有關(guān)我的二年級作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的二年級作文 篇1
星期四早上，我像往常一樣來到學(xué)校上課。上英語課了，同學(xué)們都拿出了英語書放在桌角上。可我找了好多遍都沒有找到我的英語書，我這才發(fā)現(xiàn)我的英語書忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評了。正在我為難的時候，同桌宋屠緣看見了，小聲對我說：“你沒有帶書嗎？”我紅著臉說：“是的�！薄澳俏覀兒峡匆槐緯��！庇谑�，它把放在了桌子中間。老師看見了，說：“你們做得對，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的�！本瓦@樣，我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。
我的二年級作文 篇2
世界上有許許多多，各種各樣的水果，例如：蘋果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類繁多。我很愛吃蘋果、西瓜、香蕉、山竹但我最愛吃梨。
梨現(xiàn)在幾乎每天都能吃到。梨的種類也非常多，但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃；每個碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散發(fā)出來；碭山梨的內(nèi)部是雪白的，有的碭山梨的中心會有一點兒黃。香梨可就不同了，她的穿著是一件綠油油的“衣裳”；它的雀斑也比碭山梨來的要少；它的香味也可以不脫“衣”直接散發(fā)出來，它的香味真是沁人心脾；香梨的內(nèi)部也是雪白的。碭山梨和香梨的“外衣”上還有一處不同，碭山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形幾乎一樣，還有的香梨長得像葫蘆呢！碭山梨和香梨的味道是差不多的，它們都不太酸，吃起來基本上都很甜，然后吃起來都感到很清涼，這種清涼的感覺馬上會在你的嘴中擴散，接著飄入你的五臟六肺，清涼的感覺讓你精神飽滿。
梨的外表、內(nèi)部、香味和味都有優(yōu)點，但它的作用也可真不少。梨的內(nèi)部富含多種維生素，最多的是維生素C，除了維生素，梨還有纖維素，礦物質(zhì)，水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個碭山梨，然后挖開他的“肚子”，接著倒一點兒川貝粉，然后放在碗里，再放到鍋里加水，再把鍋放在煤氣灶上燉梨，最后再把碗拿出來，只要給咳嗽患者喝，不過幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，會拉肚子的哦！
我的二年級作文 篇3
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花�？墒窃谖已劾铮苫ㄊ且环N與眾不同的花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的'芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護這些花朵�？墒牵^了三四天后，我又愛上了養(yǎng)金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會干枯了？我?guī)е蓡柵苋チ岁柵_，一看，荷花開的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質(zhì)。
我的二年級作文 篇4
昨天下午，老師布置我們帶針線、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，老師當(dāng)裁判。只聽老師喊：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫紐扣了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看著一個又一個同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里更加著急了，我也終于縫完了！
老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！
這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。
今天我雖然很累，可是我體會到了成功的喜悅！
我的二年級作文 篇5
我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了，“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草，一會兒去踢踢球，一會兒去玩玩沙池里的沙子，一會兒像飛騰跳躍的獅子，一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子，玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。
有很多同學(xué)都說小剛有點怪怪的，小美說：“小剛你怎么了？”小鋼還是一聲不響。
一到上課的時候，老師說“上課！”全部同學(xué)都站了起來，只有小鋼一個人沒站起來。同學(xué)大聲地提醒他：“小剛起來！”這個聲音可大了。小剛上課時走神，直到老師教寫字還沒起來。下課了，小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。
測驗時間到了，可是小剛一題也不會做，上課無神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的“三神”了。唉，他測驗時，只好抱個大鴨蛋回家。
我的二年級作文 篇6
小倉鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。
小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘后才停下來。白天我去上學(xué)它就睡覺，我放學(xué)回來它就醒來，我想應(yīng)該是我去上學(xué)了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。
有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄濕了，我感覺很好玩！于是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄濕毛，我直掃興。
我的二年級作文 篇7
秋天，散步在雨中。
我眼中的秋天是豐收的季節(jié)，碩果磊磊……
我眼中的秋天更是郁郁蔥蔥的季節(jié)，雨中的枇杷樹、銀杏樹葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠似乎放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和著風(fēng)兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態(tài)那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的配合，這場特別的舞會深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中……
我的二年級作文 篇8
每次我要媽媽幫我買芭比娃娃時，媽媽都說："不是我不想幫你們買芭比娃娃，是你老爸不讓我?guī)湍銈冑I芭比娃娃��！"
真納悶啊！什麼時候才能買��！媽媽說："等你們考好成績之后幫你們買哦！"
好吧……我等著！
我的二年級作文 篇9
我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。
在我五歲的時候就進(jìn)入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時我都特別認(rèn)真聽老師講課，努力按老師的要求做動作。有一次，老師讓練習(xí)下腰這個動作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的幫助 下我下了一個，然后，我自己下了一個沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，并且肚皮被拉的生疼生疼的，我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次，終于可以輕松自如的下腰了。
練習(xí)舞蹈使我明白了，無論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。
我的二年級作文 篇10
整個夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無比的天空時，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動的云朵，寬大綠色的樹葉看起來都是那么班駁。
一切的一切，都是因為這張期末成績單，每一個阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門，突然遇到了我的一個好朋友。于是，我們手捧可樂，同以往一樣，走在林間小道上，聽著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂。
你看出了我的心思，只給了我一個微笑，什么也沒說。
你知道嗎?你的那個微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂;你的微笑……
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