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    初一寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-02-25 11:40:20 初一 我要投稿

    有關(guān)初一寫(xiě)景作文集合十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初一寫(xiě)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)初一寫(xiě)景作文集合十篇

    初一寫(xiě)景作文 篇1

      每當(dāng)我聽(tīng)到“古鎮(zhèn)”這兩個(gè)字時(shí),就會(huì)立刻聯(lián)想到當(dāng)?shù)氐膹R口老街,如今,它還是一樣那么熱鬧。

      每一個(gè)月里的其中一個(gè)假日,我總是會(huì)到“古鎮(zhèn)廟口老街”報(bào)到,那里的食物五花八門(mén),賣(mài)的商品也“無(wú)奇不有”,這里最讓我念念不忘的美食是肉圓、關(guān)東煮和蚵仔煎。

      每當(dāng)我咬下內(nèi)餡扎實(shí)、飽滿(mǎn)的肉圓時(shí),臉上總是不忘露出滿(mǎn)意的笑容。有時(shí)候,我會(huì)再買(mǎi)一杯飲料滿(mǎn)足自己。在老街?jǐn)傌溠劾,那些食物或許只是他們拿來(lái)賺錢(qián)的小吃而已,但對(duì)我而言,那些食物卻有如“稀世珍寶”一般,爸爸也曾對(duì)我說(shuō),攤販老板他們辛勤的工作也許不是為了賺錢(qián),而是喜歡烹飪才到老街?jǐn)[攤,但是不管這些攤販的目的是什么,我都應(yīng)該對(duì)這些提供游客美食的店家抱持著感恩和尊敬的心態(tài)。

      這條老街原本是一條小吃老街,但是為了滿(mǎn)足更多游客方便逛街,這里不再只賣(mài)小吃,而開(kāi)始跟隨流行,賣(mài)起手機(jī)零件、遙控汽車(chē)等新穎商品,使這條老街開(kāi)始“繁榮”了起來(lái),接著許多電子設(shè)備也陸續(xù)出現(xiàn),讓這里變成什么都有,什么都賣(mài),什么都不奇怪的“百貨老街”了!

      每當(dāng)來(lái)到這條老街吃、喝、玩、樂(lè)時(shí),看到眼前車(chē)水馬龍的熱鬧景象,讓我不禁回想起這條老街的原貌,它陪著我長(zhǎng)大,我心想無(wú)論光陰如河流逝,那些歡樂(lè)的記憶將永遠(yuǎn)深刻地烙印在我的心中。

    初一寫(xiě)景作文 篇2

      "秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風(fēng)吹過(guò),秋雨掠過(guò),秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望,猶如一片茫茫的“金!。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿(mǎn)地的落葉,像鋪了一層厚厚的金色毯子。

      秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉(cāng),沉甸甸的蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。

      秋天,菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立,婀娜多姿,傲然獨(dú)放。有紅的,白的,黃的,紫的,粉的......五顏六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!

      秋天,崛潿山滿(mǎn)山紅葉,紅的像火焰,像晚霞,好像對(duì)寒秋不屑,真是“霜葉紅于二月花”。

      這美麗的秋色,怎能不讓人喜歡!

      我們走進(jìn)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

      稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽(yáng)光下閃耀著光芒。

      向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

      蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。

      葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美啊!

      玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

      高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

      秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。

      秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋(píng)果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!

      !秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物,給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。

      啊!秋天,你是多么的偉大!

    初一寫(xiě)景作文 篇3

      樹(shù)葉、花葉、草葉,實(shí)在平常不過(guò)。我不是專(zhuān)家,不能告訴你它們的神奇,但我知道、也曾見(jiàn)到它的美。

      現(xiàn)在的重慶已值冬季,草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣,竟使秋天改掉了落葉紛飛、長(zhǎng)草枯黃的習(xí)慣。南方的秋天,不知能否再有看不盡繁華萬(wàn)里,轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾?

      北方春季的葉,總是喧鬧舒展,全無(wú)冬季的壓抑與落寞。整個(gè)一片嫩綠,偶有大意的鳥(niǎo)兒偶爾碰掉幾簇,卻仍有春花綻放。

      在夏季,葉少了春季的童趣,又多了幾許深厚的成熟。它們養(yǎng)活了母親,母親也養(yǎng)活了它們。有些夏花也熱烈地開(kāi)了。

      秋天,忙碌一夏的花結(jié)了果,葉卻要就此告別媽媽?zhuān)ヰB(yǎng)活下一代,甚至再下一代。別了,母親!

