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    春雨二年級作文

    時間:2022-02-17 12:02:49 二年級 我要投稿

    【必備】春雨二年級作文匯編十篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的春雨二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】春雨二年級作文匯編十篇

    春雨二年級作文 篇1

      起床的時候,我看見外面下雨了,天氣特別冷。

      我去上學的時候打著傘,還戴著帽子。街上的傘五顏六色的,像開著美麗的花朵。

      由于很久沒下雨了,樹木和莊稼都渴了,他們盼望著春雨的到來,因為春雨來了,他們喝飽了,就能長好了,所以說春雨貴如油。

    春雨二年級作文 篇2

      蒙蒙細雨向大地飛灑著,馬路上濕漉漉的,過往的行人都很小心的行走,一陣冷風吹來,雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。

      微風吹過,細雨像一根根細絲,向花草樹木灑去,花草在雨中搖擺著,好像在貪婪的吮吸著春天的甘露。一場春雨終于送走了冬天的干枯,迎來了細雨綿綿的春天,雨珠順著花草的莖兒流進了泥土,給干枯的土壤送來了春天的第一場喜雨。

      真是好雨知時節(jié),雨又向花灑去,聽得到沙沙沙的聲音,好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲,雨灑在迎春花的花蕊里,迎春花笑得裂開了嘴,全身金燦燦的,十分惹人喜愛;雨灑在老楊樹的身上,老楊樹抖抖濕潤的身子,向春雨微笑著吐出了春天的綠芽;雨灑在杜鵑花的花瓣上,紅艷艷的,嫣紅了春天的生機。

      

    春雨二年級作文 篇3

      春天的雨是一位魔術師,它能讓一切變得充滿了生機。

      春雨跳入綠葉叢,“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒,舒展開自己的四肢,跳起了綠葉圓舞曲;春雨躲在花朵里,“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭,唱起了美妙的歌;春雨跳進小溪里,“撲通撲通”。融化了冰,小溪彈起了琴,仿佛在感謝春雨呢!

      小朋友們笑著、跑著,來到了公園?纯醇t的花、看看綠的葉,看看彈琴的小溪。在春風中,在春雨里做游戲,開心極了。

      春雨帶來了生機,帶來了一片片笑聲,帶來了一個生機勃勃的春天。

    春雨二年級作文 篇4

      游岳麓山時,烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。

      “沙沙,沙沙”,剛走進愛晚亭,雨便傾盆而下。這時,山間綠被雨水沖淡了,變更淺了。在山澗流動雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來美麗山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏恰到好處,使水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變更加引人注目了。

      雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面!岸《《,聲音是那么清脆、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜湖面,被春雨一折騰,變波光粼粼了。很明顯,春雨是個調皮孩子,那本來平靜湖面難道不是被她踩碎嗎?

      綠油油樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出節(jié)奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了,不顧時間存在,好像心也隨著它們舞蹈著。

      人們陸續(xù)來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨懷抱。也許,這就是春雨迷人所在。我踩著地面上水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨,而我卻在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。

      人們喜愛雨,孩子們在雨中嬉戲,農民伯伯用雨水灌溉農田。雨價值在這里到升華。

      漸漸地,雨停了!暗未、滴答”,仿佛是春雨越來越遠腳步聲。

    春雨二年級作文 篇5

      “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,一切植物都貪婪地爭吸著這大自然所賜予的甘露瓊漿。別看這細小的春雨那么纖柔,正是她粉碎了冰層的負隅頑抗,瓦解積雪的茍延殘喘,滌蕩了塵埃的封鎖玷辱,把冰層積雪化作了裊裊飄升的冰霧,化作了叮咚作響的小溪,裹挾著一冬的塵埃奔流而去……

      春雨,晰晰瀝瀝下著,但卻沒有影響到小路上的行人,五彩的雨傘也加入到里面,輕輕移動、變幻,朦朦朧朧,反到為人們增添了幾分情趣,像花朵綻放、像彩蝶紛飛。

      春雨如絲,很細、很柔。你聽,沙沙地灑落在草地上、飄落在河面上,在水面激起一個個小圓圈。小草在春雨的浸潤下顯得格外嫩綠,各種花兒爭相開放。春雨給大地萬物帶來了生機。雨絲細細地、柔柔地撫摸著屋頂,撫摸著窗戶,撫摸著院子里的花與草,像是媽媽的手輕輕地撫過我的發(fā)絲。春雨的聲音很細、很輕,但卻可以聽的很清晰。你屏息細聽,沙沙、沙沙……仿佛都能聽到春雨的喘息聲,多么和諧,多么美妙,好一首溫馨的曲子!早晨,聽著這聲音,使人身心放松了很多。我靜靜地用心聽著,我仿佛感覺到花壇里的花草在蘊積力量、努力生長,冬眼的青蛙已經睡醒了,而蚯蚓早已不辭辛勞,開始忙碌地工作了。

      這雨啊,要淋著才舒服呢。站在路邊,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香……啊!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。

