【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我家樓下有幾叢杜鵑花，我每天都會(huì)去看看。
當(dāng)春姑娘喚醒大地的時(shí)候，杜鵑花會(huì)開出美麗的花朵，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著漂亮的舞裙，好像在表演舞蹈呢!它們爭(zhēng)奇斗艷，嬌艷欲滴，一朵朵地從綠葉中冒出來(lái)，顯得那么熱烈，那么絢麗。
杜鵑花的顏色五顏六色，你看，那深紅的像一團(tuán)團(tuán)火，那粉紅的像一片片霞，那白色的像一堆堆雪……
我忍不住對(duì)杜鵑花說(shuō)：“你們可真美呀!你們是春姑娘的使者嗎?”杜鵑花燦爛地微笑著，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我又問道：“你們笑得這樣燦爛，一定有什么開心的事情，快告訴我吧!”
杜鵑花回答說(shuō)：“今年春姑娘來(lái)得格外早，春雷驚醒了我們，春雨滋潤(rùn)了我們，太陽(yáng)公公給我們穿上了五顏六色的衣裳，我們又能見到你了，真開心!”
我站在杜鵑花前，久久不想離開……
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
春天來(lái)了，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿了枝頭。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。
來(lái)吧，朋友，和我一起去尋找春姑娘的足跡！
下面就去我們的第一站——生態(tài)公園。
看，小草弟弟被春姑娘喚醒，從大地母親的懷抱中掙脫出來(lái)，露出了綠油油的小腦袋�？�，春姑娘給柳樹帶來(lái)了一個(gè)新朋友---風(fēng)哥哥， 你瞧，柳樹被風(fēng)哥哥一個(gè)笑話給逗得前仰后合�？�，春姑娘給小花妹妹準(zhǔn)備了一份豐厚的禮品----陽(yáng)光，把花妹妹樂的綻開了美麗的笑臉。
接下來(lái)，我將要帶大家進(jìn)入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。
諾，在那片綠油油的農(nóng)田里，大家猜一猜這是什么作物？“和韭菜差不多，但應(yīng)該是小麥�！蹦愦饘�(duì)了，這些就是充滿了生命綠色的小麥！在小河邊，一群鴨子和鵝在無(wú)比開心的嬉水呢！還有一群小朋友，在這里打水仗，摸魚。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯在果園中忙碌，只見這里的梨花白的似雪，桃花粉的似霞，杏花紅的似火。
春天給人們希望，春天的一切，都是那樣的生機(jī)勃勃。我愛美麗的春天
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清末自然是少不了下雨的，狂風(fēng)大雨，是在哭訴那些逝世的英靈，絲絲細(xì)雨，是在哀怨那英靈的早逝，朦朧的小雨，是在懷念曾經(jīng)的英雄。
絲絲細(xì)雨連成珠子落下，似滴滴淚珠流落，微微寒風(fēng)撫地吹過(guò)，似句句命令向嫩草致敬，陣陣花香飄飄悠悠而來(lái)，似聲聲問候傳入陰間。
清明的雨是哀怨，悲痛的，但同時(shí)也是憤怒的，像一頭發(fā)了瘋的獅子，竭力嘶吼著，混著狂風(fēng)咆哮，天空一片灰朦，艷陽(yáng)依舊掃不了它的怒氣，嫩草、樹苗弓著腰躲閃，那幾樹艷麗盛開的梧桐花，背狂風(fēng)吹散，花瓣兒片片飄落了一地，暴雨更無(wú)情的拍打，清洗去這一地濃郁撲鼻的芳香，只留得縷縷清香環(huán)繞樹旁。
清明的雨是神奇的，那一夜暴雨后，艷陽(yáng)下，葉子好似抹了一層油一般，亮亮的，閃閃的，草兒忽的從土壤里蹦出來(lái)，感激著昨夜的暴雨，門前小院的梧桐樹呢，葉芽?jī)阂裁俺鰜?lái)不少了，正開心的跟鳥兒談話，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)鄰居一麻雀，瞧！柳樹的柳芽?jī)焊嗬�，它正�?duì)著“鏡子”梳妝呢，這真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
清明的雨變化萬(wàn)千，奇妙神秘，但永遠(yuǎn)抹不去的是那淡淡的哀怨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
輕輕的，靜靜地，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林。樹枝開始跳舞，楓葉開始喧鬧，大家開始談?wù)撝约旱?夢(mèng)。
輕輕的，靜靜的，一片楓葉飄落，微風(fēng)接到啦她，并帶著她飄向遠(yuǎn)方，楓葉離開拉自己的故鄉(xiāng)!
