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    五年級(jí)啟示的作文

    時(shí)間:2022-02-13 15:25:01 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)啟示的作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】五年級(jí)啟示的作文3篇

    五年級(jí)啟示的作文 篇1

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假,學(xué)完吉他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,變收了起來(lái)。 回到家,我從包里拿出那張曲譜,又拿出吉他,開(kāi)始連了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:漸漸短短的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯(cuò)了一根和弦。天!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了,卻彈得如此不堪入耳。一下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己拿起吉他,去面對(duì)這張曲譜。 就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是,我?guī)е晒φ卟庞械南矏,彈奏著自己的作品:頓挫抑揚(yáng)的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進(jìn),這也應(yīng)了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。五年級(jí):鄧錕

    五年級(jí)啟示的作文 篇2

      蠟燭頌

      微不足道的東西,總有被遺忘的時(shí)候。

      夜晚,“嗖——”沒(méi)電了!這時(shí),收音機(jī)停止了播放,電視機(jī)失去了色彩,整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí),人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后,終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影,心里那叫一個(gè)樂(lè)啊!

      點(diǎn)上蠟燭,看著那調(diào)動(dòng)的火苗,我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒(méi)有電燈,主要依賴蠟燭照明的.久遠(yuǎn)年代,蠟燭帶給人們多少的方便,發(fā)揮著多大的作用,多少婦女在晚上依靠著它做著針線活,多少讀書(shū)人正是依靠著它功成名就,蠟燭的價(jià)值何其大?扇缃,卻變得平凡而普通,以至于被遺忘。

      蠟燭,以其小小的身軀,卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭,憑那跳動(dòng)的火苗,給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭,其燈芯有著對(duì)光明的熱愛(ài),正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著,給人們帶來(lái)一片光明。

      我贊頌蠟燭,贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì),贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

      生活中,像蠟燭一樣的人有很多,可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過(guò)他們?他們從不張揚(yáng),從不炫耀,總在世界的某一個(gè)小角落里,盡忠職守,兢兢業(yè)業(yè),默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類(lèi)有著“蠟燭”精神的人們,值得我們敬重!

      小小的蠟燭,平凡而又偉大。

    五年級(jí)啟示的作文 篇3

      以前,我總是干一些可笑的傻事,現(xiàn)在回想起來(lái),有時(shí)都能笑翻了。如今我長(zhǎng)大了,但是一些很小的孩子,卻跟我當(dāng)年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過(guò)的一件事,一直在我腦海里閃動(dòng)。

      記得有一次,我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩,見(jiàn)一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場(chǎng),他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多,看起來(lái)很小,差不多4歲左右,他面帶微笑,顯得十分可愛(ài),手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)?此娘w機(jī),沒(méi)有撕破的地方,也沒(méi)有折壞的痕跡,左右兩邊差不多完全對(duì)稱,一看就知道他的手工很好。他開(kāi)始放飛機(jī)了,飛機(jī)安全地從他的手里緩緩駛出,在沒(méi)有落到地面時(shí)根本沒(méi)有左偏右倒的現(xiàn)象,過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)平穩(wěn)著地。就這樣他反復(fù)地扔,反復(fù)地?fù)欤粎捚錈┑赝嬷N铱粗@么單調(diào)的玩法,不由得想起自己小時(shí)候玩飛機(jī)的情景,覺(jué)得幼稚又好笑。直到有一次,他扔出飛機(jī)時(shí),突然來(lái)了一陣風(fēng),把飛機(jī)刮了回來(lái)。這時(shí)他大喊了一聲:“我要往前扔!”他的聲音是那么響亮和堅(jiān)定,好像要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)似的。接著,他又撿起來(lái)往前扔,飛機(jī)又被風(fēng)刮了回來(lái)。他又扔,飛機(jī)又飛回來(lái)......

      看到這樣的情景,我不再認(rèn)為他可笑了,因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)就是這架紙飛機(jī),無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打,無(wú)論有多少困難,都是勇敢地向前,再向前!從此,我懂得了這樣一個(gè)道理:無(wú)論遇到怎樣的挫折,無(wú)論遇到怎樣的磨難,只要向前沖,你就會(huì)遇到一扇為你所打開(kāi)的成功之門(mén)。

      俗話說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點(diǎn)不錯(cuò),通過(guò)四年級(jí)那件事后,我的感觸更深了,這是那是四年級(jí)期末考試的事了。(奧數(shù))那次考試由于我的全面發(fā)揮,考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),幸而登上了第一的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始自大起來(lái)。

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了,同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分,這讓原本自大的我更加狂妄了,考試完全不放在心上,自認(rèn)為一定事高分,結(jié)果一下來(lái)沒(méi)我數(shù)學(xué)只考了86分,老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室,老師便開(kāi)口了:“辛辛,你怎么了,你以前不是這樣的呀,是不時(shí)有什么事啊,告訴老師好嗎?”聽(tīng)了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。于是,我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò),就是:‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!阒浪囊馑紗?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)口說(shuō):“只要虛心,什么事都能成功;如果驕傲,什么事也不會(huì)成功!崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。

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