      中午,雨漸漸停了。一切都那么濕潤:路面是濕的,松柏是濕的,樓房是濕的,就連空氣也是濕潤、清新的。

      春雨大地萬物帶來了生機,給大地萬物帶來了享受。

    春雨二年級作文 篇6

      呵呵!今天雨真大呀!狗狗、小兔、小豬、老鼠在觀賞春雨呢。

      狗狗說:“春雨是粉色的,你沒看到桃花開得多么嬌艷!毙⊥谜f:“不,春雨是白色的,要不梨花怎么會像雪呀!”老鼠說:“不對呀!春雨應該是無色的,你瞧,春雨多透明呀!毙∝i說:“你們說的都不對!春雨是五彩繽紛的,要不,我們的世界怎么會這樣的美麗!”

      聽,啪啪,春雨像黃豆似的.雨點落在屋檐,飛灑的水珠在窗戶上敲打,仿佛想進來參觀“避雨處”,像珍珠似的撒落在葉片上,像線一樣一直在我們身上纏著。春雨連綿不斷撒落在廣闊的大地。

      你瞧!雨水滋潤著后園的花草,澆得花露出了笑臉;▋盒χf:“老天爺真好,總是送給我們甘霖!”

      春雨,真好!

    春雨二年級作文 篇7

      今年春天,一直都是下雨,天氣還出奇的冷,從過年到現(xiàn)在,有太陽的日子就四五天吧,如果是以前,下雨就會打把小花傘,在雨中漫步,覺得很浪漫,有時呢,也會因為下雨天而傷感,因為纏綿的雨,而思緒萬千,F(xiàn)在呢,下雨也好,晴天也好,沒有任何感覺,下雨天,就是感覺路難走而已,沒有任何的感懷,也沒有任何的浪漫可言,也許是人老了,也許是因為經歷了太多的人和事,麻木了,不會再為任何事而感懷,平淡如水的活著,是好是不好,我也說不清,反正覺得這樣活著,簡單也挺好的。

      今天是星期六,下雨天,哪也不想去,就躺在床上一直睡到12點才起來,睡懶覺真舒服,被窩里熱乎乎的,聽外面的雨聲,哦,覺得做人真是幸福,人生,不要要求的太多,易于滿足就好,我是一個隨遇而安的人,也是一個易于滿足的人。這樣是好是不好,我也不知道。反正自己覺得開心就好。

      簡單的活著最開心,不用為生活瑣事所煩,想睡就睡,想吃就吃,沒有煩惱。

    春雨二年級作文 篇8

      清晨,我拉開窗簾,看到地上濕漉漉的。走出家門,整個大地都籠罩在蒙蒙細雨中,空氣變得很清新,比之前的霧霾天舒服多了!

      走在上學的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小草蘇醒了,它們展開嫩芽,沐浴在春雨中,身上掛滿了晶瑩透亮的水珠,像一顆顆水晶,美麗極了!公園里的竹子經過春雨的澆灌,也變得更加翠綠。冬青快樂地吮吸著甘露,感謝春雨帶給它的勃勃生機。杏花悄悄地露出花骨朵,是不是在春雨中醞釀著何時帶給人們一片春的顏色呢?只有馬路上的汽車希望這雨下得再大一點,好沖刷掉車身上的泥點子呢!

      進了校園,我發(fā)現(xiàn)整個校園都被春雨沖刷的干凈明亮,小池塘的水又增長了一些,連大樹都仿佛穿上一層綠色的外衣。

      “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,綿綿細雨帶給大地一片生機。我喜歡春雨,也喜歡春天!

    春雨二年級作文 篇9

      今天傍晚,天氣忽然陰了下來,不一會兒,雷公公把藏了一個冬天的大鼓重重地敲了起來,不用說雷公公一定是給人間發(fā)信號來了,仿佛在說:“鄉(xiāng)親們,春雨姑娘要來了,你們可要準備好了!庇袔追昼姷臅r間,春雨姑娘果真來到了人間,她讓口渴的小樹喝水,讓小草、小花洗了個澡。春雨姑娘飛呀飛,飛遍了整個世界。雨漸漸的小了下來,春雨姑娘仿佛對我們說:“再見!

      春雨姑娘走了,清新的空氣給人感覺真好。

    春雨二年級作文 篇10

      隨著一聲春雷,下起了春雨。春雨就像春姑娘紡出的線。

      如絲的春雨從空中降落,雨點是那樣的小,雨簾是那樣的密,給群山披上了蟬翼般的白紗。春雨灑在大樹上,給大樹沖洗著她那碧綠的“頭發(fā)”。春雨落在花朵上,花兒變得更美,更動人了。春雨淋在馬路上,給馬路洗了個“澡”,馬路更美,更干凈了。春雨滴在油菜花上,那金黃的油菜花變得更黃了。

      春雨像無數(shù)只小手,打在樹葉的琴鍵上,奏出了一曲春天的贊歌。

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