四年級(jí)寫景作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文1
早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。
池塘邊，一顆顆柳樹抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘里，魚兒自由自在地在“綠色的天堂”里追逐嬉戲。荷花也悄無聲息地露出水面，綻開笑臉，像小姑娘粉紅的臉蛋，給人以萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺。
這時(shí)，我情不自禁地扔下一顆石子。啊，平靜的水面泛出了大大小小的波紋，大水文套著小水紋，一圈一圈地?cái)U(kuò)展開去。隨著水紋的蕩漾，水面上的荷葉睡眠的荷葉葉浮動(dòng)起來，()仿佛一個(gè)小姑娘在翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，小姑娘越跳越起勁，也越來越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上，水珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下折射出五彩的顏色，照的我的眼睛都睜不開。過了好久，水珠被蒸發(fā)了，消失得無影無蹤，好像從不存在似的。
過了好久，我才依依不舍地離開了，但是池塘的美已經(jīng)深深地烙在我的心上了。
四年級(jí)寫景作文2
我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉(xiāng)的雪相比，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午，長(zhǎng)春就迎來了入冬以來看第一場(chǎng)大雪。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時(shí)變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個(gè)下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。
四年級(jí)寫景作文3
夏夜的星空，是多么美麗啊！那無數(shù)的、閃爍的星星，是那么的平靜，那么的安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞銀燈在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……經(jīng)常，我一個(gè)人仰望星空，數(shù)著天中閃爍的小星星，可是怎么數(shù)都數(shù)不清。
��！滿天的小星斗，盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌和偉大，也不如月亮那樣清澈與渺小。但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成一個(gè)奇妙的世界，引發(fā)著人們探索的欲望。
�。∥覑巯囊沟囊箍�，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
四年級(jí)寫景作文4
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹木經(jīng)過一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周圍的云被太陽(yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無限好啊”！
四年級(jí)寫景作文5
我的家鄉(xiāng)在十堰，是一座山清水秀的城市。
當(dāng)春姑娘走來時(shí)，美麗的十堰萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。太陽(yáng)從山谷中露出溫暖的笑臉，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，郁金香、桃花……爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)著濃濃的香味，真美�。�
春天的十堰大學(xué)更是美不勝收。校園里，一片片花海、一片片淡綠色的草地環(huán)繞著彎彎曲曲小路；林邊的水池里有許多活潑的小魚在快樂地嬉戲，水池中間的荷葉小橋是我和小伙伴最喜歡玩的地方。這里的風(fēng)景是不是很美��？
夏天的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)在天空中照耀著大地，把許多高樓大廈是照得明晃晃的，反射著刺眼的陽(yáng)光。但這時(shí)候你要是到十堰的風(fēng)景區(qū)去，會(huì)看到一片片盛開的荷花、荷葉組成的花海，送來陣陣清風(fēng)，涼爽極了。
十堰有清澈見底的漢江水，聞名中外的武當(dāng)山，更是一座迷人的汽車城。我的家鄉(xiāng)可美了，我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)寫景作文6
“沙沙沙……”不知是什么時(shí)候，春雨悄悄地來了，愛哭的云娃娃似乎被春姑娘的愛撫深深感動(dòng)了一樣，淚水嘩嘩地流了下來。
