精選初一周記作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初一周記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一周記作文 篇1
一年前，我滿(mǎn)懷憧憬，踏著夏風(fēng)，迎著秋風(fēng)，踏進(jìn)初一學(xué)生周記作文(校名)的大門(mén)，走進(jìn)七年級(jí)XX(班級(jí)號(hào))班的教室。我夢(mèng)寐的初中生活從此開(kāi)始�，F(xiàn)在，我們迎著夏風(fēng)，順著秋風(fēng)，離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)想起點(diǎn)——七年級(jí)。
七年級(jí)的我們，如同海綿一般，不斷在知識(shí)的海洋里吸取水分;七年級(jí)的我們，如同樹(shù)苗一般，拼命地扎根地下尋找水源。對(duì)于我而言，七年級(jí)的生活就好比是一本有彩色插畫(huà)的故事書(shū)，里面收錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑……書(shū)中記錄的是我成長(zhǎng)的過(guò)程，它沒(méi)有一絲虛假。此時(shí)，我總會(huì)不時(shí)翻看這本故事書(shū)，從中會(huì)獲得許多啟示、告誡、快樂(lè)等等�！皳碛袝r(shí)不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想這句話(huà)對(duì)于我們來(lái)講具有巨大的意義。心想許多同學(xué)都在嬉鬧中度過(guò)的一個(gè)個(gè)課間吧！這也就意味著我還不知道怎樣利用時(shí)間，無(wú)形之中落后了他人的學(xué)習(xí)。習(xí)慣方面，也是因此，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)明顯提高的跡象。對(duì)于這失去的學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該后悔莫及。
然而這七年級(jí)的生活，我們還是快樂(lè)的：上課，我們不斷吸取養(yǎng)分;課間，與同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)的激情與興奮;當(dāng)然也少不了早讀中新奇的感覺(jué)。酸甜苦辣外，少不了的還有困惑。七年級(jí)，一個(gè)好奇的時(shí)代，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心中永遠(yuǎn)有問(wèn)不完的“為什么”可卻無(wú)從知曉答案，這就好比一個(gè)結(jié)在心中解不開(kāi)似的，這些結(jié)一個(gè)個(gè)多起來(lái)，也就成了困惑。也許是我們的天性吧！至于那些困惑，也許是我們對(duì)新鮮事物太好奇，又或者我們知識(shí)有限吧！我無(wú)從知曉。
七年級(jí)的生活就是如此，在不覺(jué)中溜走了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級(jí)生活，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級(jí)的生活，如一本書(shū)，一頁(yè)永遠(yuǎn)翻不完的書(shū)，每一頁(yè)都有別樣的滋味�，F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。
初一周記作文 篇2
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！�。‰m然是第一篇，但我還是會(huì)寫(xiě)完的，我寫(xiě)得不好。
臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話(huà)就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫(xiě)下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！
唉，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
初一周記作文 篇3
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí) 五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲與清脆的鈴聲。多么美麗的校園�。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)�。∶课煌瑢W(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的`面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初一周記作文 篇4
你認(rèn)為在初中哪一件事情最為重要？是學(xué)業(yè)、友情、娛樂(lè)還是追求夢(mèng)想，雖然可能在追求夢(mèng)想有辛苦的、難過(guò)的，但這些過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)我蛻變的足跡。
上了初中之后，做事情可不能像之前一樣馬馬虎虎，在思想上，更要謹(jǐn)慎、認(rèn)真的想好每一件事情！身為學(xué)生的我們，就要把學(xué)生的本分做好，勤勞的讀書(shū)，并且?jiàn)^發(fā)向上，爭(zhēng)取每一次服務(wù)以及比賽的機(jī)會(huì)，這才是做學(xué)生的本分。透過(guò)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的培養(yǎng)，服務(wù)熱忱磨練自己的心志，未來(lái)不論是高中、大學(xué)以及出社會(huì)的工作等，你才有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到最好的。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工欲善其事，必先利其器�！边@句話(huà)再形容：“工作如果想要順利的話(huà)，就必須要準(zhǔn)備好的工具�！毕鄬�(duì)的，由此延伸，在追求夢(mèng)想之前，我們也要為那個(gè)夢(mèng)想先做好準(zhǔn)備。例：想要廚師一樣的好廚藝，你可能就要讀餐飲系，并且努力學(xué)會(huì)基本功、服務(wù)心態(tài)等基礎(chǔ)穩(wěn)固了，再來(lái)就要自己研發(fā)新菜色。以上的論述都來(lái)自于長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，在當(dāng)老師之前可能要考進(jìn)師范大學(xué)或有師資的課程的學(xué)校，因此，我的目標(biāo)就是共取得學(xué)歷，并且要通過(guò)教師考試，才能入選為老師。而在這之前，我必須要用功讀書(shū)，回家寫(xiě)完功課就先預(yù)習(xí)明天的課程，并且時(shí)時(shí)磨練自己做人處事的態(tài)度，擁有一顆關(guān)懷他人的心，朝自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
