【精選】四年級(jí)敘事作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
爸爸總是羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你的童年比我的幸福�！�
有一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一輛的士緩緩駛來(lái)，于是我果斷打的回家。爸爸知道了這事，羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你的童年比我幸福啊!”我問(wèn)爸爸為什么，爸爸回答：“我小時(shí)候上學(xué)放學(xué)，必須走一條沙土鋪成的坑坑洼洼的羊腸小道。遇到了傾盆大雨，路上到處是積水。我要小心翼翼地跨過(guò)水坑;要踮著腳尖像跳芭蕾舞快步越過(guò);要挽起褲腳趟水而過(guò)。即使我?guī)Я藗�，回到家，依然全身衣服濕透，滿身是泥。爸爸感嘆道：“你們這代孩子比我們那代幸福啊!”
晚上，爸爸看我在燈下做作業(yè)，坐了過(guò)來(lái)，又向我述說(shuō)另一件童年小事：“有一天晚上，我做作業(yè)遇到難題。你的爺爺奶奶文化程度低，不會(huì)解答;哥哥姐姐在外地上學(xué)，幫不了我;老師家離得遠(yuǎn)，我們家沒(méi)有電話，也聯(lián)系不上。第二天，我不得不早起到校去問(wèn)老師�！卑职趾攘丝谒畣�(wèn)我：“如果你遇上不會(huì)做的難題，會(huì)怎么解決呢?”我脫口而出：“除了問(wèn)您，我還可以打電話、用微信發(fā)信息問(wèn)老師，或者上網(wǎng)解答�！卑职至w慕地說(shuō)：“現(xiàn)在的通訊技術(shù)真發(fā)達(dá)啊，你看，你們多幸福!”
說(shuō)完，爸爸望著窗外，又深深地陷入回憶中……
是呀，爸爸童年沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有塑膠跑道，沒(méi)有多媒體，沒(méi)有電腦房，沒(méi)有少年宮等課外活動(dòng)基地。我們的童年如此幸福，那是因?yàn)�，社�?huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們遇上了好時(shí)代。我相信，我們的下一代，他們的童年一定比我們更加幸福。
四年級(jí)敘事作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買水果，他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子，正在付錢時(shí)，我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說(shuō)�！霸谀憬o老板付錢時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開(kāi)心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅。“如果別人偷走了你的東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢。
四年級(jí)敘事作文 篇3
一進(jìn)“桃花園”，也就是一進(jìn)美院，我的耳根立刻清靜了。外面車水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無(wú)章。什么震耳欲聾的車馬達(dá)聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺(jué)得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！
還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥(niǎo)兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚(yáng)，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)碧綠的樹(shù)梢，樹(shù)葉抖動(dòng)的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車馬達(dá)聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了樹(shù)兒們那輕柔的對(duì)話。這種地方讓我的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫(xiě)的《桃花源記》。這個(gè)安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。
稱美院為“桃花園”這一點(diǎn)也不夸張。美院最吸引人時(shí)，就是在春天。早晨，我像夢(mèng)游者一樣地準(zhǔn)備上學(xué)。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺(jué)地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來(lái)了！柔柔的春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過(guò)窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。
我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細(xì)雨中的風(fēng)景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點(diǎn)神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學(xué)的人。我匆匆走出樓房的大門(mén)，正要彎腰，又呆住了�？纯吹厣希滞锨G花樹(shù)頂。��！昨日開(kāi)了一樹(shù)的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺(jué)撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。
