游三年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
自從上海世博園開放以來，那里就成了我夢寐以求的地方，這個(gè)暑假終于圓了我的世博夢。
那天，我頂著炎炎烈日來到世博園大門口，一眼望去排隊(duì)的人群就像一列列火車，雖然是酷暑高溫，但游客們的熱情卻比太陽的溫度還要高。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一座號(hào)稱“東方之冠”的建筑物—中國國家館，它的造型非常獨(dú)特，四根大紅的柱子頂著一個(gè)大紅的倒梯形。我迫不及待地向中國館門口方向跑去，門口已是人山人海，分外熱鬧。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入了長龍般的隊(duì)伍。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)排隊(duì)等候，終于進(jìn)入了中國館。首先我來到了第一展區(qū)，東方足跡之歲月的回眸，這里用大屏幕展示了中國改革開放三十年以來人們生活水平的巨大變化。接著又去了第二展區(qū)尋覓之旅之軌道車，乘上軌道車進(jìn)入隧道，里面展示的是關(guān)于我們?nèi)A夏文明的一個(gè)個(gè)幻燈片，令我非常好奇。后來又來到了第三展區(qū)，節(jié)能、減排之能源的利用，這里講述了一些能源的利用，比如：風(fēng)、電能、原子能、太陽能、微藻能源等。讓我印象最深刻的是中國館內(nèi)的墻壁上投射著一幅一百多米長的《清明上河圖》，圖上的人物個(gè)個(gè)生龍活虎，一個(gè)個(gè)還會(huì)“說話”呢，我看到了古代人們生活、勞動(dòng)的場面，真是讓我驚嘆不已。
這次世博之旅，我了解到了許多中國的文化和世界的文化，還學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。真是受益匪淺�。�
游三年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽還有好朋友黃河嘯一起來到了風(fēng)景優(yōu)美的二級(jí)電站 。
一路上，我們引吭高歌，不一會(huì)兒就到了目的地。我們走上一條好似紅色地毯的小路上，媽媽拿來幾張報(bào)紙鋪成一張舒適的小床。爸爸也拿來一把大傘插在報(bào)紙中間，接著，我和黃河嘯懶洋洋的躺在“床”上，欣賞著藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖水，和高高的青山。偶爾還會(huì)聽到魚躍出水面的響聲，那時(shí)，爸爸興奮不已，因?yàn)轸~兒快要上鉤了。午餐時(shí)間到了“桌”上擺滿了各種各樣的美食，有烤雞、面包、饅頭等，我們大飽口福，狼呑虎咽地吃起來。沒過幾分鐘，就把它們消滅了。
突然，我們聽到了爸爸的叫聲：“我釣到大魚了！我釣到大魚了�！蔽覀兗泵ε苓^去，可是，為時(shí)已晚，魚已經(jīng)脫鉤了，爸爸心疼的手都發(fā)抖了，一直嘆息。我讓爸爸給我也釣一會(huì)兒，過了十幾分鐘，終于到我了，我先在鐵鉤上上了魚餌，使勁地把桿拋了出去，最后終于釣到了兩條魚。黃河嘯也躍躍欲試，但他運(yùn)氣不是很好，所以沒有收獲，但他還是很開心。
大自然真美麗！投身于大自然，是件多么幸福的事呀！
游三年級(jí)作文 篇3
“五·一”長假，家家戶戶都準(zhǔn)備外出游玩。這不，溫州的三垟濕地這座原生態(tài)公園里擠滿了人。 聞名已久的三垟濕地，民居白墻青瓦，水網(wǎng)密布，古樹蔥蘢。碧波上，一朵朵白蓮花相互媲美；水面上時(shí)常掠過一只只白鷺。 踏進(jìn)園子里，一條條鵝卵石鋪成的小路邊，滿是紅花綠草。一場雨后，它們披上了一顆顆露珠凝成的風(fēng)衣。院子里的空氣是那么新鮮甜潤，四處都是柑橘花的芳香。一陣涼風(fēng)吹過，那香氣迎面撲來，直沁肺腑。遠(yuǎn)望那彎彎曲曲的廊橋，在那蒙蒙的煙雨中，宛如一條蜿蜒盤旋的長龍，上面還刻著一些精細(xì)美觀的花紋。漫步周圍，猶如漫步在清朝的別園中，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。 走了許久，我們看見了一艘古色古香的“官船”，船是用香檀木做的，進(jìn)入船內(nèi)，立刻就能聞到香味。船開了，緩緩地駛著，這里的水真清呀，低頭就能看到一些小蝦；這里的水真綠呀，綠的仿佛是一塊無暇的美玉；這里的水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。我不禁感嘆道：“真是舟行碧波上，人在畫中游！”