“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打著窗戶，我打開窗戶，任涼絲絲的雨珠從我臉上滑過，那滋味可舒服了，那千萬(wàn)條雨絲交織成一層薄薄的輕紗，漂亮極了。
看到路旁的鮮花貪婪地吮吸著甘露，小草修長(zhǎng)的頭發(fā)也濕潤(rùn)了，剛發(fā)芽的楊柳樹更綠了，田里的油菜花更黃了……我想：萬(wàn)物在春天的感召下，生機(jī)盎然。
雨過天晴，碧空如洗，云娃娃也披上了潔白如雪的外衣，輕盈地邁著步伐，散步來了，小鳥在枝頭唱著那美妙、動(dòng)人、的歌聲。
我愛著美麗、千姿百態(tài)的春雨！
四年級(jí)寫景作文7
傍晚，太陽(yáng)還沒有落下，夕陽(yáng)的余暉灑在河面上，河面上閃著金光，水鳥不時(shí)地在河面上飛翔，用它那翅膀采摘著朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那么瀟灑、那么迷人。
漸漸地夜幕降臨了，太陽(yáng)躲進(jìn)了大山墨綠的懷抱，霎時(shí)間，河水由蔚藍(lán)色變成墨綠色。過了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的河面上出現(xiàn)了隱隱約約、星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，萬(wàn)紫千紅。當(dāng)你仔細(xì)看這些燈光，有靜止的，有流動(dòng)的。仔細(xì)地看，能影影綽綽看到小船的輪廓，原來燈光是船上的彩燈。
不一會(huì)兒，飛了一天的鳥兒也已精疲力竭三五成群的飛回了它們廣闊的樹林，正所謂飛鳥歸林。在這悄然無聲的夜晚，月亮悄悄登上了天空，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無云，漆黑的天空被月亮照的十分明亮。不知過了多久，星星也爬上了漆黑的夜幕，不停地眨巴著小眼睛，十分頑皮。夜，不僅是美的還是安靜的，樹林里的鳥兒一聲不響，農(nóng)家的牲畜也做著美夢(mèng)。
四年級(jí)寫景作文8
亞龍灣位于海南三亞, 這里物產(chǎn)豐富、景色優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。
走在沙灘上，感受著拂面而來的涼爽海風(fēng)，猶如置身在夢(mèng)境一般。沙灘旁種滿了 一排挺拔的椰子樹，椰子樹的葉子又綠又大，那沙子細(xì)如粉末，走在沙灘上，就會(huì)感覺腳底很舒服，刨開沙子還有許多天然的巖石、海螺、貝殼、珊瑚。一道道美麗的風(fēng)景吸引著我們。陽(yáng)光照射著翻滾的浪花，閃耀出金燦燦的光茫。沒著沙灘步如大海，海水冰涼冰涼的，水清得能看見海底的沙石。人們?cè)诤＿厺娝�、嬉戲、踩著沖浪板沖浪，與浪潮構(gòu)成一幅美麗的海景圖。
美麗的亞龍灣絕對(duì)會(huì)讓你流連忘返，難以忘懷！
四年級(jí)寫景作文9
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天，而我卻喜歡四季！
春天，是一個(gè)全新的開始，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子；小草悄悄地探出腦袋，新奇地望著這個(gè)新世界。
夏天，熱情的太陽(yáng)照耀著我們，照耀著大地。樹林里，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”。
秋天，果園里有金黃金黃的雪梨，你不仔細(xì)看，會(huì)以為是一塊沉甸甸的黃金呢！
冬天，雖然沒有陽(yáng)光照耀，雖然花草樹木枯萎了，但下起雪來就美麗極了，大地鋪上厚厚的白被子，屋頂上、樹上都穿起雪白的棉襖，小朋友們?cè)谘┑乩镩_心的堆雪人、打雪仗。
四年級(jí)寫景作文10
白云山位于廣州市北部，號(hào)稱廣州市的“北肺”。白云山山脈連綿不斷，以其起伏的線條，豐富的層次，構(gòu)成自然風(fēng)景的美麗輪廓。
當(dāng)我在彎彎曲曲的石階走著，石階兩旁是大樹，大權(quán)下有許多小花，還有許多動(dòng)物，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花從中飛舞，還有毛毛蟲在樹枝上……登上白云山的主峰—摩星嶺，你才知道什么叫做“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”了。站在摩星嶺的平臺(tái)上，放眼望去，群山層巒疊嶂、萬(wàn)木蔥籠、山茶爛漫，像一條盤臥在山谷的.巨龍�，F(xiàn)代化都市建筑星羅棋布，珠江自西向東，蜿蜒在千里平原之中，祖國(guó)南大門風(fēng)光盡收眼底。
“紅豆秋熟晚，誰(shuí)知情根深。白云壓珠江，不必相思沉�！币辉�(shī)贊美了白云山。也讓我對(duì)景色秀麗的白云山更為喜愛。
四年級(jí)寫景作文11
春天最美的時(shí)間是清晨，大陽(yáng)從云層中探出頭，露出紅似脂肪的臉頰，把陽(yáng)光和溫暖灑向大地；花朵脹紅了臉，小草在風(fēng)下翩翩起舞，小鳥在枝頭上唱歌，唱出的歌聲穿過茂密的樹林、給大地添加了勃勃生機(jī)。
夏天最美的是夜晚、炎熱——這是夏天的代名詞。而夏天的夜晚卻不包括其中、每當(dāng)夜晚降臨，走在寂靜的小路上感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看著漫天的螢火蟲，頓到感到心曠神怡，這種感覺才是最美妙的。