“呵！可真像唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少啊！’眼前的美景和詩(shī)句好相似呀�！蔽倚睦飿�(lè)呵呵地想著，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門(mén)。離開(kāi)了我心中那可愛(ài)的“桃花園”，吵鬧聲又出來(lái)了，唉！還是“桃花園”里好啊！
四年級(jí)敘事作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，暑假又要到來(lái)了，李老師，在這即將離別的時(shí)候，我——昔日的“后進(jìn)生”，禁不住想要跟您說(shuō)幾句心里話。李老師，我承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生，不是很聽(tīng)話，比較笨。您教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習(xí)方法，我總會(huì)忘記。老師，我真對(duì)不起您！
李老師，還記得上學(xué)期考試的事嗎？那次我考得較差，而且考試的時(shí)候粗心。后來(lái)，您找到我，問(wèn)我是怎么回事。我心里一驚，呆呆地站在那里，什么話也說(shuō)不出來(lái)。我感覺(jué)到您那種不耐煩和討厭的目光，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了隱藏在您目光后面的那句話——拖全班的后腿。
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請(qǐng)教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的，有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光。讓我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)我看到您對(duì)那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生和顏悅色時(shí)，我就更加傷心。我怕您，更怕同學(xué)們對(duì)我的輕視。我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)消失，原來(lái)還不錯(cuò)的.成績(jī)一下子掉了下來(lái)。
李老師，我受到了這樣不公平的對(duì)待，以前我的成績(jī)也不錯(cuò)呀，難道僅僅因?yàn)槟且淮慰荚�，就要讓我品嘗“一失足成千古恨”的滋味嗎？請(qǐng)您公正地對(duì)待我，用溫暖的目光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)送我進(jìn)入新的行征程，好嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇5
滴，答像一堆即將燃起的火，
也許能聽(tīng)到皎潔的月光漏下來(lái)像一罐立刻要傾潑的顏色，
流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬(wàn)千，
滴答，滴答生命如雨，生活如雨，
漸漸地倘若傲然勝于雨荷，
荷塘仿佛溶化在月光中則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患，
皎潔，撲朔迷離，如夢(mèng)如影，
朦朧中一筆簡(jiǎn)單的雨荷，
仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，
近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，
這是我童年的影子——螢火蟲(chóng)輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，
無(wú)數(shù)的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細(xì)膩與溫柔，
閃爍在我的心里綻放于藍(lán)天，綻放于世界，
閃爍在我的陽(yáng)光歲月中歡歌笑語(yǔ)也稍縱即逝了，
散發(fā)著金色的溫暖，
正如愛(ài)蓮說(shuō)——
風(fēng)搖曳著予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，
搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，
搖曳著綠意蕩漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間，
我相信是否綻放得淡雅可人，
凡是留戀與其恰似嬌羞欲語(yǔ)的婷婷少女，
必能覺(jué)得，它也在你的心靈深處，
幻化著一個(gè)夢(mèng)的誓約愿蓮之愿——
永駐我心，
何時(shí)，雨落了愿那場(chǎng)花開(kāi)的嫣然，
也許這是天空的眼淚永駐我心，
這時(shí)也便是天空釋放之時(shí)，
江南之雨從不乏柔美，
此時(shí)，也便是，
看似廣不可及的灰蒙，
卻是那般絢爛，
在這廣袤中勾勒了彩虹，
在這雨中我并沒(méi)有聽(tīng)到帝王唯我獨(dú)尊的野心，
而聽(tīng)到的是擺托俗塵干擾的獨(dú)有靜謐和諧。
唯有一人獨(dú)自佇立在荷塘，
想必也定然頗有一番韻味，
一塘的綠云綿延，
獨(dú)有一朵半開(kāi)的紅蓮?fù)θ黄溟g。
四年級(jí)敘事作文 篇6