輕輕的，靜靜的，楓葉在風(fēng)的帶領(lǐng)下，向世界各地飛去，她跨過(guò)高山，大海，以及深不見底的峽谷。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空中飛舞，孩子們?cè)诘厣嫌^看，都說(shuō)天上有歌會(huì)跳舞的太陽(yáng)，楓葉高興地跳的更歡啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空跳累啦，她想停下來(lái)休息，她跳得太高啦，已經(jīng)慢不下來(lái)啦，她無(wú)法控制自己。
輕輕的，靜靜的，楓葉回想起以前，她想回到故鄉(xiāng)去，回到兄弟姐妹身邊去，她太想故鄉(xiāng)啦，她太累啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉慢慢地流淚啦，風(fēng)雨雷電被感動(dòng)啦，她已經(jīng)動(dòng)不了啦。
輕輕的，靜靜的，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林，楓葉依舊那樣喧鬧，樹林依舊那樣熱鬧。
輕輕的，靜靜的，風(fēng)慢慢的把它放于地上，她露出啦微笑，流下拉淚，她睡了，永遠(yuǎn)的睡了，她太累啦。淚從葉柄滑落于地上，竟然是紅色的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
綿綿春雨，溫暖的春風(fēng)，春天的腳步走進(jìn)了我們的校園。魔杖下的校園開始顯示出無(wú)限的生機(jī)。
清晨，透過(guò)朦朧的晨霧，可以看到幾個(gè)人影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。"一年在春天，白天在早上."學(xué)生們知道他們應(yīng)該抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒，讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)雨聲”。
“吹柳風(fēng)不冷”，微風(fēng)吹在臉上，帶來(lái)涼涼的氣息。校園南門的竹林演奏了交響樂《薩沙武賈西奇》、《薩沙武賈西奇》，一場(chǎng)熱鬧的“竹林”盛會(huì)，細(xì)葉載歌載舞，肩并肩，腳對(duì)腳，身著翠綠色的服飾。
細(xì)雨如牛毛輕落花唄，嬌嫩的山茶花舒展微笑，仿佛在問春雨：“你以為我美嗎？”紅花瓣粉芯，一簇簇，像胭脂一樣鮮紅醉人。旁邊，rose仰著粉嫩的臉，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，仿佛在說(shuō)：“你看，我要把校園變得更美！”
幾棵高大翠綠的水杉和雪松像勇敢的衛(wèi)士，直立著，時(shí)刻保持著飽滿的精力，讓嬌嫩的花朵得到了極大的呵護(hù)，校園里裝點(diǎn)著她最純真可愛的笑臉，讓學(xué)生們?cè)谒Π蔚纳碥|下盡情玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花朵，充滿活力的花木，構(gòu)成了一幅美麗迷人的校園春景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
我最喜歡的動(dòng)物是——金魚。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕ゲ幌嘧�，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無(wú)精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過(guò)，馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來(lái)后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
今晚，天氣晴朗，似乎沒有一點(diǎn)冬天的寒冷，只是像秋天一樣的清爽。我吃完晚飯，在樓下的馬路旁散步。
就在這時(shí)，不知什么東西的香氣順著風(fēng)，進(jìn)入我的鼻子里，香香的又有一些胡椒粉的味道。媽媽似乎也聞到了這誘人的香味，說(shuō)：“我們?nèi)デ懊婵纯窗�！”，�?duì)我說(shuō)：“好！”這正好符合我的心意，咽了咽口水，大步流星地向前走去。
“到了！媽媽你快點(diǎn)！”我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“快呀！”“來(lái)了！”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)。我立即向烤爐邊跑去，拿了一串魷魚對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這個(gè)！”“好，你自己拿。”媽媽說(shuō)。我把魷魚遞給叔叔。
只見叔叔先在魷魚的表面涂上油，放在鐵爐上，不停的翻滾，又在魷魚的身上割了幾刀，又灑了點(diǎn)胡椒粉，“啊泣！”當(dāng)場(chǎng)烤的叔叔大了一個(gè)噴嚏，當(dāng)魷魚被割了的地方卷起來(lái)的時(shí)候，叔叔又涂了點(diǎn)油，這時(shí)，火都燒到鐵爐上了，這時(shí)叔叔遞給我說(shuō)：“小妹妹，可以吃了，涼了就不好吃了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃不？”“好……好吃！”我邊吃邊咽邊說(shuō)。媽媽看著我笑了，我看著媽媽也笑了。
這魷魚，香極了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè)，聽到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。�。“橹囮嚧猴L(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無(wú)比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天，我到學(xué)校已經(jīng)7：20了。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師就來(lái)了，7:30正好是檢查早讀課的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該是收作業(yè)本的時(shí)候了。值日生一來(lái)，趙老師就喊：“停了，停了，趕緊去讀書，不然值日生又扣我們班的分了。行為規(guī)范班級(jí)這個(gè)稱號(hào)就沒有了�！蔽覀冎缓霉怨缘刈x書�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，趙老師說(shuō)：“剛才值日生扣我們班分了，包瑞珅你去問一下是怎么回事?”
