精選四年級啟示作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級啟示作文300字3篇，歡迎大家分享。

四年級啟示作文300字 篇1

　　放學后，回到家中，第一件事就是打開電視，映入我眼簾的便是那幽默搞笑的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，故事的最后，更是笑人。喜羊羊牽著一根繩子站在木板上，灰太狼看見了，喜羊羊笑著說：“灰太狼先生，能幫忙拉暖羊羊上來嗎？”灰太狼奇怪的想：“難道今天是愚羊節(jié)？不管了，反正有羊吃就行。”當灰太狼牽著繩子時，喜羊羊說：“灰太狼先生，不好意思，你又上當了，讓我給你講解一下這根繩子的原理：繩子的一頭固定在木板上，而樹就是一個滑輪，如果你的手一松，就會掉下去。哈哈……”

　　看到這，我不禁陷入了沉思，想到了前幾天黎明問我的一個腦筋急轉彎題目：一個人力大無窮，什么東西都能舉起來，但唯獨有一件東西他舉不起來，請問是什么東西？當時我想了一會兒，卻怎么也想不出來，我不得不去問黎明答案，黎明說：“是他自己。”但是，我又聯(lián)想到動畫片所運用的滑輪原理，卻也未必。如果將繩子固定在木板的`兩端，樹依舊是滑輪，人站在木板上拉繩子，這樣，不就能舉起自己了嗎？

　　我喜出望外，心想，這才叫“世事洞明皆學問”��！

四年級啟示作文300字 篇2

　　小小的蜜蜂在我們的眼中是勤勞的搬運工，它們每天辛勤的采蜜。它們身上有勤勞精神、團隊精神、奉獻精神、求實精神、自律精神，而這些精神是我們?nèi)鄙俚摹?/p>

　　有一天，我在長滿野花的小路上散步。我看見了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看見了一只小蜜蜂。我害怕的躲起來，生怕它叮著我。我回頭看了看蜜蜂，他好像并沒有要叮我的意思。它現(xiàn)在正在辛勤地采蜜，而且很認真。

　　過了一會兒，蜜蜂飛走了，我跟著它，看看它去哪兒。它回到了自己的家，然后又飛出來。它一直飛呀飛呀，我一直跟著他，然后它落在了一朵小花上，又開始了采蜜的工作。

　　快要下雨了，天色漸漸地暗了下來，過了一會兒，便下起了傾盆大雨。我打開傘，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它沖下去，它摔在了地上，然后有爬起來，繼續(xù)飛。反反復復，這樣摔倒又起來的節(jié)奏。小蜜蜂終于到了蜂窩，可是，它卻趴在窩前，再也起不來了。

　　我看到這一幕，我真心佩服小蜜蜂堅持不懈的精神，為了集體奉獻自己的生命。

　　連小小的蜜蜂都能做到堅持不懈，何況我們?nèi)祟惸�？所以，我以后一定要像小蜜蜂一樣，做到堅持不懈�?/p>

四年級啟示作文300字 篇3

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數(shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現(xiàn)實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

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