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    五年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-02-19 10:26:54 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)寫景作文錦集八篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級(jí)寫景作文錦集八篇

    五年級(jí)寫景作文 篇1

      金鞭溪的美,是動(dòng)態(tài)的。

      金鞭溪的山很“奇”,它有許多著名景點(diǎn),比如“劈山救母”,看這個(gè)景點(diǎn),你一定會(huì)想:這到底是一座山還是兩座山?你看,它的上邊出現(xiàn)了一條巨大的裂縫,好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢,還是兩座結(jié)合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”,那座山真的像一只憨態(tài)可掬的豬背著他的媳婦回自己的家。看到這兒,你的眼前會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一派非常喜慶的畫面呢?

      金鞭溪的水很“野”。你聽,“嘩——嘩——”,它在不停地流淌。這樣的響聲,一年四季從未中斷,水里的小魚也耐不住寂寞,和溪水一起游來游去,蹦蹦跳跳,有時(shí)還喊上三五個(gè)伙伴一起來捉迷藏,玩著玩著,溪水被帶動(dòng)得更歡快了,溪水歡快地流淌,小魚也快活地游來游去,溪水和小魚一起,演奏出了一個(gè)歡快的樂章。每年魚產(chǎn)卵的時(shí)候,一個(gè)名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會(huì)聚集在那里產(chǎn)卵,到小魚出生的時(shí)候,這兒的氣氛就開始活躍了,小魚們一起活蹦亂跳,真開心啊!

      受到水的影響,金鞭溪的小動(dòng)物也很活潑好動(dòng)。這里有3000多只獼猴,有時(shí)候你可以看到它們?cè)谕嫠,或者飛一般從樹上掠過;有時(shí)它們會(huì)突然蹦出來嚇你一跳;不過,這兒的獼猴也有“兇”的時(shí)候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞,哈哈,告訴你,那你還沒送進(jìn)去,就被猴子們搶走了。好一點(diǎn)的,拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的,說不定還會(huì)被“搜包”把零食全部拿走,弄得你一臉尷尬。這些調(diào)皮的猴子,自然成為了人們關(guān)注的對(duì)象。

      金鞭溪的美,山奇、水野、動(dòng)物調(diào)皮。不過這種動(dòng)態(tài)的美,我覺得比幽靜的“山水畫”風(fēng)景還要更勝一籌。

    五年級(jí)寫景作文 篇2

      秋天,是一個(gè)金黃的豐收季節(jié),里面有許多人們喜愛的東西。你喜歡的是那紅彤彤的蘋果嗎?你喜歡的是那已經(jīng)咧開嘴笑的石榴嗎?你喜歡的是那黃色的稻谷嗎?你喜歡的是那在架子上蕩秋千的葡萄嗎?

      在山坡上,樹葉已經(jīng)慢慢變得枯黃,秋姑娘抬起手臂,輕輕摘下葉子,把它們埋進(jìn)土里,讓它們可以安心過冬,不怕被寒風(fēng)吹散。小草弟弟也把碧綠的衣裳卸下,換上了干燥的黃衣服,小草弟弟也就愁眉苦臉的,滿臉的不開心。但是菊花姐姐卻神氣極了。這個(gè)季節(jié)里,菊花可是開得最艷麗的.?,它們現(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)跳起孔雀舞了。

      秋姑娘來到果園里。她為蘋果涂上重重的腮紅,為石榴抹上了口紅……還為所有的水果都噴上了誘人的香水,F(xiàn)在它們都開心極了,蘋果的臉更紅了,就像孩子的臉。農(nóng)民伯伯都來摘果子了,這里摘一個(gè),那里摘一個(gè),臉上都洋溢著豐收的喜悅。

      公園里,孩子們你追我趕,有些在放風(fēng)箏,有些在做游戲。不僅如此,還有許多家庭來這里聚餐。這時(shí),有幾個(gè)人在拍照,他們一定是想留著這個(gè)美好的景象。

      是啊,我們喜歡紅彤彤的的蘋果,喜歡那已經(jīng)咧開嘴笑的石榴,喜歡那黃色的稻谷,喜歡那在架子上蕩秋千的葡萄,但是我們更喜歡帶給我們快樂的秋天。

    五年級(jí)寫景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在福建廈門,那里有美麗的鼓浪嶼。

      鼓浪嶼是一個(gè)非常特別的地方,那里的沙子很柔軟,捧一把非常的涼快。那里還有游樂場,與眾不同的是游樂場是建在沙灘上的,可好玩了。那里的大海很藍(lán)我最喜歡在那里游泳了。