“因?yàn)槲覀儼嘧x書聲音小了�！薄芭叮厝グ�!”“聽到了沒有，同學(xué)們，聲音小了，有些人根本就沒有讀，在那里發(fā)呆�！�
下午做眼保健操的時(shí)候，聽到趙老師在那里說(shuō)到：“值日生又扣我們班的分?jǐn)?shù)了，包瑞珅你再去問一下值日生是怎么回事?”
“有些人沒有認(rèn)真做，所以我們班被扣了分�！毕抡n了，趙老師生氣地說(shuō)：“早讀課的時(shí)候，你們聽到了八班的讀書聲音了沒有，你們的聲音就不能再大點(diǎn)了嗎?眼保健操對(duì)你們視力是有幫助的，也不認(rèn)真做!”
唉，如果我們每個(gè)人都認(rèn)真讀，認(rèn)真做了，就不會(huì)發(fā)生讓趙老師生氣和扣分的事了，真?zhèn)摹?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
上個(gè)星期日，天氣很火，太陽(yáng)火辣辣的烤著我的臉。我們中午吃過(guò)午飯，一起去摘草莓，地點(diǎn)在邱隘，我們還叫上了小區(qū)超市老板一起去。
我們過(guò)了大橋，來(lái)到了熱熱鬧鬧的邱隘，我們找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到摘草莓的地方，我們走進(jìn)草莓園，那里和大草原似的怎么也望不到邊，我們找了一戶人家，問他們摘草莓問他們摘草莓的人帶路，把我們帶到了他們的草莓棚里�！巴�！”那里一個(gè)個(gè)小草莓那么多，好奇心驅(qū)使著我，我用手去拔草莓，可是，只拔了半個(gè)，帶路人說(shuō)：“要用手把根摘斷�！边@樣的方法果然行的通，拔起來(lái)方便多了。我眼睛一亮，看見了一個(gè)又大又紅的草莓，以一吃怎么這么酸�！斑@么那么酸�！蔽覇枎啡恕！耙旨�(xì)又長(zhǎng)的草莓才甜，不一定要很紅的草莓�！�
我們摘完草莓去他們家做客，不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老爸和他們說(shuō)起了長(zhǎng)篇大論，我從里面聽到他們才干了一年。他們很客氣給我吃了許多草莓。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)像蝴蝶一樣的大草莓，沒有一個(gè)比它更大。
我們?cè)诟鎰e草莓園時(shí)，還有一些依依不舍，因?yàn)檫@里給我留下了美好的印象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
《因?yàn)橛辛四悖澜绺利悺�，這是一片贊美母親的文章，我深深地被它打動(dòng)，并聯(lián)想到我的媽媽。��！母愛如溪！
��！母愛如溪！母親的愛如溪水一樣川流不息。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽就會(huì)來(lái)到我的身邊，幫助我渡過(guò)難關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您用您那如溪水般的母愛源源不斷地給我?guī)?lái)勇氣，帶來(lái)力量。您用您如溪水般的母愛沖走題卷上的問號(hào)，我學(xué)習(xí)上的困難。謝謝您媽媽，呵，母愛如溪！
啊！母愛如溪，母親的愛像溪水一樣平凡而又偉大，每當(dāng)我背上書包，走出家門去上學(xué)，媽媽總會(huì)慈愛的摸摸我臉龐，輕聲說(shuō)道：“好好念書！小心生��！下課別瘋！”這是每一位母親在孩子上學(xué)時(shí)都會(huì)說(shuō)的，是很平凡，但誰(shuí)又能說(shuō)她不偉大呢？母親的叮嚀讓我們心中蕩起溫暖的情濤，讓我們?cè)趯W(xué)校充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，謝謝您，媽媽。呵，母愛如溪！
昨天晚上，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“早點(diǎn)兒睡，明天考試，要好好休息！”今天下午媽媽又拍拍我的肩，對(duì)準(zhǔn)備上學(xué)的我說(shuō)：“加油，你一定能考好”現(xiàn)在，在五（4）班的考場(chǎng)里，我正在寫一篇贊美媽媽的文章，心里充滿對(duì)媽媽的感激！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我在我家的房頂上種了幾棵黃瓜苗。夏季到了，黃瓜長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，從藤上長(zhǎng)出了許多碧綠的葉子，像我的手掌般大小，葉子邊緣是鋸齒行的，它的表面布滿了毛刺。
有一天，我在黃瓜的葉子里看到了個(gè)小黃花，每朵花有5片花瓣，香一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。一朵枯萎的的小花后面創(chuàng)出了拇指大小的小黃瓜，小黃瓜的身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的刺，可能是不想讓我們把它吃掉吧。我數(shù)了數(shù)總共有5個(gè)這樣的小黃瓜，我盼望著，盼望著它們快快的長(zhǎng)大，好嘗嘗它們的滋味。