7.5日，40多名蕪湖小記者隨同小記者工作室的哥哥姐姐們?nèi)ネR鞍山參加旅游研學(xué)活動(dòng)，媽媽也給我準(zhǔn)備了一些零食，手機(jī)，相機(jī)，衣服和一些零用錢，我心里可高興了，一大早我就拖著我的拉桿箱和大部隊(duì)出發(fā)了。
一路上，我話語(yǔ)不多，不停地拍著窗外的景色，因?yàn)槲蚁肓粝逻@些美麗的瞬間。
到了目的地，由于拉桿箱不方便，我就提著個(gè)小包下車了，把箱子留在了車上。馬鞍山的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，之后我們開(kāi)始游玩采石磯，當(dāng)坐下來(lái)吃東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的錢包掉了，就趕緊在包里找，在地上找，可是都沒(méi)有，我的額頭上急出了汗，趕緊打電話告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不急，你再仔細(xì)找找，是不是在拉桿箱里?”我說(shuō)：“不在，我?guī)萝嚵��！眿寢屨f(shuō)：“那你讓老師幫你找找，找不到就算了。”于是我去找雅馨姐姐，她也幫我找了一遍，車上也找了一遍，都沒(méi)有。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，一定是游玩的時(shí)候不小心掉在路上了。媽媽打來(lái)電話安慰我說(shuō)：“算了，兒子，吃一塹長(zhǎng)一智，以后注意一點(diǎn)就不會(huì)了，這也是對(duì)你的一次鍛煉。玩得開(kāi)心就好�！眿寢尩囊幌挻蛳宋业念檻]，我又開(kāi)心了起來(lái)。
這次的旅游讓我難忘，不僅僅是因?yàn)楹托』锇橐黄鹩瓮�，一起吃，一起睡。還讓我體會(huì)到獨(dú)自一人出門(mén)在外更要注意保護(hù)好自己，這樣我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)敘事作文 篇7
最近，我們班有一些“小美女”買唇膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴唇嬌嫩無(wú)比，為什么還要涂唇膏?今天，鴉一禾就涂了唇油。
中午，我拎著小包走向班級(jí)，發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來(lái)玩，，就停下來(lái)問(wèn)她小組匯總的事兒，討論了許久我才站起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺(jué)鴉一禾涂唇油了，就問(wèn)她是不是涂了，她說(shuō)是的。我的好奇心驅(qū)使我又問(wèn)：“為什么?”因?yàn)槿脤W(xué)生涂唇油實(shí)在令我費(fèi)解!她簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“我嘴唇干�！蔽衣�(tīng)后便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴唇干?我可能沒(méi)注意，可談華林的嘴唇干得不成樣了，他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長(zhǎng)也趕時(shí)髦了?
我有一個(gè)唇膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的，清新檸檬味，但我嘴唇治好以后，我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點(diǎn)!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個(gè)唇彩，每次涂了又擦，后來(lái)就不知蹤影了!我需要用的時(shí)候，“翻箱倒柜”也找不到，唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當(dāng)時(shí)可急壞我了!
我最后忍不住還要說(shuō)句衷告：不是非不得已最后別買唇油、唇彩、唇膏，小學(xué)生盡量少用。最好的辦法是喝水!
四年級(jí)敘事作文 篇8
上課鈴響了，老師笑瞇瞇地從講臺(tái)下拿出一個(gè)火紅火紅的盒子。這個(gè)盒子扁扁的，是長(zhǎng)方形的，它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個(gè)酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么，我們議論紛紛，有人說(shuō)是一封信，有人說(shuō)是一本書(shū)，有人說(shuō)是一張小紙條……
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)探一探盒子里的寶貝。”同學(xué)們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來(lái)，還有人都站了起來(lái)。我心里也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個(gè)叫了xxx，他一看老師叫了他，激動(dòng)地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了，老師終于叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開(kāi)了寶盒，看見(jiàn)了里面靜靜的躺在寶盒里的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉(zhuǎn)，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意這真是一個(gè)寶物�。〗酉聛�(lái)，老師又叫了xxx，等xxx看完時(shí)，老師說(shuō)：“我就不讓一個(gè)一個(gè)你們上來(lái)看了，直接請(qǐng)人告訴你們吧！xxx，你來(lái)讓同學(xué)們猜一猜里面是什么�！薄袄锩娴膶氊惲辆ЬУ�，可以通過(guò)它看見(jiàn)我們自己�！睕](méi)等xxx說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“鏡子！”