      寂靜冬天來(lái)了,葉早已不見(jiàn)蹤影。為了母親,它們生;為了母親,它們死,沒(méi)有訣別的淚,沒(méi)有遺憾。把全部生命都付諸繁華。

      如此凄美、短暫的葉,一代代,卻可能養(yǎng)活千年古樹(shù)。它的美,是為了更多的美。

      偉大的一生,輝煌而短暫。綠葉上細(xì)小的紋路,流淌著生命的訊息;枯葉上昔日尤存,卻惟獨(dú)生命不再。

      再將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向北方。如果不是因?yàn)闇囟群完?yáng)光,它們是不會(huì)去得如此快的。曾經(jīng)如此炫爛,卻消失得無(wú)聲無(wú)息,不是它們的本性。

      不是每個(gè)人都能如葉般奉獻(xiàn)一切的,葉卻能在必要時(shí)做到。

      一切為大家,這就是葉的美麗。

    初一寫(xiě)景作文 篇4

      秋風(fēng)微微吹拂,挾帶著些許傲人的寒氣,炯炯有神地逡巡校園四周。我優(yōu)哉游哉地漫步到不甚起眼的一角,企圖慢慢咀嚼這難得的寧謐,卻老是被周?chē)爸陆o分神。

      滿(mǎn)地落葉蛻變成一地金黃,如波濤似的向前翻滾回旋,但卻是井然有序的,錯(cuò)落成一排排整齊的聲響。只見(jiàn)他們颯颯颯的,莫非是欲作金風(fēng)的跫音?即使殘落滿(mǎn)地也有股匹敵春泥的壯志豪情哪,好個(gè)秋!

      仿佛被這景象惹出興致的,便尋著這葉,欲追求溯源。我飛快的起身,腳下的落葉喀喀喀嗒地,剎那間,我儼然化身作音樂(lè)盒里的芭蕾女伶,腳步輕快如舞,又好似不斷旋轉(zhuǎn)的音符,直到我見(jiàn)到那樹(shù)。

      音樂(lè)靜止,四周空氣倏然凝結(jié)──全被震懾住了,宛若世界停格,只聽(tīng)見(jiàn)我的心不停地加速鼓動(dòng)。

      那是一棵光禿,看似凄涼的樹(shù),勉強(qiáng)掛著最后一片枯葉,畫(huà)面單薄而空虛──但此時(shí)此刻,我竟覺(jué)美,真的好美,美到幾近無(wú)法形容。

      就像洗盡了三季的鉛華,清新脫俗,還了原本的樣貌──怎么會(huì)是結(jié)束?這豈不是令人驚嘆的新起頭?到底需要多大的勇氣,多大的決心,才能揮別世塵的那些五光十色,紙醉金迷?頃刻間,宛若有浩然正氣如飛瀑傾瀉而下,洗滌了我紛擾的心靈。

      而這情景,正如我生命中的停格,反復(fù)播放──雖并不長(zhǎng),卻時(shí)時(shí)點(diǎn)醒我在庸庸碌碌的循環(huán)之間,勿忘自己生命最真實(shí)的樣貌,那一種最美,一種最真,亦是一種最純粹而耀眼的生命之光!

    初一寫(xiě)景作文 篇5

      冬去春來(lái),春暖花開(kāi),春風(fēng)拂面帶來(lái)淡淡的清香,是誰(shuí)帶來(lái)了綠草如茵的草原?又是誰(shuí)讓大地春暖花開(kāi)?

      悄悄走過(guò)梧桐樹(shù)

      走近春天才能感到什么叫做春的魔力,在其中有像金線(xiàn)穿起來(lái)的楊柳,給人一種高貴的氣質(zhì)又給人一種可望不可即的樣子,不過(guò)在其中我只獨(dú)愛(ài)梧桐樹(shù),之所以喜歡梧桐樹(shù)是因?yàn)樗幌駰盍菢拥母哔F而是給人一種純潔樸素的感覺(jué),滄桑的梧桐不知見(jiàn)證了多少歷史,又有多少人在它面前沉思,有時(shí)我就感覺(jué)天地仿佛就由這高大的梧桐樹(shù)支撐,梧桐啊梧桐,我想,你就是那頂天立地的英雄!

