【熱門】初一的生活作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初一的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文 篇1
【題一】
【題目再現(xiàn)】
有人說(shuō)生活很平淡，幸福很遙遠(yuǎn)，其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)；手機(jī)里一張張歡聚的照片，餐桌上一道道溫暖的飯菜；抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀同學(xué)們，請(qǐng)用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“撿拾幸�！睘轭}，寫一篇文章。
1、撿拾幸福
有人說(shuō)生活很平淡，幸福很遙遠(yuǎn)，其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采頡生活，你就能收獲許多幸福的印記 ......
夜?jié)u漸深了，太陽(yáng)結(jié)束一天的照耀回家了，忙碌的人們也結(jié)束一天車水馬龍的生活，趕到家中照顧孩子。廚房里響起叮叮咚咚的聲音，是碗兵們演奏的交響樂(lè)。我倚靠在沙發(fā)上看電視，媽媽突然向我走來(lái)，手里端著一盆熱水：“洗腳了�！蔽覒醒笱蟮刈�，雙腳習(xí)慣地伸向媽媽：“快點(diǎn)，我等著看下一集呢�！薄昂�，馬上�！眿寢屃昧妙~前的碎發(fā)，嫻熟地替我脫下襪子，用手試了試溫度，才敢慢慢地將我的腳放下�！霸趺礃�？溫度還可以吧？”這是媽媽溫柔的聲音，此時(shí)的她正仔細(xì)地替我搓揉著腳�！翱梢�。”我望了望媽媽，她正低著頭彎著腰，她的腰并不好，可還是不辭辛勞地忙活著。我的心不由得產(chǎn)生了一絲歉疚，“媽。”我忽然叫了一聲�！霸趺戳耍繉氊��！眿寢屘痤^，關(guān)切地詢問(wèn)了一句�！皼](méi)什么，啊，我自己洗吧，下一集要開(kāi)始了，你在這兒擋我�！蔽疫B忙把水盆移到自己那里。媽媽只好順從我，默默地走掉了，在你的背影里，我看到了一個(gè)母親對(duì)孩子悄無(wú)聲息的愛(ài)，廚房里又傳出嘩啦啦的水聲。我沒(méi)好意思說(shuō)，其實(shí)，剛才，是心疼你的腰。
洗完腳，我自覺(jué)地把水倒了，仔細(xì)沖刷盆子又把它放回原位，待我回來(lái)時(shí)，你還在鍋碗瓢盆里忙碌。你的背已濕成了一片，那雙手仍在冰冷的水里攪和著。我默默地走到你身邊，想說(shuō)什么，卻欲言又止。終于，鼓足勇氣：“媽，我來(lái)幫你吧�！蹦阌皿@奇的眼光憋了我一眼，怔怔地挪了一個(gè)位置。你一定沒(méi)有想到平日里嬌生慣養(yǎng)的我，會(huì)主動(dòng)要求洗碗。你在后面看著我，臉上浮現(xiàn)起幸福的笑：“我們的女兒長(zhǎng)大了啊�！蔽乙残α耍骸澳强刹皇牵乙呀�(jīng)脫離兒童時(shí)期了。”就是這樣，母女二人笑著，說(shuō)著......
親情，是幸福最好的表達(dá)方式，它處處在身邊，如此簡(jiǎn)單，如此甜蜜。
2、 撿拾幸福
幸福是什么？也許很簡(jiǎn)單，也許很復(fù)雜�；蚴恰霸浦姓l(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的期待，或是“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)守，或是“直教人生死相許”的不移，或是“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的平淡
初春的田野滿載幸福。田埂旁青翠的細(xì)芽浸在溫暖的水中，幾只玲瓏嬌美的黃鸝賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。漫漫長(zhǎng)天，飄浮幾縷纖柔的云，點(diǎn)綴空靈的藍(lán)水晶。
陽(yáng)光很溫和，天氣溫情舒適。不一會(huì)兒，天空雨云漸聚，色彩卻絲毫不見(jiàn)變化。雨絲飄飄灑灑，微小絢美，像紛飛的牛毛，像縷縷的細(xì)絲，籠在柳梢，籠在田間，顯得雍容華貴，清麗柔婉。
雨絲帶來(lái)了清涼的空氣，我披上一件輕薄的外套，撐起一把精致的傘，往雨簾中漫步而去。
過(guò)了田埂，過(guò)了柳枝，一座精美的石橋呈現(xiàn)在眼前。四周是馥郁燦然的廣玉蘭，配上如霞般燦爛的羊蹄甲，勾勒出一幅宛然美好的春天。橋底下不知名的小溪淙淙而過(guò)，清澈晶瑩，吞沒(méi)了如絲美妙的春雨，更顯得充滿了生機(jī)。
雨停了，柳梢田間的輕煙散了，田間綠芽掛著晶瑩的雨珠，水田里蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地有著，花瓣上掛滿了水珠，顯得越加婉約動(dòng)人。
陽(yáng)光又亮起來(lái)了，直叫人感到渾身舒暢。農(nóng)民們戴著斗笠，一個(gè)個(gè)下到田間，侍弄那些幼嫩的芽?jī)海屓朔路鹂吹搅饲锾熵S收時(shí)農(nóng)民臉上洋溢的幸福。
幸福，或許真的很簡(jiǎn)單�；蛟S，只是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。也許這場(chǎng)渺渺春雨只我一人記上了它，但它帶給我的點(diǎn)滴珍貴的幸福，卻絕不會(huì)被時(shí)光悄然抹去痕跡，直到今后漫長(zhǎng)的歲月里，被我藏在心底來(lái)慢慢回憶，“紅杏枝頭春意鬧”紛迷燦爛的記憶，必然會(huì)日久而彌香。
初一的生活作文 篇2
我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對(duì)這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無(wú)奈。
從二年級(jí)開(kāi)始，他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢，他的父母都沒(méi)用，我看他也不會(huì)有太大的前途，還學(xué)習(xí)什么東西！”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈，上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師，由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō)，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)
初一的生活作文 篇3
常常聽(tīng)人們說(shuō)：“中學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道。”（此處張建敏老師評(píng)語(yǔ)：真像所說(shuō)的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽(tīng)別人說(shuō)了，應(yīng)有自己的主見(jiàn)�。┒W(xué)生說(shuō)：“中學(xué)生活一定是神秘的�！辈�，你們都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。
