【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是無(wú)比的重！然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
我學(xué)琴比其他人晚一些，我學(xué)琴是從三年級(jí)開始學(xué)的，但我并不氣餒，并不覺得比其他人晚一些我就一定沒他們好。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如，我看見別人在演奏時(shí)，他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，從此我就有了這個(gè)決心，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位鋼琴家�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的節(jié)奏不一樣了，就像左手畫圓形，右手畫正方形一樣，這樣我不是右手和左手的節(jié)奏一樣，就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間，那些曲子就更難了，所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久，所以那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說，彈琴是一件很枯燥的事，可是我不愿意放棄我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去，努力成為一位鋼琴家，現(xiàn)在，我彈得多了，手變僵硬了，我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”經(jīng)過潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高，現(xiàn)在我并不覺得彈琴是枯燥的，我現(xiàn)在覺得彈琴是快樂的'。現(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多，老師就說我可以去考四級(jí)了。
彈琴，這就是我的夢(mèng)想。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽(yáng)高照，馬導(dǎo)帶我們來(lái)到了姐妹島，馬導(dǎo)說：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個(gè)島嶼，姐姐島占據(jù)面積大，妹妹島占據(jù)面積較小，姐姐島比較危險(xiǎn)，因?yàn)樯碁┧容^深，所以今天導(dǎo)游為了安全起見帶我們?nèi)ッ妹脥u。“
到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點(diǎn)害怕，不敢走到深水處，因?yàn)楹＠颂罅�，都已�?jīng)拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對(duì)。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會(huì)兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”我抱著你吧！“”好的！好的！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區(qū)的最外面，然后慢慢地把我放下，那時(shí)我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來(lái)啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時(shí)的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時(shí)間過得飛快，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，馬導(dǎo)在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！
這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
王安石曾寫過一首詩(shī)，這首詩(shī)叫《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。梅花就是這樣，在冬天里開放，他那細(xì)小的枝干，承受著巨大的風(fēng)寒。在風(fēng)雪中開放，他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷，格外美麗。
梅花她不屈服與壓力，他在別的花都凋謝的時(shí)候，傲然開放。他在刺骨的北風(fēng)中，在哪寒冷的冰天雪地里開放。他不向北風(fēng)求饒，他以自己堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性告訴北風(fēng)說：“我不會(huì)屈服的！”這不就是說梅花不屈服于壓力嗎？
她自立，從不向牽�；菢右栏接趧e人才能展示自己的美麗，而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下，依然能顯示出自己的美麗和氣質(zhì)。難道梅花這種不依靠外人，完全靠自己的精神不值得我們大家敬佩，不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？
她不挑剔環(huán)境，無(wú)論在高山、平原、峽谷等都可以生長(zhǎng)。他這種不挑剔，隨遇而安的精神當(dāng)然讓人感動(dòng)，讓人學(xué)習(xí)呀！
啊，梅花！你是美麗的使者，你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過許多事，但唯獨(dú)有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。
早上，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋地挪下了床。
若不是媽媽讓我去外婆家，我才不想告別哪個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢！
外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個(gè)小時(shí)才能到，于是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的公交車向我開來(lái)。我向它招了招手，它停了下來(lái)，我上了車找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開到一半一位年過花甲的老人上了車，這時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人，售票員阿姨說：“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)著裝入時(shí)的年輕人卻嘟囔了一句：“已經(jīng)年過花甲了，還出來(lái)，也不怕……也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的勇氣對(duì)那個(gè)人說：“君子喻于義，小人喻于利，難道你不知道尊老愛幼是我們的職責(zé)嗎？那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，并向老奶奶道了歉嗎�！�
到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個(gè)勁地夸我，我高興地都快蹦上了天。
這件事已深深地刻在了我的腦海里，雷鋒，在這個(gè)世間上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活的多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了一段新的旅程。
元旦之夜，我枕著迎接新的一年的夢(mèng)想睡著了�！癏appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
