【精華】六年級的作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請按順序下車�！睂�(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車�！罢垘�4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸�！”廣播剛落，小車就動(dòng)起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會(huì)更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
六年級的作文 篇2
上六年級沒多久，我就被海選進(jìn)了學(xué)校田徑隊(duì)。在我們鎮(zhèn)上的這所規(guī)模最大的小學(xué)里，田徑是學(xué)校的`傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目。因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以也就為進(jìn)入校田徑隊(duì)而感到開心。從此，每天一放學(xué)，我就出現(xiàn)在操場上，風(fēng)雨無阻。
負(fù)責(zé)帶田徑隊(duì)的教練是個(gè)四十歲左右的黑臉大漢，對隊(duì)員的要求極其嚴(yán)格。剛開始訓(xùn)練的第一天，我們整個(gè)隊(duì)都累得叫苦不迭。二百米沖刺、鴨子步走六十米再?zèng)_刺、蛙跳等的訓(xùn)練項(xiàng)目使得我吃不消。第二天一起床，就感到大腿的酸疼，這是昨天劇烈運(yùn)動(dòng)造成的后果。接下來每天都是這樣訓(xùn)練。一段時(shí)間過后，我被教練看中，正式進(jìn)了校田徑隊(duì)。此后，我的訓(xùn)練項(xiàng)目基本上每天都有短跑和中長跑。轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，臨近縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們早晨也開始了加緊訓(xùn)練。每天天剛亮，我就起了床，來到操場上開始訓(xùn)練上肢力量，單杠、啞鈴、擺臂……
很快就到了比賽日期了，第一天有六十米項(xiàng)目，第二天有二百米項(xiàng)目。教練帶著我們在場外準(zhǔn)備區(qū)熱身，站在場地邊，我開始緊張，喉嚨發(fā)干，腿腳發(fā)緊。上場前，教練囑咐我：“今天有不少體校的特長生，如果被甩下了，不要在意，堅(jiān)持跑下去，盡力就好，所以不要緊張，正常發(fā)揮�！�
發(fā)令槍響的時(shí)候，我起跑慢了，瞬間就被旁邊的選手甩出去好幾米。風(fēng)迎面撲來，兜著我一點(diǎn)點(diǎn)往后扯，我只聽見自己喉嚨里的嘶吼，沖過終點(diǎn)時(shí)，其他選手已經(jīng)在跑道上放松了。唉，六十米是沒有希望了。教練走過來拍拍我的肩膀：“別灰心，明天加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天站在起跑線上的那一刻，我沒有害怕。發(fā)令槍響起，身邊好像奔騰著千軍萬馬，跑道似乎也被震得晃動(dòng)起來。我的腦海里一片空白，只有風(fēng)聲里裹挾著號角的鳴音，在耳邊響個(gè)不停。教練和其他隊(duì)員在看臺(tái)上興奮地為我加油，朝我揮著手。我使出吃奶的勁往前沖去，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。哈哈，我好像是接到一件特別的禮物一樣高興地蹦了起來，同來的隊(duì)員們都為我歡呼，教練也咧開嘴朝我笑著。
我從十幾二十人的隊(duì)伍中脫穎而出，正式進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)，再從艱苦的訓(xùn)練中走到了比賽，我一路堅(jiān)持了下來，也不為成績感到沮喪或狂喜，我已經(jīng)在自己的角度上成功了!每個(gè)人都有成長的過程，但成長的過程中少不了堅(jiān)持。在今后的日子里，我忘不了我悟出的那條道理——堅(jiān)持就是勝利!有堅(jiān)持，人生才會(huì)更精彩!