曾記得我與同桌為了一道題，竟?fàn)幍妹婕t耳赤，到最后還是各抒己見(jiàn)，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國(guó)界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關(guān)鍵就在于最后的沖刺�？荚囈踩鐟�(zhàn)爭(zhēng)，有勝利者，也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后，勝利者便會(huì)欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最后的收獲卻是大同小異，真是不公平呀�。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里，大同小異著實(shí)用錯(cuò)了！應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當(dāng)年張老師竟然沒(méi)批出來(lái)，看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學(xué)生活雖然緊張，但是卻在緊張的背后充滿了快樂(lè)。
上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣的我們，這下可以輕松解放了。來(lái)到操場(chǎng)，當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧非凡。有的跑步，有的`扔沙包，還有的踢球�？粗@些場(chǎng)面，我情不自禁地說(shuō)：“中學(xué)生活不是枯燥的，是無(wú)比快樂(lè)的�！碑�(dāng)給我們悲傷時(shí)，請(qǐng)盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂(lè)的事，以致使我們覺(jué)得中學(xué)生活雖然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂(lè)呀！
學(xué)校這些零星小事，總是說(shuō)也說(shuō)不盡，幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力，因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。
優(yōu)
�。◤埨蠋熢u(píng)語(yǔ)：能夠?qū)懗鋈绱说奈恼�，確實(shí)不簡(jiǎn)單，若沒(méi)有參考書(shū)的話，我想你將來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家。總之通過(guò)你這篇文章，可以看出你對(duì)生活充滿著希望，生活對(duì)你簡(jiǎn)直就是天堂！祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。）
初一的生活作文 篇4
42位英雄好漢匯聚在一起，就構(gòu)成了超級(jí)無(wú)敵，所向披靡的七12班。
課間。唐同學(xué)和施同學(xué)正因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵的臉紅脖子粗。瞬間方圓十余米內(nèi)“天翻地覆”“宇宙灰暗”�！翱凑�！”在唐同學(xué)的一聲喝令下，伸出了她那雙令人聞風(fēng)喪膽的“九陰白骨爪”向施同學(xué)發(fā)起攻擊，施同學(xué)一個(gè)側(cè)翻閃了過(guò)去，接著又使出“施家第一暗器”——一指彈神功�！芭尽币粋�(gè)粉筆頭在唐同學(xué)那俏麗的臉蛋上停留了0.0000001秒，隨后落地。一切都靜止了，時(shí)間也停止了，同學(xué)們摒住了呼吸，瞪大了眼睛，一副“我和我的小伙伴都驚呆了”的表情。唐同學(xué)一言不發(fā)，這就是暴風(fēng)雨的前奏啊，同學(xué)們自覺(jué)的四處散開(kāi)。
果然，在一聲殺豬般的鬼叫后，兩人雙雙消失在眾人的視線中。不用說(shuō)，一定是去百米跑道上一決高下了。烈日下，兩個(gè)黑點(diǎn)在操場(chǎng)上迅速移動(dòng)著。
亂亂的12班，真情的12班，永遠(yuǎn)的12班。
初一的生活作文 篇5
赤橙黃綠青藍(lán)紫，一條彩練當(dāng)空舞。
——題記
當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門，一張張生面孔的對(duì)望，一次次冷眼神的交流。不知不覺(jué)中，我們偶然打開(kāi)了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。
明艷之橙
早讀課，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出教室。英語(yǔ)科代表站在講臺(tái)前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語(yǔ)段，盡顯完美。剎那，明艷的陽(yáng)光柔柔地穿過(guò)下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開(kāi)來(lái)，也披在英語(yǔ)科代表的身上，時(shí)而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識(shí)魅力。
幽默之藍(lán)
懶懶的風(fēng)拂過(guò)了每個(gè)同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著藍(lán)衣的×××不禁“激動(dòng)萬(wàn)分”，開(kāi)始為大家活躍氣氛。當(dāng)空，他走上了講臺(tái)，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來(lái)為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說(shuō)：“好不好”？頓時(shí)，臺(tái)下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當(dāng)作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調(diào)聲音唱了起來(lái)“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……”臺(tái)下笑倒一片。幽默之藍(lán)，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。
團(tuán)結(jié)之紅
六一匯演，我們傾吐了大量的時(shí)間與精力，在詩(shī)朗誦中，我們注入的是對(duì)奧運(yùn)的祝福，對(duì)明天的憧憬，對(duì)北京的希望。在最后那激情澎湃的時(shí)刻，我們攜手奧運(yùn)，舉起了手中的五星紅旗，在微風(fēng)搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運(yùn)，祝福所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，祝福北京與奧運(yùn)一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌�！眻F(tuán)結(jié)之紅，詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。
多彩的七年級(jí)生活，給予我們動(dòng)力，給予我們希望，在這同一片藍(lán)天下，七(1)班，一定會(huì)創(chuàng)造美麗的彩虹。
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