【實(shí)用】三年級(jí)想象作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文 篇1
在動(dòng)物王國里，住著小白兔一家。可是兔媽媽生病了，沒法去采果子，兔弟弟和兔妹妹的肚子餓的咕咕叫個(gè)不停。
一個(gè)陽光明媚、春暖花開的早晨，小白兔來到躺在病床上兔媽媽面前，對(duì)兔媽媽說：“媽媽，兔弟弟和兔妹妹肚子可餓了，我到森林里采些蘑菇來。”兔媽媽就對(duì)小白兔說：“森林里經(jīng)常有老虎出沒，你可要小心啊！”說完小白兔就蹦蹦跳跳地提著木籃子走了。
到了森林里，小白兔看見森林里有許多參天古樹、枝繁葉茂。地面很潮濕，小白兔走路十分小心。只見他一轉(zhuǎn)眼，看見了一個(gè)又大又鮮嫩的大蘑菇，小白兔像撿到金子一樣，高興極了，手舞足蹈起來。
正當(dāng)小白兔要回家的時(shí)候，小白兔聽到一聲吼叫，驚天動(dòng)地！小白兔嚇得魂飛魄散。一只兇猛的老虎撲面而來，一爪就把小白兔按在地上，說：“你竟敢闖入我的地盤，真是膽大包天，我非吃了你不可�！�
小白兔靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，想出了一個(gè)好辦法。說：“在吃掉我之前，能不能讓我說幾句話�！薄昂�，你快說�！薄袄匣⒋笸酰覄偛懦粤艘粋�(gè)毒蘑菇，現(xiàn)在肚子比刀割還疼，我想我已經(jīng)中毒了，你吃了我不要緊，只怕你也會(huì)中毒的，這樣，您得不償失呀！”老虎聽了就自言自語地說：“我堂堂一個(gè)森林大王，就為了吃一只小白兔而葬送自己的性命，真是太不值得了。”
老虎松開了爪子，說：“你快滾吧，別再浪費(fèi)時(shí)間。”小白兔趁機(jī)就像利箭一樣的速度跑走了。
小白兔把虎口逃生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽十分欣慰，覺得自己的孩子機(jī)智聰明，從此精神煥發(fā)，病也慢慢地痊愈了。
三年級(jí):曾展翼
三年級(jí)想象作文 篇2
未來的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：
測光筆，大家都應(yīng)該知道：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)就會(huì)讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用：在這種筆的桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個(gè)微型感應(yīng)器，當(dāng)你拿起筆時(shí)，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)讓小燈“工作”起來，當(dāng)燈光的照明度不夠亮?xí)r，筆上的紅燈就會(huì)亮，當(dāng)燈光的照明度適當(dāng)時(shí)，綠燈就會(huì)亮，如果照明度太亮?xí)r，黃燈就會(huì)亮。那如果沒有電了怎么辦？別怕，這種筆內(nèi)部裝有自動(dòng)充電器，保證什么時(shí)候都會(huì)有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會(huì)受到傷害了。
怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說：“我確實(shí)很喜歡它”。好了，就讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧。
三年級(jí)想象作文 篇3
啊，我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里！現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校，于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別，于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是A教學(xué)樓，另一個(gè)是B教學(xué)樓，一個(gè)在南邊，一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會(huì)化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔(dān)心會(huì)低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會(huì)化的冰棍做的，如果到了夏天，整個(gè)屋子都是涼涼的，空調(diào)都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會(huì)變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會(huì)中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看，發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì)自動(dòng)消失。