      海鷗在藍(lán)藍(lán)的大海上飛翔,有幾只海鷗各捉到了一條魚,海鷗有一身雪白的羽毛,一雙銳利的眼睛。它的翅膀不大不小,但是飛的很快,一下子就捉到魚了。

      那里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,沙灘后面有一片密林,我走進(jìn)去看有一眼泉水,因?yàn)楹苌偃巳,所以這眼泉水沒名字,我想幫這泉水起上名字,可是不知道要叫什么。過了一會(huì)兒,我又去看了一下,奇怪的是泉水本來是藍(lán)色的,可又變成綠色的了,又過了一會(huì)又變成黃色的了。我想這個(gè)泉水會(huì)變色我就叫它變色泉吧!

      這就是的的家鄉(xiāng),這就是美麗的鼓浪嶼!我愛我的家鄉(xiāng),更愛鼓浪嶼!

    五年級(jí)寫景作文 篇4

      我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無瑕的冬天,但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。讓我們一起和春天約會(huì)吧!

      我們?cè)跉g笑聲中來到了春游第一站:陽山公園。一下車,我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖里到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風(fēng)飛揚(yáng),這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽铱粗情L長的柳條,忽然想到了一個(gè)有趣的主意:用柳條編一個(gè)花圈。說干就干,我扯下了三條長度差不多的柳條,把一根柳條圍成圈套在自己的頭上,看了看大小,又拿起另一根柳條在那個(gè)圈上繞起來,接著把另一根柳條繞上去,最后我摘了一枝梅花插在上面,一個(gè)花圈就這樣大功告成啦!

      大家依依不舍地離開了花香爛漫的陽山公園,來到了景色秀麗的楓林農(nóng)莊,那大片大片的楓林可謂是如詩如畫,繼續(xù)向前走,我們看到了一個(gè)發(fā)風(fēng)車,它的葉片隨著春風(fēng)舞動(dòng)。

      簡短的參觀完楓林農(nóng)莊,我們又踏著春風(fēng)來到了昭陽湖公園。我們看著雄壯的昭陽大將軍的雕像,仿佛看到了春秋時(shí)期昭陽大將軍金戈鐵馬的人生。我們?cè)谡殃枏V場上欣賞著美麗的海棠花和色彩鮮艷的蝴蝶花、丁香花,陶醉其中。

      這次春游讓我們感受到春天的魅力,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

    五年級(jí)寫景作文 篇5

      靜靜地,悄悄地,蕭瑟的秋風(fēng)輕輕掠過天空,帶走夏日的塵埃,把天空拭擦的更藍(lán),更亮。朵朵白云時(shí)而會(huì)出現(xiàn)在眼簾,時(shí)而會(huì)消失在天邊。凋零的落葉帶來秋的話語‘‘我來了!

      小路上堆積的黃葉,如一條絲帶般延伸,帶來不一樣的風(fēng)景。向日葵變了,變得年邁了,合上了花瓣,低垂著頭。太陽收起刺眼的光芒,把歡樂和溫馨撒向大地,然后,他沉沉地睡了,睡的那么香,那么甜······沐浴在秋風(fēng)中的楓葉,被陽光喚醒了,張開雙手,采摘著愉快和歡樂。五顏六色的花兒都謝了,等待著春天再度盛開。

      心潮澎湃的果農(nóng)迫不及待的沖進(jìn)果園,瞧。蘋果壓彎了枝頭,脫下了青色的衣裳,換上了火紅的棉襖,甜甜地笑了。葡萄紫得發(fā)亮,擠在一起等待人的采摘。石榴列開嘴甜甜地笑了,露出晶瑩剔透的石榴籽,就像一棵棵瑪瑙,引人發(fā)饞。柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠,裝飾著果園。橘子挺起肥大的肚子,顯示自己的風(fēng)采。一串串彎刀般的香蕉,收割著成熟的水果,果農(nóng)們帶著自己一年的勞動(dòng)滿載而歸。

      秋,浪漫;秋,蕭瑟;秋,歡樂;秋,溫馨;秋,凄涼······這就是多變的秋。

    五年級(jí)寫景作文 篇6

      我們的學(xué)!用劳鈬Z小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn),而且環(huán)境優(yōu)美。

      我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動(dòng)場地,還有設(shè)備一流的微機(jī)教室。我們每個(gè)教室都配有投影儀,可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,得到全面發(fā)展。

      春天,樹木抽出新的枝條,吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”,在微風(fēng)里擺來擺去,真美。同學(xué)們脫去棉衣,穿上漂亮的春裝,像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了,校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機(jī)。