告別了20xx，跨入嶄新的一年，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線，也許我會(huì)在這條起跑線上跌倒，但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職，每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單，我希望20xx我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，這世界上沒有最好，只有更好。
20xx，預(yù)示著收獲，預(yù)示著開始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的希望……我堅(jiān)信，只要付出努力！成功一定會(huì)屬于我們！奮斗吧！未來(lái)的光明大道在等著我們！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
“思思”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。
“思思”是白色的，那打著卷兒的長(zhǎng)毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長(zhǎng)毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從長(zhǎng)毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。不過，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會(huì)顯露出來(lái)。只有這時(shí)，人們才記起它還有兇猛的一面。
思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來(lái)。你看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長(zhǎng)變短，不一會(huì)兒就沒有了。
思思很愛干凈，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我?guī)妓既ヒ安�。吃飯的時(shí)候，表姐拿出一個(gè)塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進(jìn)去，思思就一頭鉆進(jìn)塑料袋里吃起來(lái)，結(jié)果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛(wèi)生，此時(shí)好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實(shí)實(shí)地趴在地上……
望著可愛的思思，我簡(jiǎn)直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養(yǎng)一只和思思一樣可愛的小狗。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
去年冬天，杭州的舅舅結(jié)婚，我和媽媽去喝喜酒，因?yàn)槭谴箪F，從武義到杭州足足做了4個(gè)多小時(shí)，到杭州時(shí)已經(jīng)是中午了，我和媽媽都長(zhǎng)途顛簸得非常勞累。
剛到杭州下車，又要去改乘公交車。還好我們乘坐的公車是起點(diǎn)站，雖然是中午下班高峰期，車上還是有位置的。
過了幾個(gè)站，車上就開始擁擠起來(lái)，我就主動(dòng)讓位坐在了媽媽腿上。
在公交車經(jīng)過武林廣場(chǎng)時(shí)，有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車來(lái)，坐在司機(jī)身后的一位叔叔見狀，連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔后面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐，見老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁，卻把頭轉(zhuǎn)向窗外。
車上揚(yáng)聲器在播放著給老人讓座的的提醒， 那個(gè)20來(lái)歲的小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽MP3。
這時(shí)，媽媽拉著我的手說，你去叫前面那位爺爺?shù)轿覀兊奈恢脕?lái)座吧，我回頭看看媽媽，只見媽媽已暈車暈得臉色蒼白。我連忙說：“媽媽，算了嘛�！眿寢寘s說，“你看那老爺爺，都快要撐不住了，你去把爺爺叫過來(lái)吧”。
爺爺坐下后，說了好幾聲謝謝，可是我媽媽，一下車就吐得一糊涂。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽用實(shí)際行動(dòng)給我做了榜樣
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們，大家好！
我叫鞏倩穎，來(lái)自和平街小學(xué)四年級(jí)一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。 =
每天起床，我們要用水洗臉?biāo)⒀�；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會(huì)枯萎；如果沒有了生命之水，祖國(guó)富饒的土地將被沙漠掩蓋……
同學(xué)們，地球
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
其實(shí)，生活中有許多細(xì)微之處都可以為節(jié)約用水貢獻(xiàn)力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來(lái)，先洗拖把再?zèng)_馬桶；在每次用水時(shí)，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時(shí)把滴水的水龍頭關(guān)閉；水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設(shè)施，減少每次的使用量……
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚�。�！只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
母愛細(xì)膩、溫柔，常常讓我感念；而父愛，似乎總那么遙遠(yuǎn)、模糊，常常被我忽略……
去年寒假，雪可真大！天冷得要命，我只好乖乖地窩在暖暖的家里，可我偏又惦記著外面那美味的早點(diǎn)。
“媽！我想吃一碗面條。您買菜時(shí)順便給我?guī)б煌�！”瞅著�?zhǔn)備出門的媽媽，我撒嬌地說�！昂茫 眿寢屓崧暣饝�(yīng)著�！八啻罄�？想吃面，自己出去買！”爸爸一開口就冷颼颼的，“連幼兒園的孩子都知道自己的事情自己做，你都10歲了，怎么什么事還依靠你媽？”我清楚，只要爸爸一開口，就沒有商量的余地了。
我剛推開門，一股冷風(fēng)夾著雪花直撲過來(lái)，鉆進(jìn)嗓子，癢癢的。我劇烈地咳嗽起來(lái)�！八懔�！算了！”爸爸破天荒地改變了主意，“怎么咳得這么厲害？還是我去吧！”
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，流入我忐忑不安的心房。我努力在大腦中搜索著關(guān)于爸爸的記憶，可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹，當(dāng)我在樹蔭下玩耍時(shí)，卻忘記了是他在為我遮風(fēng)擋雨；也許父親是一條大河，當(dāng)我在水中嬉戲時(shí)，卻忘記了是他在為我日夜奔流……
沉思中，爸爸回來(lái)了。他衣領(lǐng)上沾滿了雪，頭發(fā)上也是，像白發(fā)，更像他以后的歲月�！翱斐�，要涼了！”他從棉襖里拿出一碗包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的面。
面早就吃完了，可它的溫度，還一直溫暖著我的記憶。也許有時(shí)，愛只是一碗面的溫度……
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