而且消除完之后，一點(diǎn)痕跡都不會(huì)有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對(duì)黑板說復(fù)原。而且那里有一個(gè)專門留作業(yè)的機(jī)器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們今天的時(shí)間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè)，讓同學(xué)們?nèi)プ�，這樣同學(xué)們，既不會(huì)有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整，每個(gè)同學(xué)都不一樣，所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整，所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間來調(diào)整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì)很滑，因?yàn)闀?huì)有水結(jié)冰，但是這個(gè)地板可不一樣，這個(gè)教室的地板，是不會(huì)結(jié)冰的，因?yàn)樗幸粋�(gè)特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會(huì)立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看！這個(gè)學(xué)�？烧嫔衿嫜剑�
“快起床啦，快起床啦�！蔽衣犚娏藡寢尩穆曇�，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢(mèng)，夢(mèng)中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！
三年級(jí)想象作文 篇4
未來的生活是美好的的，我發(fā)明的機(jī)器人能幫助人們干任何事情。
未來的機(jī)器人會(huì)上課當(dāng)老師。它上課幽默風(fēng)趣，能幫助學(xué)生們快速理解詞語或句子的意思，讓學(xué)生們學(xué)到更多更好更新的知識(shí)，同時(shí)又不會(huì)讓老師太累。
未來的機(jī)器人會(huì)干家務(wù)。它會(huì)掃地、做飯、洗碗、洗衣……都和我們?nèi)祟愖龅靡荒Ｒ粯�，讓家里變成整潔、清爽，同時(shí)機(jī)器人可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn)污漬、立即清除，這樣就讓人類在家務(wù)上輕松了許多，并且給人類創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
未來的機(jī)器人可當(dāng)醫(yī)生，它可以代替人類醫(yī)生快速檢查出病因，并可以對(duì)癥下藥，還會(huì)通過其他方式減輕手術(shù)病人的痛苦。讓人類醫(yī)生、護(hù)士有更多的休息時(shí)間。它還會(huì)代替護(hù)士照顧住院病人，讓醫(yī)生和護(hù)士輕松許多。
未來的機(jī)器人讓老師、醫(yī)生、護(hù)士減輕了更多的工作壓力，改善了我們生活環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量。
三年級(jí)想象作文 篇5
現(xiàn)在用的汽車會(huì)排出尾氣，污染壞境，影響我們的身體健康，而且它在使用的過程中，如果汽油用光了，它會(huì)停止前進(jìn)讓你左右為難，無法行走。我想發(fā)明一種汽車，它從外表上看和現(xiàn)在的汽車一樣，但里面的結(jié)構(gòu)，區(qū)別和作用可就非常大了。
它使用的是一種特殊的電池，它可以靠吸收太陽和月亮的光，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和能量，讓汽車飛奔起來。在也不用擔(dān)心汽車沒油半路“休息”。如果碰到下雨天沒有太陽，不用擔(dān)心，它的里面有一個(gè)能量儲(chǔ)存器，他可以把白天沒有用完的能量儲(chǔ)存起來等到下雨天用。
它還有一個(gè)最好的功能就是里面沒有方向盤，只有GPS系統(tǒng)，可以識(shí)別障礙物以免車禍發(fā)生。它的里面還有不同的各式各樣按紐：按紅色鍵汽車就會(huì)從兩邊出現(xiàn)一對(duì)翅膀讓你在空中飛翔；按黃色鍵，它會(huì)變成一座房子，里面有臥室?廁所?廚房等等生活用品一應(yīng)具全如果外出旅游也不用住賓館了；如果按白色鍵汽車可以變小，變小成自行車那樣，方便放到房間里。
這就是我想發(fā)明的汽車，挺不錯(cuò)的吧！歡迎大家在將來體驗(yàn)體驗(yàn)！
三年級(jí)想象作文 篇6
從小我就向往能當(dāng)隱身人，當(dāng)隱身人多帥呀！辦事的時(shí)候別人都發(fā)現(xiàn)不了，這樣就可以給我們的祖國多做貢獻(xiàn)了。可是現(xiàn)在，哎！辦不到。但是，有一天一個(gè)神奇的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)異想天開的想法。