      楊柳依依

      相對(duì)于梧桐的雄偉,楊柳的柔弱更能充分體現(xiàn)出來(lái),就像落葉珍珠般的綠葉被金絲般高貴的柳枝所穿過(guò),給人一種意猶未盡的感覺(jué),柳樹(shù)的高雅體現(xiàn)在它的彎枝上面,就像李白的飛流直下三千尺描寫(xiě)的一樣,有一種從高處往下墜落的.感覺(jué)。

    初一寫(xiě)景作文 篇6

      你讀懂你我嗎?-雨水

      去聽(tīng)雨,雨的訴說(shuō),我從天空中飄落,伴隨這我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……!

      去聽(tīng)雨,雨的訴說(shuō),我和你們一起,當(dāng)你們歡笑就是我的樂(lè)音。我來(lái)了我是四月的客人,帶來(lái)春的滋潤(rùn),是春的使節(jié),帶來(lái)春的洗禮,我是來(lái)大地上親近你們的,揚(yáng)起你的臉讓我親一親,跟這我走,踩著我腳步的拍子一起……

      你們?nèi)ヂ?tīng),我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂(lè)的蹤跡,魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

      我來(lái)了,我走的很輕,溫聲細(xì)語(yǔ)的,但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹(shù)木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最美妙的樂(lè)章。這首樂(lè)章對(duì)于你們未見(jiàn)得很熟悉,因?yàn)槟銈兛赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來(lái),閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長(zhǎng)寂寞的小巷,聽(tīng)我纖細(xì)的足音。

    初一寫(xiě)景作文 篇7

      我在傍晚時(shí)分到廣場(chǎng)玩兒,騎著自行車(chē)。我玩得可快活了。

      我累了,翻上墻頭,欣賞月光。之后我突然發(fā)現(xiàn)集在一塊已變成黑色的云朵兒,成了一座座連綿起伏的高山。我興奮極了,于此同時(shí)等待晚霞的出現(xiàn)。我等呀等,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)云上發(fā)著紅光,慢慢變得更紅更紅。紅極了時(shí),云朵上象噴灑了最紅的紅果汁,鮮紅鮮紅,美極了。

      我陷入陶醉之中。我欣賞著潔白的月光,和那世界上最秀麗的紅光。伴著晚霞,我情不自禁地哼起了“請(qǐng)把你的歌帶回你的家!

      我欣賞過(guò)世界上最漂亮的紅光后,又跳下墻頭,騎上自行車(chē),身上披著美麗的紅光“皮襖”,迎著潔凈的月光飛馳而去。

      我身披最漂亮的紅光皮衣騎了一大圈,月光仿佛已被我打碎?蛇^(guò)不了一會(huì)兒,它又會(huì)完好無(wú)損地掛在黑暗的天空中,便恢復(fù)了生機(jī),皎潔的月光再交照在我的身上。啊,鮮紅的紅晚霞照亮潔凈的月光,已經(jīng)和成了粉紅光,照在我的身上。多么美。∧窃贫,一半黑一半白,真象一塊被咬了半邊的餅干。不過(guò),晚霞照在云朵上,紅得一個(gè)小女孩嬌小可愛(ài)的臉蛋。那月光,也不服氣地照在云朵上。這一下,小女孩般的小臉更可愛(ài)漂亮了。白里透紅,生動(dòng)可愛(ài)。

      我不語(yǔ),默默回去。

    初一寫(xiě)景作文 篇8

      初夏時(shí)節(jié),荷開(kāi)始萌發(fā)了,我不覺(jué)駐足于屋前的荷塘邊。此時(shí)的荷塘里雖有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機(jī),惑人情懷,但總不能令我盡興,我想看的是“魚(yú)戲蓮葉間,蓮葉何田田”的田田荷葉。

      盛夏,驟雨之中?窗,青翠欲滴的荷葉,大的如鼓小的如掌,在風(fēng)雨中交替翻飛著,這才是真正起伏著的綠浪呵;聽(tīng)吧,驟雨傾盆而下,那鼓聲和掌聲就響成一片,節(jié)奏急促多變、聲勢(shì)懾人;嗅吧,風(fēng)中卷過(guò)來(lái)的荷葉的清香味兒沁人心脾,頃刻間便消融了你心頭積攢了一夏的燥熱煩悶。

      最妙的,還要數(shù)欣賞雨荷的腰身,荷葉常矜持的亭亭玉立,只有在風(fēng)雨中,荷那看似瘦弱而實(shí)際上堅(jiān)韌的腰肢,才會(huì)因了荷葉上驟然聚集的雨水的重量,驟雨中風(fēng)的狂亂而有彈性地左右款擺,擺出道道麗唬轉(zhuǎn)眼間,一陣狂風(fēng)吹來(lái),荷葉上不停滾動(dòng)多時(shí)了的水晶球們一下子被拋灑出了翠綠的荷盤(pán),晶亮著“嘩”地落入荷塘中,而幾乎同時(shí),“刷”的一聲響,全部的荷葉都朝一個(gè)方向翻過(guò)去,猶如一群跳著草裙舞的美女驟然間一起向著你提裙踢出秀美的長(zhǎng)腿……

