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    五年級(jí)上冊(cè)作文300字

    時(shí)間:2022-02-24 09:53:56 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選五年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集10篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1

      教室里成了歡樂(lè)的海洋,有的哈哈大笑,有的欣喜若狂,有的激動(dòng)萬(wàn)分……

      游戲開始了,我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板,我們都非常緊張,就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上,踏了上去,費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái),并把一塊紙板遞給了我,我迅速把紙板鋪在地上,踩了上去,費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí),費(fèi)俊深一不小心,腳沒(méi)有踩穩(wěn),一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切,踩錯(cuò)了,我們被淘汰了。

      第二次,老師又把我們叫了上去,并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下,我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著,正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候,小明摔了下去,摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái),小明狼狽地爬了起來(lái),又投入到“戰(zhàn)斗”了,我們兩隊(duì)你追我趕,不相上下。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2

      像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在方格紙上跳躍,盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí)一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

      從小,我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書上,漢字又告訴我世界的奇妙,祖先的秘密,開拓了我的眼界,為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合,同我們身體上的器官多么相似,它們就是我們的伙伴。如今,我們要將這群可愛(ài)的小精靈瀟灑地留在方格框里,給記憶留下無(wú)窮的回味。

      漢字從古演變到今天我們使用的楷書,每一種字體都讓我著迷,它有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,讓我瞬間有許多的靈性,在自己的空間飛翔和馳騁,F(xiàn)在,我參加了作文興趣小組,因?yàn)闈h字具有聲音、色彩和氣味的魅力,調(diào)動(dòng)了我寫作的情緒,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,流過(guò)筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。

      看著自己熟悉的漢字,我不禁贊頌道中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。

      我愛(ài)漢字,我愛(ài)寫作,我更愛(ài)中華民族的漢字。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3

      遨游漢字王國(guó),我知道了漢字的樂(lè)趣,也知道漢字的歷史……

      首先我們學(xué)的是《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動(dòng)作謎”!队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語(yǔ)”,都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)呢!相傳在人類早期,是沒(méi)有漢字的,古人們?cè)l(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”,后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。

      這第二部分的題目是《我愛(ài)你,漢字》。上個(gè)部分說(shuō)了祖國(guó)漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎

      遨游漢字王國(guó)讓我明白了漢字獨(dú)有的魅力,也相信漢字將被越來(lái)越多人所真愛(ài)!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4

      《漢字王國(guó)》這本書是一個(gè)外國(guó)人寫的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士,她對(duì)每一個(gè)

      字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討,并以散文的筆法,寫下它們的來(lái)龍去脈,闡釋它們的美,這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來(lái)源,一目了然。從理論上講,這是一部關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言和文字的作品,但內(nèi)容卻關(guān)系到整個(gè)中國(guó)的文明史。

      林西莉女士使用她特有的表達(dá)方式:輕松、優(yōu)美、自如、動(dòng)聽。因?yàn)樗菫槊恳粋(gè)普通人寫的。讀了這本書我才知道,現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字有多么的不好,原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎,原來(lái)的不少精華文化都被埋葬在了時(shí)間的長(zhǎng)河中。還好,如今的《漢字王國(guó)》出現(xiàn)了,不然中國(guó)文化就會(huì)得不到傳承。

      《漢字王國(guó)》像一個(gè)警鐘一樣提醒國(guó)人,中國(guó)的文化被外國(guó)人研究的那么透徹,而國(guó)人卻沒(méi)本像樣的漢語(yǔ)研究書。中國(guó)的古代文化是人類共有的,每個(gè)人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對(duì)它進(jìn)行研究和欣賞,而不管他(她)的民族歸屬。

      只有這樣,才能使傳統(tǒng)文化更豐富,更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們,如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書,我推薦大家都去讀一讀,從中感知中國(guó)古代漢字的魅力,豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣,去研究我們的古代文化,發(fā)揚(yáng)它們。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5

      現(xiàn)在,讓我娓娓道來(lái)吧!

      小紅和小強(qiáng)他(她)們是一對(duì)非常要好的朋友,他(她)們?cè)缟弦黄鹑W(xué)校,下午一起回家。

      有一次,他(她)們放學(xué)后,一起高高興興的回家去了;剛好拐了一個(gè)彎,看見一個(gè)非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強(qiáng)說(shuō)道:“就是因?yàn)檫@些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來(lái)拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化!毙(qiáng)又氣憤說(shuō)道:“這是誰(shuí)扔的垃圾!”小紅也跟著說(shuō)道:“亂扔垃圾污染環(huán)境!”雖然他(她)們那么的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。同時(shí),小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)從書包里拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個(gè)大字貼在垃圾桶外邊。

      我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6

      當(dāng)我站起來(lái)時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

      “鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先發(fā)制人:“在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助!睂(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說(shuō):“古人云:開卷有益。確實(shí),這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而,現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開卷有益’的說(shuō)法,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開卷未必有益’。當(dāng)然‘開卷未必有益’這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)。 