      夏天,梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢,水仙、月季、桃花競相開放,紅的,白的,黃的,校園變成一個(gè)大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子,男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲,大家像蝴蝶一樣飛來飛去,快樂充滿了整個(gè)校園。

      秋天,落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子,石榴樹掛上了紅燈籠,柳樹使勁搖著頭,把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來,把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實(shí)。

      冬天,下雪了,整個(gè)校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片,銀裝素裹,冰雕玉琢。下課鈴聲一響,我們像穿梭其中的小矮人,歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意,有同學(xué)就拿著雪團(tuán),砸向你!女同學(xué)在堆雪人,男同學(xué)在打雪仗,校園里沸騰起來。

      我們的校園是個(gè)可愛的地方,是個(gè)美麗的地方。我愛我們的校園!

    五年級(jí)寫景作文 篇7

      海,是無邊無際的地下天空;海,是我們快樂嬉戲的地方便海,是忘記所有痛苦與煩惱的天堂。

      在國慶十一假期里,我們家去了北海銀灘,領(lǐng)略到了一望無際的大海的風(fēng)采。

      銀灘顧名思義它的沙子可是銀灰色的歷經(jīng)四小時(shí)的飛機(jī)旅程,從杭州到達(dá)南寧,又歷經(jīng)四小時(shí)的汽車車程,從南寧到了銀灘。雖然坐了很久的飛機(jī)和汽車,但是一想到銀灘,我就會(huì)忘掉一切疲憊。一下車,我立即換好泳褲,帶好泳鏡,三步并兩步地習(xí)速跑到海邊。

      到了海邊,舉目遙望,只見天空幾朵白云,碧空如洗。金燦燦的海面波濤微蕩漾,仿佛是大海金燦燦的頭發(fā)。遠(yuǎn)處的輪船發(fā)出“隆隆”的聲音,消失在無邊無際的大海之中。近處,一層層浪花卷起無數(shù)泥沙,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。仿佛大海在歌唱。

      此時(shí)正是中午,太陽光芒四射,照射著海灘上的每一個(gè)角落。把腳伸進(jìn)沙子里,沙子微微發(fā)熱,非常溫暖。

      這里也可以抓螃蟹哦。在沙灘上,你可以看見沙灘有很多洞眼,洞眼旁邊有許多白白小動(dòng)物,那就是螃蟹,只要你一過去,它就會(huì)立馬鉆進(jìn)洞里。你只要刨開洞,就可以看到它們。

      時(shí)間飛快過去,太陽漸漸落下,夕陽催促著我們,我們依依不舍地離開銀灘,回到賓館休息。

    五年級(jí)寫景作文 篇8

      它比大海要廣闊,比泰山還偉大,比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的,是偉大的。

      期末考試的那天,外面正下著傾盆大雨。我背著書包,撐著傘,走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚕笥褌,我告訴你一個(gè)小秘密:“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的,呵呵!”雨越下越大,地上的水匯成了一條條的小溪,“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn),狂暴地打在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來,雷鳴電閃,狂風(fēng)暴雨,仿佛要吞沒整個(gè)宇宙!到了學(xué)校,進(jìn)了教室,“啊”糟了,褲子全濕了,我坐在了自己的位置上,立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子,說:“沒關(guān)系,等會(huì)兒就干了!苯又,我就開始復(fù)習(xí)起來了,突然見外面有一輛紫色的小汽車,再看看號(hào)碼,“啊,這不是爸爸的車嗎?”說完,只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來了,爸爸看見我,對(duì)我說“希希換上!蔽掖蜷_一看,是我的衣服。我趕緊換上,一邊換一邊說“爸爸,你怎么知道我淋濕了?”。爸爸洋洋得意地說:“啊非常聰明!”,我換完衣服,爸爸便走了。我進(jìn)了考場,開始考試了,到了中午,已經(jīng)考完了兩科,下午還要考兩科!俺燥埩,吃飯了!蔽液屯瑢W(xué)們一起吃了飯,吃完飯后,我們又考試了,“啊,終于考完了,”我背著書包,坐在走廊邊,等待著爸爸,媽媽來接我!芭,是媽媽,媽媽呀!”媽媽聽到了我的叫聲,連忙跑過來,怕我著涼,從那時(shí)起,我領(lǐng)悟到了,這就是母愛,無私的母愛,頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后,對(duì)我說:“冷不”。我說“不冷”。那時(shí),我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛,她是多么地替我著想啊……

      那一天,我知道那就是母愛,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢,你的付出,我會(huì)用微笑回報(bào)你的。

      一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅。母愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放,無論你在何方,母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

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