      雨繼續(xù)下著,荷們繼續(xù)不安地?cái)[動(dòng)著,這場(chǎng)景竟然激起了我絲絲陣陣靦腆的竊喜,但這種念頭只一閃,周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的佳句又令我羞愧地低下頭——“蓮,亭亭凈植,香遠(yuǎn)益清,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!倍藭r(shí),一只趴在一片大荷葉搭成的看臺(tái)上與我一同觀景多時(shí)的青蛙,也似乎因窺破我的心思,“呱”的一聲,紅著臉潛入水中……

      雨漸漸遠(yuǎn)去,可田田雨荷的風(fēng)姿總不自覺(jué)地?fù)u曳在我眼前,讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

    初一寫(xiě)景作文 篇9

      這是一個(gè)平凡的學(xué)校,該下雨時(shí)下雨,該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng),該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè),該憂(yōu)傷時(shí)憂(yōu)傷,該緊張時(shí)緊張!

      春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒!

      清風(fēng)徐徐地吹,風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲,頭發(fā)下總是一張保持著開(kāi)心的臉,眉梢緊緊地拉著,嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起,相互傳送著智慧,教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,一年之計(jì)在于春嘛!跑道上,一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo),老師在那為他們打氣。也許,正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。小樹(shù)也才剛剛長(zhǎng)出綠芽,小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。

      夏日中,小草也漸漸長(zhǎng)大,步入了“青年”。但依然充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。

      風(fēng)不再那么輕盈,熱流涌動(dòng)著,人們的心也澎湃著,風(fēng)用勁地吹著,但明顯看得出老師們,同學(xué)們的臉不再那么輕松,而是那么沉,一直沉著,沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒(méi)空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇,在烈日當(dāng)空的正午,眺望遠(yuǎn)處,似乎還有陣陣暖流,花兒更艷了,樹(shù)也更翠了,但三幢教學(xué)樓中的讀書(shū)聲依然那么動(dòng)聽(tīng),那么嘹亮,當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng),雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛,井然有序地運(yùn)動(dòng)著。

      像是漫長(zhǎng),卻又似一眨眼之間,秋來(lái)了!

      茫茫然中,樹(shù)葉黃了,花兒謝了,草兒枯了。

      桂花香化為青煙,柳絮不再飄逸,但多得不是悲傷,我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了!瞧,那一份滿(mǎn)意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮,同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子!

      北風(fēng)呼嘯著,天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái),大風(fēng)似一把利刃。一刀,一刀地割在人們的臉上,手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹(shù)木,還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那,毫不動(dòng)搖。走到教室外望望,冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了,使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺,非一日之寒!边@也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏的榜樣!

      陽(yáng)光普照著大地,一切都煥發(fā)了生機(jī)!

      這兒雖平凡,但這風(fēng)景美,地美,人情美!

    初一寫(xiě)景作文 篇10

      這幾天,天漫起了大雨霧。大雨霧者,乃大地的鼻息,乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的,不然怎會(huì)有人杰地靈呢?我總這樣認(rèn)為。

      我喜歡雨霧,尤其愛(ài)在雨霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的雨霧中,有一種仙人般的陶醉:透過(guò)白沙的薄雨霧,看風(fēng)姿卓越的群山,看漂流起伏的人群,看婀娜多姿的小樹(shù),看半隱半現(xiàn)的小屋,看裊裊升起的炊煙……雨霧中的世界,靜謐而安詳。

      大雨霧在天地間彌漫著,我如同置于茫茫的雨霧海中,又仿佛進(jìn)入了仙境一般。雨霧越來(lái)越濃了,真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約,向仙境中的古城堡。

      雨霧在我周?chē)澙@著,浸濕著我的臉。!我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大雨霧,真別有一番詩(shī)情畫(huà)意!

      雨霧是和平的,但也有和平掩蓋下的罪惡。聽(tīng)警笛凄厲地鳴叫,朦朧而又清晰,貼近有似遙遠(yuǎn),給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀,總是這樣……

      我喜歡雨霧,喜歡在雨霧中看海一般的人流,喜歡凝視這群生命在和平的面紗下,是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱,剔去這群生命中罪惡的一部分,讓和平如雨霧般純潔。

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