晚上，我終于長嘆一口氣把作業(yè)寫完了，那時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，連說話的力氣都沒有了，累得撲倒在床上，呼呼就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)很奇怪的星球上，那里的景象十分奇異，天空黑沉沉的，表面卻撒滿了燦爛的陽光，周圍全是堅(jiān)硬的石頭和一座座環(huán)形山。忽然一束光像箭一樣直沖下來，它落在地面上后，說：“我是這里的國王，我會(huì)在每一百年讓一個(gè)想象力極豐富的小朋友來我們這里，送他一瓶神奇的藥水�！闭f完，他迅速從背后拿出一瓶液態(tài)的不知名的藥水，我說：“怎么是透明的呀？不會(huì)是礦泉水吧？現(xiàn)在可不能生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品呀�！彼f：“你懂神馬（什么）？這可是一百年后的高科技產(chǎn)品——隱身藥水�！彼f完這句話，我就一瞬間醒了。
我摸摸旁邊，發(fā)現(xiàn)真的有一瓶藥水，跟夢(mèng)中的一模一樣， 我高興得不知道怎么形容。我拿著隱身藥水，迫不及待地往自己身上倒，奇跡在我身上發(fā)生了！
我來到學(xué)校，看到幾個(gè)高年級(jí)小孩在欺負(fù)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，“路見不平一聲吼呀，該出手時(shí)就出手呀！”我準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)這幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)。首先我跑到高年級(jí)同學(xué)面前，使用了我的“咯吱”神功，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)莫名其妙，被咯吱地哈哈大笑，嘴里還說：“太癢了，太癢了！怎么回事呀？”其他的同學(xué)害怕地冒出了零下5度的冷汗，都嚇得抱頭鼠竄，他們狼狽的樣子讓我覺得原來都是一群膽小鬼呀，剛才還那么神氣十足，兇巴巴的，現(xiàn)在都成了一群正在逃命的老鼠。真是爽呆了！
我又看到一個(gè)老師在狠狠地批評(píng)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生的眼睛都快掉淚了。哦，原來是那個(gè)學(xué)生沒寫好作業(yè)，我很同情他，沖進(jìn)老師辦公室里，找到了那個(gè)學(xué)生的作業(yè)，原來是有幾處錯(cuò)誤，我迅速拿起筆，把那個(gè)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤全改正了，老師把那個(gè)學(xué)生叫到辦公室一看：“咦，見鬼了，怎么回事？”可想而知，他的作業(yè)全被我改了。
突然，我看到了一個(gè)鬼鬼祟祟的.人偷偷摸摸地走進(jìn)了校園，我想他肯定要干什么壞事，我就緊緊地跟著他，看到他們來到學(xué)校的總電力控制室，在那里左描右描，拿出工具在電表上做手腳。我想：他們不會(huì)把全校停電干壞事吧。然后，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，學(xué)著鬼的叫聲，“嗚，嗚”，那個(gè)人愣了一下，魂不附體地向門外以百米沖刺的速度沖了出去。后來，我才知道他原來是我們學(xué)校電力修理工。
我的隱身藥水已經(jīng)失效了，你也想要么？要是想要的話，一百年后吧！
三年級(jí)想象作文 篇7
星期四，我從床上醒來，想起今天有美術(shù)課，我趕緊拿起水彩筆就往書包里面塞。
剛要塞進(jìn)書包，我突然感到手癢癢的，低頭一塊看，原來是水彩筆長了一雙手。
我問它：“你什么時(shí)候長了這一雙手�。俊彼秒p手在空中搖了搖。我說：“好吧，看來你也不知道。”
這時(shí)，我突然想起，我昨晚的畫畫作業(yè)忘記做了。我著急地問：“水彩筆，你能幫我畫一幅漂亮的畫嗎？”水彩筆聽了，馬上用手把自己的蓋子打開，拿出一堆五顏六色的水彩筆，在紙上東涂涂，西畫畫。不到五分鐘，就畫好了一幅畫。它把畫交給我，我一看，簡直可以跟張澤端的《清明上河圖》相提并論！“你以后就跟著我吧�！蔽倚南耄何乙院缶驮僖膊挥米雒佬g(shù)作業(yè)了！
它搖了搖身子，乖乖地滾進(jìn)了書包。
三年級(jí)想象作文 篇8
我最喜歡聽大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽的交響曲。
今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，原來我以為是狂風(fēng)，可是一打開窗子，聽見的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來是從北面吹來的微風(fēng)掠過樹捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場大雪，雪花飄落在地上，輕得沒有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧靜，寧靜得就邊雪花落在地上都聽得見一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒有聲音，有的聲音不大不小??