六年級的作文 篇3
“媽媽”是親切而偉大的稱呼。古今中外有少名人志士曾經(jīng)歌頌過她。我愛我的媽媽，從心靈深處。
我媽媽給我深沉的柔情，這使我常常沉醉于母愛的甜蜜中。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心！”每次放學(xué)，媽媽總要遞上一條擰干的熱毛巾說：“擦擦！”每次學(xué)校勞動(dòng)課回家，媽媽總要在我身上打問號：“傷著沒有？”每次上完體育課回家，媽媽總要把我按在椅子上，搓搓揉揉，從大腿到身體。我是幸福的，媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗苗，我愛我的媽媽，從心靈深處。
我媽媽給我濃濃的蜜意，這又使我常常陶醉在母愛的長河里。記得有一次，我曾傷透媽媽的心。那是一次晚飯后，媽媽要我洗碗，我卻不愿意去洗——嫌碗太油膩。媽媽笑著說：“芳芳，連洗碗這樣的小事都怕，長大后什么事不怕呢？讀書人應(yīng)該明理，愛勞動(dòng)是中華民族的美德呀！”我白了媽媽一眼，煩躁地說：“我不洗，我不洗！”這時(shí)的媽媽，似乎從平靜中醒來，臉上現(xiàn)出不滿的神色，眼光流露出幾分驚疑。她舉起手，做出要教訓(xùn)我的樣子。而我深知媽媽疼我，一向不舍得打我，便故意湊上去說：“你打吧。我就是不洗！”我的放肆終于惹惱了媽媽，“啪”的一巴掌打在我的臉上。頓時(shí)，我傻了，眼睛里的媽媽模糊起來。隨著一陣腳步聲媽媽走進(jìn)了臥室。我呆愣了一下，突然對著媽媽走進(jìn)的房門大叫：“你不是好媽媽。不是！”過了一會(huì)兒，我聽到輕輕的哭泣聲傳來，我趕緊跑到房門口朝里望，見媽媽的臉上掛著淚花，很傷心的樣子，這下子我真的難過起來。想著媽媽給我的許多好處，再想想自己犯的錯(cuò)，心里“格登格登”的迫使我撲向媽媽的懷里。我說：“媽，女兒錯(cuò)了，女兒再也不惹媽媽生氣了，媽媽的話都對，請媽媽原諒我吧！”媽媽摸著我的頭說：“孩子，不是媽媽狠心打你，是你不乖，現(xiàn)在不教育，等你長大就來不及了！”隨后媽媽摸著我的臉又說：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又看了看媽媽，急忙用一只小手輕輕地去擦媽媽臉上的淚痕，媽媽笑了。這件事已經(jīng)過去很久了，然而我對母愛的感受卻更深更深。我愛我的媽媽，從心靈深處！
媽媽給我的柔情蜜意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨和慈母的愛心啊，我愛我的媽媽。
六年級的作文 篇4
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《我來當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板�？粗R的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個(gè)子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣�，掏出筆飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會(huì)處理好嗎?
六年級的作文 篇5
2月5日那一天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟且惶煳乙蛶孜灰玫耐瑢W(xué)去參加一個(gè)公益活動(dòng)，去看望一位孤寡老人。
我們徒步走向村莊，將去看一位老奶奶，因?yàn)樗覂号荚谕獾毓ぷ�，很少回來，家里只有他一個(gè)人，走到小區(qū)樓下，我們輕輕的走上去，還要保持安靜，我們走上二樓，敲了敲門，門開了，我們依次走進(jìn)屋子，房子很小，大概只有十幾平方米吧！我們的到來，是小房子一下子歡樂了許多，充滿了新春佳節(jié)紅火又熱烈的氣氛，我們幾個(gè)人都拿出慰問品送給老奶奶，伴隨著一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那么燦爛。
回到小區(qū)，我們便立即當(dāng)起了“環(huán)衛(wèi)工人”，因?yàn)榇蠹以谛履昀锓帕嗽S多煙花爆竹，垃圾非常多，保潔阿姨都回家過年了，使得地面很亂，讓人看上去非常不舒服，我們拿起掃把，立刻行動(dòng)起來，連最小的角落也不放過，仔仔細(xì)細(xì)的掃，大垃圾用手撿掉，小垃圾直接掃掉........有時(shí)，忽然來一陣大風(fēng)，把我們辛辛苦苦掃成一堆的垃圾馬上吹的到處都是，有一些垃圾還像調(diào)皮的小孩子一樣?xùn)|躲西藏，始終不愿進(jìn)入畚斗里，但我們毫不灰心，繼續(xù)掃，爭取掃個(gè)干干凈凈的，進(jìn)過我們一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，小區(qū)終于被我們掃的干干凈凈的，開心極了！
這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，我們身邊還有許多要關(guān)心關(guān)注的人，我們從小就要多獻(xiàn)愛心，讓他們不感到孤單和寂寞，我們也不要瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，雖然干這個(gè)活是很臟，是很累，但是他們也是正在為我們這座城市添加一份美麗，把我們居住的地方打扮得更美，平常我們還要培養(yǎng)好良好的文明習(xí)慣，比如，不隨地亂丟垃圾，見到有人亂丟垃圾要及時(shí)勸阻，不隨地吐痰從小事做起，做一個(gè)熱心的好孩子！
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