最后，你已經(jīng)找到你認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了嗎？你也找到你未來(lái)的夢(mèng)想了嗎？不如就趕快去行動(dòng)有關(guān)于你未來(lái)的夢(mèng)想的準(zhǔn)備吧！
初一周記作文 篇5
春天到了，陽(yáng)臺(tái)上的花基本都已經(jīng)盛開(kāi)了，是這么地耀眼奪目，這么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過(guò)于放在角落里的這盆仙人掌了。
都說(shuō)人不可貌相，植物也是一樣的，這盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。
還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)這角落里的仙人掌還透著勃勃生機(jī)。這些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會(huì)死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗(yàn)，所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是這些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
倒是這些嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)依賴(lài)被人的人終究無(wú)法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀(guān)的財(cái)富，但是最終他們還是會(huì)因?yàn)闆](méi)有水源供給的這一天枯死。
而我們，不應(yīng)愛(ài)長(zhǎng)成這些嬌艷的溫室花朵，而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般的人。
初一周記作文 篇6
初一周記20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無(wú)味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽(tīng)了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師的想法錯(cuò)了！
從主觀(guān)上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎？老師不是要教書(shū)育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”老師無(wú)語(yǔ)……
是因?yàn)槲覀儾幌矚g這個(gè)老師，還是對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！或是她（他）對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話(huà)叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵！
老師們，你們聽(tīng)到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門(mén)學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門(mén)學(xué)科嗤之以鼻了，并且成績(jī)也一落千丈！這說(shuō)明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫(xiě)什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫(xiě)“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言?xún)烧Z(yǔ)就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
初一周記作文 篇7
如果這次語(yǔ)文單元考試，我有一個(gè)很好的成績(jī)，這該多好��！如果這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓我在200米中進(jìn)決賽，這該多好啊！如果能讓時(shí)間在倒流一次，這該多好！……在這個(gè)世界上，沒(méi)有如果，就似現(xiàn)在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘后著個(gè)時(shí)間就將消失，消失在這廣大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為了歷史，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不能在呈現(xiàn)在我們的眼前。它已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)世界沒(méi)有如果，過(guò)去的就是過(guò)去的，不可能在回來(lái)。所以，我們要珍惜眼前的一分一秒，因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有太多的時(shí)間可以浪費(fèi)，在說(shuō)了，時(shí)間也不允許我們這么做。俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失的，有的時(shí)候連自己都不知道一天過(guò)去了，就似朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的一樣：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！勘葋啞Ｈ说囊簧瓦@樣幾十年的光陰，就這樣隨意地?fù)]霍了，多浪費(fèi)。所以，人要做有意義的事情，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)上這些無(wú)聊的東西，比如說(shuō)：玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)之類(lèi)的。這樣只是浪費(fèi)。俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老�！彼�，我們應(yīng)該把這些時(shí)間都揮霍在學(xué)習(xí)上，而不是在浪費(fèi)你的時(shí)間、浪費(fèi)你的青春。這樣你的人生還有意義嗎？也許在你看來(lái)，你很快樂(lè)、很高興；其實(shí)真正的，是沒(méi)有用的。
