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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-03-01 18:55:57 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)考試作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】六年級(jí)考試作文錦集5篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      有人曾說(shuō)過(guò):世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的美吧!

      我們班有一個(gè)女同學(xué),她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝,她很愛(ài)幫助別人。有一天,我們班的聶嬌瑩生病了,落了一天的課,當(dāng)她第二天來(lái)上課時(shí),劉佳藝就主動(dòng)地去給她補(bǔ)課。

      那天,我和她一起出去玩,突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小姑娘在那里哭,旁邊有很多大人,卻不去哄她,劉佳藝看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)就沖了過(guò)去,一邊哄她一邊讓我去買(mǎi)些小零食讓她吃終于,那小姑娘不哭了,我們也了解到了情況,原來(lái)那小姑娘是和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽(tīng)后馬上拉著小姑娘去她說(shuō)的那家超市,并找到了工作人員,請(qǐng)他們幫忙來(lái)找人,好不容易找到了小姑娘的媽媽,她卻拉著我默默地離開(kāi)了。

      還有一次,我做錯(cuò)了一并道題,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái),就去問(wèn)她,她一看這題馬上就給畫(huà)圖、講解,把我教會(huì)了。

      這就是她,一個(gè)愛(ài)幫助別人的她,你們說(shuō),她的心靈美嗎?

    六年級(jí)考試作文 篇2

      寒風(fēng)猛烈地刮著,好像在展示它是多么的強(qiáng)大!懊览睅е蝗禾詺獾摹坝纂u”去書(shū)店。

      一進(jìn)到書(shū)店,原本安靜的書(shū)店就變得熱鬧起來(lái)。書(shū)店里仿佛過(guò)節(jié)了一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于,激動(dòng)的心情融入了書(shū)的海洋——書(shū)店漸漸又安靜了下來(lái)。

      書(shū)店里到處都有各種各樣的書(shū),有的厚得像一面墻,有的大得像一個(gè)表,有的精致的絕不比禮物差多少。

      書(shū)店里被我們都“占領(lǐng)”了,到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。

      有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書(shū)后,仔仔細(xì)細(xì)地讀著,那眼睛瞪得,比櫻桃還大!真仿佛生怕落下一個(gè)字,錯(cuò)過(guò)了精美的描寫(xiě)和激動(dòng)人心的情節(jié)。

      有的在尋找著書(shū),走走停停,停停走走,是不是在找他心目中那匹“千里馬”?那急切的心情,那茫然的眼神,那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找。看!他找到了!那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達(dá)!

      那還有的在干什么?他們?cè)诤突锇閭冋務(wù)撝裁,是?shū)的內(nèi)容豐富精彩,還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈?看他們的表情,是那么的快樂(lè),是那么的幸福,是那么的無(wú)拘無(wú)束,是那么的激動(dòng)......

      “幼雞”的讀書(shū)活動(dòng)真是又快樂(lè),又豐富多彩,還同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)。真讓人看在眼里,樂(lè)在心里!

      那么,“美拉”在這歡天喜地的書(shū)店的哪兒呢?

      往常,他總是悠閑地散步,從我們身邊走過(guò),還不時(shí)地把手放在嘴唇中間,讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧,分享讀書(shū)的快樂(lè)。

      而這次,“美拉”真是“有備而來(lái)”,他帶了照相機(jī)!“笑一個(gè)!”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡,滿身是汗。

      沒(méi)幾天,我看到我們的照片了!一個(gè)個(gè)地認(rèn)真啊,真叫人喜歡!

      美拉看到我們,他笑了,笑得仿佛回到了他的童年!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      今天修武縣招教面試在我校舉行,此次面試工作由縣人事局、組織部、紀(jì)檢委三家聯(lián)合舉行,我和校長(zhǎng)以及后勤的兩位老師服務(wù)此項(xiàng)工作,整個(gè)面試工作有條不紊,嚴(yán)格、規(guī)范、公平、公正,下午三點(diǎn)多鐘圓滿結(jié)束。

      按照人事局領(lǐng)導(dǎo)的要求,6:40到校開(kāi)始準(zhǔn)備工作,全體工作人員7:00到達(dá)考點(diǎn),7:30左右一輛大巴開(kāi)進(jìn)校園,賓客對(duì)話期間我得知評(píng)委是外地市請(qǐng)來(lái)的,談話期間,縣紀(jì)檢委的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“今天早上我去接評(píng)委老師,上車(chē)之前不知道往哪個(gè)方向去,上車(chē)后才接到通知,告訴我去的方向!笨涂h的領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“來(lái)這里之前我們告訴老師有一個(gè)緊急參觀任務(wù),今天早上集合時(shí),有的老師還帶著大旅行包,我說(shuō)旅行包先放在辦公室,就今天一天時(shí)間!痹u(píng)委在校長(zhǎng)室簡(jiǎn)單就餐后,考試工作8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

