朋友，只除了一些小學(xué)稍微玩得好一些的同學(xué)肯理我，其他的基本上都不愿意理我，我不知道我那里讓人討厭了，我好希望有一個(gè)知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯！
但是有人會(huì)愿意做我的知心朋友么？真的好想哭，每次下課后沒有人理我，我就感覺我在同學(xué)里面就像是隱身人，沒有人來理會(huì)我，我想，應(yīng)該沒有人好像我這樣過吧？
我真的好希望可以尋找到一個(gè)真正知心的好朋友！以前的朋友還會(huì)記得我嗎？我真的好想你們！但愿可以再見面。
初一我的煩惱作文 篇3
你可曾為一點(diǎn)小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個(gè)萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學(xué)們是否有過同感，有時(shí)，我們會(huì)跟自己的某個(gè)老師關(guān)系不是很好，總看這個(gè)老師不順眼，誤認(rèn)為那個(gè)老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對(duì)養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們，你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子，來到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以，在我轉(zhuǎn)來一段時(shí)間后，就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風(fēng)，與下文對(duì)比)，但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關(guān)系平平淡淡的。語文老師，一個(gè)中年男子，看上去一副嚴(yán)厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評(píng)一些同學(xué)的時(shí)候的那種讓人看了都不爽的笑。有點(diǎn)像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個(gè)私塾先生。(描寫生動(dòng)逼真，還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個(gè)膽小又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩子，有什么學(xué)習(xí)上的問題總不敢對(duì)他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對(duì)語文老師的感覺只有一個(gè)字，那就是“怕”。(由對(duì)人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進(jìn)一步壓低筆調(diào)。)
后來，在一次語文自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)。那時(shí)，只要是語文課我就認(rèn)為無聊，正巧這時(shí)同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應(yīng)了下來。正當(dāng)我邊抄邊斟酌那些歌詞的時(shí)候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評(píng)之后，我又上了黑名單，當(dāng)然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場(chǎng)。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個(gè)煩惱。那天所經(jīng)歷的事，對(duì)我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。
后來期末考試，考試成績(jī)讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動(dòng)了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語文老師，我想此時(shí)你一定在讀我的這篇作文，因?yàn)槟闶且粋�(gè)較認(rèn)真的老師。
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