這真是一節(jié)有趣的課。
四年級(jí)敘事作文 篇9
大家對(duì)香水都應(yīng)該很熟悉吧，現(xiàn)在我來(lái)介紹法國(guó)香水。
法國(guó)香水馳名世界，是世界上最大的香水出口國(guó)，在法國(guó)，你大致可以憑著香水氣味的雅俗判斷一位先生禍女士的身份。提起法國(guó)香水，人們自然而然地想起巴黎。其實(shí)，真正稱得上法國(guó)香水搖籃的不是巴黎，而是法國(guó)南部的一個(gè)城市——格拉斯。風(fēng)靡世界的夏爾奈5號(hào)香水就誕生于此。法國(guó)香水是法國(guó)三大精品產(chǎn)業(yè)，也是法國(guó)人的驕傲，選用香水時(shí)很有講究，不僅要注意做到使用場(chǎng)合、對(duì)象、季節(jié)、服飾、個(gè)人年齡等，還要做到個(gè)人、他人相宜、濃淡相宜，真是一件不容易的事情�？梢哉f(shuō)，選用香水是對(duì)選用者文化素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的定格。
有一年暑假，媽媽帶我去到了夢(mèng)幻般的法國(guó)。回國(guó)的前一天，媽媽帶著我去逛商場(chǎng)，準(zhǔn)備挑選幾瓶香水回來(lái)送朋友，但是，我們看來(lái)看去，不知如何下手，就在這時(shí)，一位藍(lán)眼睛的服務(wù)員阿姨，看到我們的茫然，用生硬的中國(guó)話告訴我們，選香水是有很多講究的。之后，藍(lán)眼睛阿姨拿著一瓶香水介紹說(shuō)：“買香水時(shí)先要看外觀，觀察包裝是否潔凈、完整、新嶄，名稱、注冊(cè)商標(biāo)、產(chǎn)地等一應(yīng)俱全。另外，還要看香水的液體狀態(tài)是否透明清澈，無(wú)沉淀，香水的密封性是否嚴(yán)實(shí)，只要你從未開(kāi)啟的香水瓶上靠近試聞一下，應(yīng)無(wú)任何香氣才對(duì)……”
我打斷阿姨的話，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，香水的生產(chǎn)日期重要嗎？”
阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很重要，香水也是不能超過(guò)有效期的。不僅如此，選擇香水還要聞一聞香水的香氣。香水的香氣應(yīng)該純正、濃郁芳香、泌人心脾，沒(méi)有使人有不愉快的刺鼻氣味。更重要的是，選購(gòu)香水時(shí)不要一下子挑選很多種，如果連續(xù)試聞3種以上的香味，將會(huì)使人的嗅覺(jué)混亂，不能達(dá)到挑選香水的目的。”
我說(shuō)：“對(duì)，咱們中國(guó)有句話——久入芝蘭之室，而不聞其香。久入鮑魚(yú)之肆，而不聞其臭�！�
“good！good！”藍(lán)眼睛阿姨眨著大大的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“最后，選購(gòu)香水的時(shí)間也有講究，挑選香水最好選擇在傍晚，因?yàn)槿说男嵊X(jué)在早晨和午后最遲鈍，傍晚最靈敏。這樣，有助于你選出最準(zhǔn)確也最滿意的香型�！�
媽媽問(wèn)：“使用香水時(shí)要注意什么呢？”
阿姨說(shuō)：“噴灑香水后，至少等10分鐘，才聞得出香水真實(shí)的氣味。所以，不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后或吃完飯后使用香水，體溫和食物的味道會(huì)影響香水的味道。也不要把鼻子直接放在瓶口來(lái)聞香水，因?yàn)�，你聞到的只是酒精刺激的氣味。”在藍(lán)眼睛阿姨的熱心幫助下，媽媽買了好幾瓶地道的法國(guó)香水回家。
啊，連買香水也有這么多的學(xué)問(wèn)呀，真是讓我大開(kāi)眼界！這就是法國(guó)香水，讓你心曠神怡的法國(guó)香水。
四年級(jí)敘事作文 篇10
從前，有一只小兔叫琪琪，她有一個(gè)奇妙的蝴蝶結(jié)。
有一天，小貓樂(lè)樂(lè)要過(guò)河，去對(duì)岸的小木屋探望生病的外公、外婆�？墒切≈駱蚯皫滋毂缓樗疀_毀了。就在樂(lè)樂(lè)為這件事發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)琪琪在對(duì)岸玩耍，樂(lè)樂(lè)大聲喊道：“琪琪，我要過(guò)河，橋沒(méi)有了，快幫我想想辦法！”琪琪不慌不忙地說(shuō)：“別急，看我的！”說(shuō)著，琪琪就從手提包里拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)，嘴里自言自語(yǔ)地念著：“big！big！big！”蝴蝶結(jié)漸漸變成了一只“蝴蝶船”。
樂(lè)樂(lè)看得目瞪口呆，琪琪叫著：“別看了，快上船吧！”樂(lè)樂(lè)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)就順利地渡過(guò)了河，他一邊揮著手，一邊說(shuō)：“謝謝琪琪！”琪琪站在小河邊，小聲說(shuō)：“small！small！small！”蝴蝶結(jié)迅速變小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結(jié)撿起來(lái)，放進(jìn)手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。
小兔琪琪真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
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