      為了嚴(yán)肅、嚴(yán)密期間,全體工作人員,評(píng)委老師的手機(jī)全部收交,中午全體工作人員、評(píng)委老師在考場(chǎng)簡(jiǎn)單盡餐,又開(kāi)始工作,聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),大約5點(diǎn)左右成績(jī)就出來(lái)了,明天就網(wǎng)上公示。

      這樣的工作我經(jīng)歷了多次,親眼看到程序是那么嚴(yán)謹(jǐn)、貼衣無(wú)縫,親耳聆聽(tīng)要求是那么嚴(yán)格、責(zé)任重大,應(yīng)考人員是那么不易,考試期間,我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場(chǎng)出來(lái),看樣子儀表大方,聰明伶俐,卻一臉沮喪,我關(guān)心的問(wèn)她幾句,他沒(méi)吭聲連連搖頭擺手走了出去,看樣子她對(duì)這次考試非常失望,F(xiàn)在的年輕人求得一份工作,爭(zhēng)得一個(gè)崗位,太艱難了,太不易了,我想說(shuō),老師們好好珍惜自己的這份工作,好好珍惜這個(gè)崗位吧!教師這個(gè)崗位,是一份很好的工作,要有良好的師德師風(fēng),要有高度的責(zé)任心,要盡心盡責(zé),鐘愛(ài)自己的事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,用良好的心態(tài)去面對(duì)一切,天下沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有過(guò)不了的火焰山,有激情才會(huì)有行動(dòng),有目標(biāo)才會(huì)成就夢(mèng)想。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      考試中的三部曲人人都不一樣,下面來(lái)看看屬于我的三部曲吧!

      前奏曲(考試中):架子鼓

      哎呀!怎么辦,這題目怎么這么難?出考題的人是想為難我們嗎?我這么做到底對(duì)不對(duì)呀?……在安靜的考場(chǎng)中,只有一片寫(xiě)試卷時(shí)發(fā)出的沙沙聲,以及某位學(xué)生極不和諧的嘆息聲。哎,這位學(xué)生就是我了,誰(shuí)讓我不知道出題人想得是些什么呢,只好絞盡腦汁,能想出多少是多少唄!考試時(shí),我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節(jié)奏感十分強(qiáng)烈,但又令人緊張。

      間奏曲(考試后):忐忑

      《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧!考試之后,我的心情真像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問(wèn)我為什么,你看這考得好也就罷了,這要是考得不好,馬上就要畢業(yè)了,不光是自己比不過(guò)人家,孩子丟臉,連父母也跟著沒(méi)面子呀!想象著考好時(shí)父母喜滋滋的表情與考不好時(shí)父母希望落空的目光。哎,這真應(yīng)了那句“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”!

      尾奏曲(成績(jī)出來(lái)后):(合奏曲)電閃雷鳴

      成績(jī)終于出來(lái)了,這可是大事啊!拿到成績(jī)我傻眼了,我兩門(mén)九十幾,一門(mén)七十幾,完了,這下子該做好挨罵的心理準(zhǔn)備了!聽(tīng)著老師報(bào)的分?jǐn)?shù),我心頭就像劃過(guò)一條閃電一般,緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花,毫不遜色于貝多芬的電閃雷鳴交響曲,時(shí)而尖時(shí)而沉。

      考試三部曲在人家地方還能有個(gè)甜蜜圓舞曲做結(jié)局,我咋就不行咧?哎……

    六年級(jí)考試作文 篇5

      偶然,記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我的感觸很深。

      星期天的早晨,陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

      突然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走來(lái)了一個(gè)人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的'布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨。“唉,他這種人!”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái),媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。

      就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了他的眼神。心,猛地顫抖了一下。

      那是怎樣的眼神啊!

      透著哀怨,透著凄涼,透著絕望,透著無(wú)助。我的心,頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想:“人與人之間,就是不同!”

      然而,命運(yùn)安排了我們擦肩而過(guò),是不是另有目的?我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲音。

      媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。

      一個(gè)蒼老的聲音在背后響起:

      “錢(qián),錢(qián)掉……了!

      媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下!把,果然是我們的錢(qián)!”她向那人投去感激的目光,那目光還飽含著尊重。

      我的心,再一次顫抖了一下。

      那可是張一百元的紙幣啊!他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱,放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)?墒撬瑳](méi)有這么做!

      我徹底改變了對(duì)他的看法。

      他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有!

      哇,他這個(gè)人!

      他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn),但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里,久久沒(méi)有動(dòng)彈。

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