【熱門】三年級班長作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級班長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級班長作文 篇1
我們的班長姓張，名世晶。只要我們學(xué)校的老師或同學(xué)聽到張世晶這個(gè)名字，肯定會夸贊它一番，因?yàn)樗浅隽嗣暮脤W(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好而且品質(zhì)非常好。
我為什么用“好”來形容我們的班長呢？因?yàn)樗裁炊己�，學(xué)習(xí)好。品質(zhì)好。管理紀(jì)律也非常好，每次都做到公平、公正。
在我們六一班，沒有一個(gè)不怕張世晶的，就說上課吧。上課只要老師沒來，我們的班長就給我們布置作業(yè)，自己先帶頭寫。晚自習(xí)我們班長管紀(jì)律特別負(fù)責(zé)，肯定公平、公正。不許一個(gè)人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，就連一個(gè)字也不行，我們的班長對自己也很嚴(yán)格。就在那一天晚上他不小心多說了一句課外話，他就把自己的名字寫在了黑板上。明天我們老師一來，看見黑板上有我們班長的名字，他就問誰記的，我們的班長就舉起手來，老師不但沒有批評他，而且還表揚(yáng)了他。
我們的班長不管學(xué)習(xí)多么好，一直都很謙虛，一點(diǎn)都不驕傲。正因?yàn)樗羞@種品質(zhì)，所以每次考試都是第一第二，非他莫屬。
我們大家都很羨慕我們的班長，我一定要做到像我們班長一樣，學(xué)習(xí)他努力上進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)他以身作則的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的博愛精神。
三年級班長作文 篇2
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。
“你，上去站著！”“喂，講話上去站著。”你看，班長施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。
還有一次，班長查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長說：“不查你的'話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁�，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。
三年級班長作文 篇3
我是一個(gè)班長，可現(xiàn)在沒人理睬我，你們說說，我有多苦惱。事情是這樣的：一次，在放學(xué)回家的路上，大喬無故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校，小苗和同學(xué)們都等我裁決，只大喬扭臉對著窗外的樹梢。
那時(shí)，我想：怎么辦？小苗對我也沒不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰？我想了半天，最后說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了�！钡�，這下，剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了，過了一會兒，同學(xué)們開始討論，明明小苗說：“這真是個(gè)不公平的班長，明明是大喬打了你，他還幫大喬�！毙〖t說：“對啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了�！闭f完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
從此以后，沒一個(gè)同學(xué)愿意和我玩，出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說話。，一個(gè)人要是只和影子一起生活，也沒什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？
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