每次聽到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽是什么聲音。
三年級(jí)想象作文 篇9
深夜了，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)廚房的器具，突然騷動(dòng)了起來。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律；“鏘！鏘！鏘！”，刀子先生正在和墻壁對(duì)打；“鏘！鏘！鏘！”，筷子大哥把碗小弟的頭當(dāng)作大鼓在敲打。
當(dāng)大家玩的正開心的時(shí)候，冰箱爺爺跟大家說：“我們來比誰為小主人做的事情最多，好不好？”大家都說：“好！”
食物弟弟最先說：“我們可以喂飽小主人的肚子，如果沒有我們，要你們這些餐具做什么！”，刀子先生很生氣的說：“如果沒有我，難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎？”煤氣爐伯伯很不服氣地說：“你們兩個(gè)爭什么，你們以為只要有你們兩個(gè)，食物就能吃了嗎？”三個(gè)人吵來吵去，都認(rèn)為自己貢獻(xiàn)最大。后來三人就大打出手，刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，而煤氣爐伯伯猛開大火，準(zhǔn)備把油鍋里的食物全炸干。
冰箱爺爺忍不住破口大罵，頓時(shí)，廚房安靜了下來，冰箱爺爺說：“你們別吵了，其實(shí)你們都很棒，小主人非常謝謝你們，但是大家想一想，把你們分開，小主人只用碗或者勺子，能行嗎？小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的可口飯菜嗎？肯定是不行的！只有大家團(tuán)結(jié)合作，盡力地做好自己的事情，大家的作用才能最好地發(fā)揮出來，對(duì)不對(duì)？”
聽了冰箱爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)思娂婞c(diǎn)頭，并互道一聲：“對(duì)不起！”廚房又恢復(fù)了最初的平靜。天亮了，小主人起床了，碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等，紛紛跳進(jìn)了碗櫥柜，他們又準(zhǔn)備為小主人工作了。
三年級(jí)想象作文 篇10
未來的汽車是用新型的鋼材做成的,也有的是用木材做成的,還有的是用塑料做成的,這種汽車非常輕便、牢固。
未來的汽車樣子也很奇特，有的像甲殼蟲，有的像彎彎的小船，還有的像小型飛機(jī)。
當(dāng)我們坐在未來的汽車?yán)锩鏁r(shí)，會(huì)感到非常舒適。原來，科學(xué)家為汽車發(fā)明了一套非常靈敏的智能系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)，汽車的座位可以隨時(shí)根據(jù)乘客的身材大小進(jìn)行調(diào)節(jié)，車內(nèi)的溫度也可以根據(jù)環(huán)境氣候的變化而變化。
未來的汽車非常環(huán)保。大多數(shù)汽車不再用汽油作為燃料，而是用電能、風(fēng)能、太陽能等作為動(dòng)力，這種汽車將不會(huì)產(chǎn)生廢氣，對(duì)環(huán)境也不會(huì)產(chǎn)生污染。
未來的汽車會(huì)越來越神奇，功能會(huì)越來越多，我們使用會(huì)越來越方便。汽車不僅可以在陸地上行駛，還可以像飛機(jī)一樣遨翔天空。當(dāng)馬路堵塞時(shí)，汽車便會(huì)騰空而起，跨過障礙物。還有的汽車可以水陸兩用，遇到河流的時(shí)候，可以像船一樣在江面上行駛，甚至像潛艇一樣潛入水底。
我相信我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定可以發(fā)明這樣的汽車。
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