下了一場(chǎng)雨，我又來(lái)看我的黃瓜，葉子上滾動(dòng)著幾顆小水珠，顯得更加?jì)赡�。青色的藤上長(zhǎng)出了幾條彎彎曲曲的捻，它緊緊的抓住繩子。葉子下面的黃瓜被雨水滋潤(rùn)變得更大了，其中有兩個(gè)已經(jīng)有我的手臂一樣粗啦，媽媽告訴我，這兩個(gè)黃瓜已經(jīng)成熟了，可以吃了。我迫不及待的把它摘了下來(lái)，放進(jìn)嘴里輕輕的咬上一口，黃瓜流出了青脆甜潤(rùn)的汁液，吃起來(lái)爽口極了!
我知道黃瓜還可以調(diào)著吃，炒著吃......做成各種美食，比如黃瓜湯，清炒黃瓜，涼拌黃瓜等。對(duì)了還可以做媽媽的面膜，哈哈，我真是太喜歡黃瓜了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，她們顯然對(duì)這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒有躲避，沒有否認(rèn)。我曾問過(guò)她們：“你們對(duì)這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛中成長(zhǎng)，我很知足�！甭犃诉@句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開朗。
這次采訪使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿希望，都要樂觀，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)自己說(shuō)“不”，你就不會(huì)被挫折嚇到。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎？對(duì)了，就是因?yàn)槭澜缟想m然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。
小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)常會(huì)看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時(shí)我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學(xué)，慢慢長(zhǎng)大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來(lái)我們的祖國(guó)竟還有如此干旱的地區(qū)——一個(gè)小女孩在幫媽媽趕驢車運(yùn)水，而且運(yùn)回的水還十分渾濁，但她們竟然對(duì)這水非常地滿足。那時(shí)我才覺得自己過(guò)去實(shí)在是太浪費(fèi)水了。
那節(jié)水的金點(diǎn)子大家想到了嗎？就讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)吧！
一、洗手時(shí)水別開太大，打肥皂時(shí)要把水關(guān)了。
二、洗臉?biāo)�、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。
想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點(diǎn)子去做吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
從前，在一個(gè)大森林里，有一只美麗的孔雀。小動(dòng)物叫她“孔雀公主”，但是孔雀公主很驕傲，看不上其他小動(dòng)物。
一天，孔雀公主在大森林里散步時(shí)，遇到了一只老麻雀。老麻雀說(shuō):“孔雀公主，你能和我一起走嗎？”孔雀公主說(shuō):“不，你對(duì)我來(lái)說(shuō)太丑了。和你在一起會(huì)讓我很尷尬�！薄Ｕf(shuō)完，就走開了。
一只鳥也飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):"美麗的孔雀公主，你要去哪里？"你能和我一起去嗎？”孔雀公主找了個(gè)借口說(shuō):“不行，我得去河邊喝水！”說(shuō)完就離開了。
孔雀公主走啊走，走到河邊。河水清澈如鏡。孔雀在水面上搖擺，她搖擺的影子映在水面上�？兹刚归_美麗的尾巴，她開屏的影子映在水面上…
就在孔雀得意忘形，贊嘆自己美麗身材的時(shí)候，不小心跳進(jìn)了水里。美麗的孔雀公主渾身濕透，變成了丑陋的孔雀公主。
她悲傷地走在回家的路上。老麻雀和小鳥飛過(guò)來(lái)，異口同聲地對(duì)她說(shuō):“哦，好丑的孔雀公主！哪來(lái)的？”聽到這句話，孔雀羞愧地低下了頭。從此她再也不敢驕傲了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。認(rèn)為他最美是不對(duì)的。
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