這么就請(qǐng)我們珍惜每一分鐘吧！
初一周記作文 篇8
“馬上要期末考試了，大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”
這句話(huà)把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點(diǎn)多，離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開(kāi)始偷偷地做別的事。
Y把小說(shuō)壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指；Z在轉(zhuǎn)著筆，時(shí)不時(shí)地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表；S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒(méi)有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué)，幾乎沒(méi)有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒(méi)有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí)，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們?cè)诶锩鏁秤�，卻沒(méi)有絲毫快樂(lè)；要背的書(shū)是天空，我們?cè)诶锩骘w翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來(lái)就是受苦的對(duì)象，活動(dòng)課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí)，睡覺(jué)卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來(lái)老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個(gè)世界，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹(shù)林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界，沒(méi)有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
初一周記作文 篇9
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正好看�?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工��！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開(kāi)的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
初一周記作文 篇10
春去秋來(lái)，又是一個(gè)學(xué)年，我從六年級(jí)升上了初一，進(jìn)入了我人生最重要的階段，我來(lái)到了新學(xué)校，我要在這里度過(guò)初中三年。我來(lái)這里不久，在這里待了一個(gè)學(xué)期，我喜歡這里冬末春初的時(shí)候。為什么呢？因?yàn)椤?/p>
在這里，在這個(gè)時(shí)候，正是下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一踏進(jìn)校園，我又聞到了從書(shū)頁(yè)里發(fā)出的淡淡香氣夾雜著花香，我仿佛又聽(tīng)到了一陣又一陣的讀書(shū)聲飄了過(guò)來(lái)，圍繞在我耳邊，粉色的花香中透著綠意。周?chē)娜硕即蟀“模祭欣钕洹Ｎ乙宦纷呷ニ奚�，看到了老師并向他�?wèn)好，也看到了同學(xué)，打了個(gè)招呼。我又看到了熟悉的教學(xué)樓，每次吃飯是都有熱騰騰的飯菜的食堂，一條清澈的小溪，籃球場(chǎng)上是愛(ài)好籃球的人，放松及汗水揮灑的地方，我無(wú)意間看到了幾朵我沒(méi)看過(guò)的花，我問(wèn)媽媽這是什么，他說(shuō)不知道，這些花有點(diǎn)像喇叭花，但喇叭花是藤蔓狀的，可這是長(zhǎng)在樹(shù)上的，有兩種顏色，艷紅色和淡紫色，我比較喜歡淡紫色的，因?yàn)樗鼛Ыo我夢(mèng)幻的視覺(jué)，讓我聯(lián)想到薰衣草，在薰衣草花田里，聞著花香，慢慢地閉上眼睛，呼吸著充滿(mǎn)薰衣草花香的新鮮空氣，那種感覺(jué)應(yīng)該是爽極了。很快來(lái)到了我最喜歡的地方。
這里，中間有一棵樹(shù)，開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么葉子，這次回來(lái)真是煥然一新，嫩綠的葉子綴滿(mǎn)整棵大樹(shù)。樹(shù)下有凳子，圍繞著樹(shù)干，我們可以坐在下面聊天，特別是秋天的時(shí)候，正是茉莉花綻放的季節(jié)，在那個(gè)時(shí)候，你可以和同學(xué)在那里談心，也可以欣賞茉莉花，茉莉花有單瓣的，也有雙瓣的，它散發(fā)著迷人的香氣，夏天時(shí)，每天晚上回宿舍的時(shí)候，總是能聞到一股有一股沁人心脾的香味。
我每次來(lái)到這里，我總是能感到心情舒爽，因?yàn)檫@里有我和同學(xué)的回憶，是我和我在這里交的第一個(gè)朋友交心的地方，每每來(lái)到這里，一幕幕的畫(huà)面再次出現(xiàn)在我眼前，每每想到我的嘴角總會(huì)勾起一抹微笑。
校園生活，是我們每個(gè)人都有的生活，我在麗景找到了心靈的歸屬地。年幼時(shí)人人都想長(zhǎng)大，年老時(shí)，人人都懷念青春時(shí)期，羨慕著年輕人。所以我們應(yīng)該把握好青春生活，要好好珍惜它。在自己的心靈歸屬地?fù)]灑汗水，等待著一份心靈的收獲。
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