秋天最美的是中午，正是晌午，太陽(yáng)高掛天空，晴空萬(wàn)里，沒有一朵白云，一排排人字形的大雁向南飛去。果園里的水果掛滿枝頭，紅撲撲的蘋果、黃色的梨子，紫色的葡萄吊在葡萄藤上。各式各樣的，應(yīng)有盡有。
冬天黃昏是最美的，天空的白云彩霞絢麗多姿，陡峭的山崖相互呼應(yīng)，仿佛給山崖鍍上了一層金子。山上的白雪，在太遠(yuǎn)的照射下，風(fēng)景更加宜人。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，四季輪回。從百花齊放到銀裝素裹、春來冬去，四季奏出他們獨(dú)有的風(fēng)光。
四年級(jí)寫景作文12
這一天晚上，外面下著傾盆大雨，我躺在床上，情不自禁地想起了一句關(guān)于落葉的名言：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
第二天的早晨，我輕輕地推進(jìn)開門，�。⊥饷娑嗥裂�！就像走進(jìn)了童話世界一般，只見落葉紛紛飄揚(yáng)，就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般！
我跑出門，隨手拿起了一片火紅的樹葉，它是一個(gè)手掌的形狀，基部是心形的，上面為中綠至暗綠色，下面的脈腋上還有毛呢！這片樹葉是火紅色的楓葉，在人們的心目中更是一種堅(jiān)毅的象征。
正在這時(shí)，樹葉不自覺地在我手中滑了下來，一陣風(fēng)吹了過來，樹葉寶寶隨風(fēng)飄揚(yáng)，它先來到了玉米田，敲了敲門，只見玉米姐姐正露著大門牙對(duì)著樹葉笑呢！隨后，樹葉寶寶又來到了火紅的高粱地里，給高粱寶寶講有趣的笑話、故事，把高粱寶寶笑彎了腰！
你看，樹葉不僅給它的好朋友們帶來了歡樂，還把我們的世界變得更加的美麗，妝扮得更加多姿多彩，它是我們的好朋友！
四年級(jí)寫景作文13
鄉(xiāng)村的空氣清新，風(fēng)景如畫，到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風(fēng)吹來，，搖擺著身軀，仿佛一個(gè)黃精靈在跳舞。你看，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，有的載著金燦燦的谷子往家趕。歡樂的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲！
果園里，菜園里，美在那里畫畫！她揮動(dòng)著畫筆，為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實(shí)累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色，，果實(shí)就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜。都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看，那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢！
鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方，需要你細(xì)細(xì)欣賞，認(rèn)真體會(huì)。
四年級(jí)寫景作文14
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋果樂紅了臉，石榴咧開了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低著頭，像謙虛的小伙子；還有的把頭偏過去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛的，我最喜愛那秋天的落葉。
落葉在別人的眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的幾棵樹下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動(dòng)物，留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個(gè)袋子里。等到中午回家時(shí)，我已收獲了一大袋子樹葉，好高興吶！
秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！
四年級(jí)寫景作文15
春，讓花朵微笑。
春，讓楊柳抬頭。
春，讓花朵歌唱。
春，讓小朋友綻開美麗的笑臉。
春天猶如魔法師，他讓小草復(fù)蘇，也讓河水解凍。
我走出家門，坐在石椅上，欣賞著每一朵漂亮的花兒。
陽(yáng)光斑駁地灑落在地面上，好溫暖。
抬頭望去，陽(yáng)光并不刺眼，只是閃出金色的光芒。
好多小朋友在水泥地上玩耍，歡快極了。
我坐在秋千上，靜靜地，輕輕地?fù)u蕩著，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖。
春天是美麗的，這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是膽大的幻想。
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