這一路上的風(fēng)景美不勝收，好似一幅流光溢彩的畫。這真是一種心靈的享受，一種氣質(zhì)的熏陶。
游三年級(jí)作文 篇4
星期六下午我和家里人一起去松山湖游玩。
我上車我的心就跳個(gè)不停了，因?yàn)槲蚁肟纯茨抢锏淖孕熊嚭臀覀兊淖孕熊囉惺裁床灰粯拥牡胤�，到了松山湖了，可是路旁的好多爸爸說：“那一些車都是去松山湖的�！蔽倚南朐趺磿�(huì)這樣子呀！恐怕自行車都有可能沒有呢？我看見了有好多自行車呀！有二個(gè)坐位的，有一個(gè)坐位的，有三個(gè)坐位的呢！
租好了自行車就開始出發(fā)了，走啊走終于找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨擠擠的好難進(jìn)啊！雖然很難進(jìn)但里面的風(fēng)景很美。小草綠油油的它們好像在和我說：“歡迎來到美麗的松山湖游玩�！被▋盒t了臉還躺在草地上曬著陽光呢！我還和花兒們拍照留念，聞上真是芬芳撲鼻��！松山湖的湖真大呀！有的人在湖邊釣魚、有的人在草地上聽著音樂，這里美麗的風(fēng)景有的人在拍照，這里的景色真美麗�。�
我雖然沒有買到紀(jì)念品但我看到了這里的美麗的風(fēng)景，我已經(jīng)很開心了。我暑假還要再來松山湖游玩。
我游玩了一個(gè)快樂的松山湖。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校組織三年級(jí)的'小學(xué)生到長沙酷貝拉游玩。一聽到這個(gè)消息，我興奮的一蹦三尺高，高興不已。
這一天，我早早地起床了，換衣服、洗漱、吃早餐，一切準(zhǔn)備就緒之后開開心心的到學(xué)校集合。雖然天空嚇著毛毛細(xì)雨，但我的心情很愉悅。過了一會(huì)兒，老是急匆匆的跑進(jìn)了教室，交代了一些注意事項(xiàng)，就帶領(lǐng)我們整齊有序的上車了。一路上，大家嘰嘰喳喳、談笑風(fēng)生，有的還哼著小曲呢！不知不覺，我們就到了酷貝拉。��！酷貝拉真美呀，美得像世外桃源！導(dǎo)游哥哥給我們每人發(fā)了一張“姓名卡”，并讓我們排隊(duì)進(jìn)入大門。酷貝拉有很多好玩的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。我體驗(yàn)育嬰中心照顧嬰兒，明白了媽媽帶我是那么地辛苦！最好玩的莫過于-T臺(tái)秀了，姐姐教我們模特的站姿-雙手叉腰，大拇指放后。，站在那T臺(tái)，絢麗的燈光照射著我，我感覺我真像模特一樣……就這樣，我輕而易舉地拿到了5酷幣。我們還體驗(yàn)了其他不同的項(xiàng)目，大家都玩得不亦樂乎。
就這樣，我們玩到了下午兩點(diǎn)，時(shí)間過得真快，又到了回家的時(shí)候。我們戀戀不舍地離開了酷貝拉�？嶝惱∥乙欢ㄟ�會(huì)再來的！
游三年級(jí)作文 篇6
本周四，是我校一年一度的春游，這次我們?nèi)ザ嘧硕嗖实摹胺教?東方神話”。
急性子的方特：最能體現(xiàn)方特急性子的肯定就是“極地快車”，它是一個(gè)超級(jí)好玩的項(xiàng)目，我們前一秒還說要玩，不過后一秒在等候區(qū)時(shí)，我們幾乎都想臨陣脫逃，瞧一瞧：同學(xué)們有的上下抖動(dòng)身體，一邊揉揉心，有的裝作若無其事樣，眼睛看著過山車，眼神里滿是恐懼;還有的同學(xué)干脆亂叫。車開時(shí)，先緩緩?fù)笸�，突然往前一沖，繞兩個(gè)圈，有倒著來一遍，車停了，我們下來神都沒緩過來，仍是驚魂未定。
浪漫的方特：方特也有浪漫的時(shí)候，“千古蝶戀”就是典例，他說的是梁山伯與祝英臺(tái)的故事，我們沒戴4D眼鏡，也沒有看電影屏，而是直接看舞臺(tái)，卻看見了許多閃著光的蝴蝶在飛，不過也有真人在演，讓人感覺身臨其境，把梁山伯和祝英臺(tái)的浪漫深入人心。
方特還有許許多多的性格，不過只有用心才可以感受到，真是太棒了!
【游三年級(jí)作文匯總六篇】相關(guān)文章：
【熱門】游三年級(jí)作文匯總5篇02-19
【精華】游三年級(jí)作文匯總10篇02-03
【必備】游三年級(jí)作文匯總8篇02-01
【精選】游三年級(jí)作文10篇02-14
游三年級(jí)作文合集10篇02-08