小學(xué)三年級(jí)想象作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)想象作文1
十年后的我可是出落成了個(gè)亭亭玉立、長(zhǎng)發(fā)飄逸的美麗女孩了。我的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)到了一米左右，而我的身高足有一米八五，我的大眼睛還是和小時(shí)候一樣清澈迷人，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，走在大街上，回頭率絕對(duì)百分百。
十年后的我終于如愿以償，考上了清華大學(xué)，完成了媽媽沒(méi)完成的心愿。我的作文成績(jī)一直是班里的，這都多虧了我小時(shí)候?qū)W習(xí)金筆作文。我的視力一直保持得很好，是我們班里一個(gè)不戴眼鏡的，我很厲害吧？在班里，我每次考試成績(jī)都是第一，還競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席，不瞞您說(shuō)，我還是學(xué)校里的�；兀�
二十年后，我成了一名醫(yī)學(xué)博士，我發(fā)明的“全自動(dòng)監(jiān)護(hù)機(jī)器人”可以同時(shí)照顧300個(gè)病人呢！
瞧！這就是未來(lái)的我，我相信未來(lái)的我一定很優(yōu)秀，因?yàn)榻裉斓奈乙恢痹跒槊魈斓膲?mèng)想努力著。
小學(xué)三年級(jí)想象作文2
在一座高大的山里有一片茂密的森林，森林里有一座古老的王宮，王宮里住著一位勇敢的國(guó)王，他的名字叫賽波爾。
一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個(gè)魔法土豆，被云朵逮到了月亮上，這時(shí)，天狗過(guò)來(lái)把他吃了，可是前面有五個(gè)板。國(guó)王心想：“我一定殺了天狗”。
國(guó)王一跳，跳到第一個(gè)板。突然！一把箭射了過(guò)來(lái)，國(guó)王被打到了，國(guó)王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上，一團(tuán)火出來(lái)。國(guó)王連跳了兩下，跳到了第四個(gè)板子，一群野豬沖了出來(lái)，到了天狗的心臟，殺了天狗，出來(lái)了。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的熱氣球，回到了王宮。
小學(xué)三年級(jí)想象作文3
每次當(dāng)我仰望天空時(shí)，看著自由自在地小鳥在飛翔時(shí)，真渴望自己也有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到離地球35.7萬(wàn)千米的月球上玩，和可愛(ài)的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要制造氧氣、水源，把原來(lái)山嶺起伏，峰巒密布，沒(méi)有水，大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲，一個(gè)適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容，讓他們天天能見(jiàn)面，能團(tuán)聚。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)沖出宇宙，尋覓反物質(zhì)和反宇宙，探索更神秘的世界！
小學(xué)三年級(jí)想象作文4
周六，我乘著飛船來(lái)到太空。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了月球上。打開(kāi)艙門，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的感覺(jué)。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒(méi)想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來(lái)，感覺(jué)自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠(yuǎn)，往前一跳，人就像導(dǎo)彈一樣飛了出去。月球上的我簡(jiǎn)直就是跳高、跳遠(yuǎn)的健將。運(yùn)動(dòng)后我肚子有點(diǎn)餓了，走進(jìn)飛船準(zhǔn)備用餐。食物已經(jīng)固定在飛船的一側(cè)，我飄過(guò)去用嘴咬住食物，好像小鳥在空中捕食蟲子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
小學(xué)三年級(jí)想象作文5
自從看過(guò)神筆馬良后，大腦中充滿無(wú)線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的.書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無(wú)家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)�，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來(lái)光明！讓他們與家人快快樂(lè)樂(lè)的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái)，讓那些人快快樂(lè)樂(lè)的生活。
小學(xué)三年級(jí)想象作文6
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)超人，防止強(qiáng)盜偷東西。
一天，我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音："小孩，把你們家所有財(cái)產(chǎn)都交出來(lái)�！庇谑�，我朝聲音的 地方跑去。��！原來(lái)是一個(gè)強(qiáng)盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見(jiàn)了�？吹竭@一幕，我想報(bào)警。后 來(lái)，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過(guò)去，對(duì)著強(qiáng)盜大聲說(shuō)：”你這個(gè)強(qiáng) 盜還來(lái)人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓(xùn)你。”我使出定身術(shù)把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜扔到了警局門口。 我又立刻帶著小孩離開(kāi)，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽(tīng)了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的啊！
小學(xué)三年級(jí)想象作文7
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見(jiàn)了，小鴨妹妹也不見(jiàn)了。溪面上都是塑料袋。我聽(tīng)了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大自然再次回來(lái)了。我看見(jiàn)家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見(jiàn)底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文8
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新，人們的身體也會(huì)很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學(xué)三年級(jí)想象作文9
夜深人靜了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)晚會(huì)呢!