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7

      番茄是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。它的營(yíng)養(yǎng)豐富,據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上,位居前列。

      番茄是一種草本植物,有半米來(lái)高。它的枝干柔弱,長(zhǎng)著軟毛。葉子是齒狀的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛,最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣,三五成群地長(zhǎng)成一簇,像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話。

      花謝以后,頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地,番茄長(zhǎng)大了,變得結(jié)實(shí)飽滿,圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘,先是披上了一身充滿青春活力的綠風(fēng)衣,接著換上了一件黃色的連衣裙,最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候,番茄成熟了。你看,它長(zhǎng)的鮮艷,紅得發(fā)亮,像搽過(guò)油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,又像一張紅撲撲的臉。

      番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開,就會(huì)看見那紅嫩的肉和黃色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鮮紅的`汁水,涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好極了。有人說(shuō),番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞,用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃,一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8

      我們先來(lái)看一下,這是一支超長(zhǎng)超大筆芯的中性筆,一支筆芯就等于你們平時(shí)寫的水筆的四倍,它書寫流暢,不會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)、斷水等不良現(xiàn)象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長(zhǎng),節(jié)約了成本,降低了價(jià)錢,更實(shí)惠。

      最吸引人的是這種水筆圖案精美,十分受小朋友歡迎。看,這是為男生們準(zhǔn)備的奧特曼系列水筆,迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢!女生們也別著急,為你們?cè)O(shè)計(jì)的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅,筆帽上還系著粉色的蝴蝶結(jié)呢!小熊溫尼水筆也不賴,你們看,它正津津有味地吃著蜂皇漿呢!旁邊還有一只可愛(ài)的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢!小矮人和白雪公主系列的筆就更美了,相信女孩子一定會(huì)喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧,畫了幾個(gè)滑稽可笑的豬頭,原來(lái)是“豬之歌”系列的水筆呀!

      怎么樣,聽了我的介紹,你們愛(ài)上我們的產(chǎn)品了嗎?

      這種水筆一個(gè)包裝三支,如果你們現(xiàn)在購(gòu)買,還可以獲得免費(fèi)贈(zèng)送的三支大號(hào)筆芯,十分優(yōu)惠哦!

      親愛(ài)的校長(zhǎng)、老師、小朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),如果團(tuán)體購(gòu)買三百支以上,今天促銷價(jià)還可以打五折呢!這樣的機(jī)會(huì)不多,快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!”

      怎么樣,我的推銷水平還不錯(cuò)吧,您也來(lái)買一支如何?

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9

      父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,是不求回報(bào)的,我們總是沐浴在父母的愛(ài)當(dāng)中,覺(jué)得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛(ài),

      有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來(lái),我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不去了,您回家休息吧,

      。”媽媽親切地說(shuō):“不,媽媽沒(méi)事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了?吹綃寢屵@么累的樣子,我不時(shí)地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

      到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來(lái),風(fēng)箏終于被媽媽拿下來(lái)了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們回家吧。”媽媽堅(jiān)持要我比賽結(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎(jiǎng)杯中有媽媽的愛(ài);氐郊,我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

      雖然我們看不到父母對(duì)我們的愛(ài),但她的愛(ài)無(wú)時(shí)不在,像空氣一樣圍繞著我們。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10

      9月2日星期日,我們就來(lái)到了紫竹院。說(shuō)那里很美,還可以劃船,所以我們來(lái)到紫竹院。

      紫竹院是一個(gè)以竹子聞名的公園。剛進(jìn)公園大門,就看到一排一排的竹子整齊地種在路的兩側(cè),像國(guó)慶閱兵的方陣。竹子綠油油的,猶如翡翠一般碧綠。

      一進(jìn)東門,首先映入眼簾的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的,旁邊還繡有五顏六色、各彩各異的小花。如果你是一個(gè)會(huì)仔細(xì)觀察的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪上還有一只只在辛勤采蜜的蜜蜂,把這好像一碧千里的大草坪點(diǎn)綴得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這塊大草坪好像是一塊碧玉石,又好像是一件被心靈手巧的小姑娘織成的毛衣,針腳密密麻麻的,我的心也是密密麻麻的,各種感情融交在這片草坪上。來(lái)到湖邊,湖水靜得像一面鏡子,倒映著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的竹林,好像是一幅美麗的竹林風(fēng)水畫。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)碼頭,我們一家三口租了一輛小船,我把小船開到了水中間,哇!好美啊!我高興地說(shuō)道。坐完船,我們來(lái)到了一片竹林,這里的竹子又細(xì)又長(zhǎng)很美。走著走著來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我玩了套圈得到了兩輛汽車和魔方。紫竹院公園真的很好玩,下次我一定還要來(lái)!

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