先出場(chǎng)的是悠悠球，它對(duì)玩具們說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。說(shuō)完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來(lái)出場(chǎng)的是陸空飛機(jī)。只見(jiàn)它飛快地開(kāi)到臺(tái)上，然后騰空而起，來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。臺(tái)下的玩具們贊不絕口!
隨后出來(lái)的是玩具箱中最高大、最威猛的變形金剛----擎天柱。只見(jiàn)它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場(chǎng)。
最后出來(lái)的是迪寶樂(lè)電子積木，它環(huán)視大家問(wèn)道：“你們熱嗎?”說(shuō)完它便搭出了一個(gè)電風(fēng)扇，吹起了陣陣涼風(fēng)，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)想象作文10
我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲易蛱焱砩蠅?mèng)見(jiàn)：地球的溫度越來(lái)越高，地球的臭氧層越來(lái)越薄。接著，臭氧層便沒(méi)了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因?yàn)槿鄙傺鯕舛�。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎么辦呢？
我整整想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好辦法：智能1991號(hào)清潔機(jī)，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著，它會(huì)把地球上的有害氣體吸進(jìn)體內(nèi)，最后將有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的時(shí)間做成了這臺(tái)機(jī)器，我給機(jī)器先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。2192年，臭氧層消失了，我?guī)е业臋C(jī)器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！
這就是我的夢(mèng)想，你們呢？
小學(xué)三年級(jí)想象作文11
在人們的生活中，特別是愛(ài)美的姑娘們，常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話，把鞋子換來(lái)?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計(jì)的鞋子，問(wèn)題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請(qǐng)樂(lè)隊(duì)，因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂(lè)模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂(lè)。
值夜班的工作人員穿上它，就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產(chǎn)生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會(huì)把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話，它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來(lái)，讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星！
……
我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子！
小學(xué)三年級(jí)想象作文12
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)中了。突然，一陣低低的聲音打破了寧?kù)o，原來(lái)是手在開(kāi)會(huì)。
有一個(gè)臟臟的手說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)也不愛(ài)干凈，我身上還有墨水呢！”另一個(gè)有傷口的手說(shuō)：“你還算好運(yùn)的，我身上都有傷了，主人還不給擦點(diǎn)藥，我就要疼死了�！币浑p布滿老繭的手率先領(lǐng)頭說(shuō)：“從今天起我們集體罷工�！彼械氖侄�?xì)g呼雀躍。
第二天一大早，人們忽然發(fā)現(xiàn)手都不動(dòng)了，國(guó)王的也是，他們紛紛找醫(yī)生去看，沒(méi)想到連醫(yī)生的手也罷工啦！人們沒(méi)辦法穿衣服、吃飯、工作、生活都難以進(jìn)行下去……社會(huì)變得一片混亂。
人們此時(shí)意識(shí)到了雙手的重要性，沒(méi)有手真的不行，于是大家主動(dòng)向自己的雙手認(rèn)錯(cuò)，并且下定決心以后要好好愛(ài)惜自己的手。手們經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論過(guò)后決定原諒自己的主人，于是，人們的雙手又可以活動(dòng)了。
從此，雙手成了人們最珍愛(ài)的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)想象作文13
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥。
假如我是一只小鳥，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥，我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)想象作文14
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“現(xiàn)在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
睜開(kāi)眼睛，看到床頭有一根金光閃閃的小棍子，再一想夢(mèng)中的情景，難道我已經(jīng)是魔法師了嗎？
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來(lái)。我走過(guò)去對(duì)呆若木雞的叔叔說(shuō):“保護(hù)植物人人有責(zé)�！�
我走著走著，來(lái)到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開(kāi)一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿臉愧疚的樣子，欣慰填滿了我的心田。原來(lái)幫助別人的滋味是這般快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)想象作文15
假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水，把干裂的土地變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，讓莊稼有一個(gè)舒適的新家。
假如我有魔法，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個(gè)袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。
假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛(ài)笑，不被學(xué)習(xí)的壓力壓得沒(méi)有笑容，不被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！
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