禮物六年級(jí)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的禮物六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物六年級(jí)作文1
冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開(kāi)，只見(jiàn)天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，真的下起了雪。
我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察雪的變化。剛開(kāi)始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來(lái)，我迫不急待地跑下樓去，只見(jiàn)地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來(lái)還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹(shù)枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺?shù)碾x別禮物真美��！
禮物六年級(jí)作文2
昨天老師給我們說(shuō)，明天就是母親節(jié)了，讓我們要給媽媽過(guò)個(gè)有意義的節(jié)日。晚上我和爸爸商量明天怎么給媽媽過(guò)節(jié)呢？爸爸把這個(gè)出主意的任務(wù)交個(gè)了我，他出錢(qián)，我出主意。
我想了想，決定明天和爸爸一起給媽媽親手做頓大餐，讓媽媽嘗嘗我和爸爸一起做的飯。早上我們起的很早，媽媽還沒(méi)有起床呢，我就和爸爸一起到菜市場(chǎng)去買(mǎi)東西去了。爸爸給我說(shuō)，這次買(mǎi)菜的任務(wù)又交給你了，他只管出錢(qián)，選菜和結(jié)賬的任務(wù)由我來(lái)完成，我提著籃子蹦蹦跳跳來(lái)到菜市場(chǎng)，那里熱鬧極了，人來(lái)人往的，這里的蔬菜又新鮮，種類(lèi)又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯好好吃飯，長(zhǎng)的那么瘦沒(méi)有力氣。
買(mǎi)完菜，我和爸爸就回家了，回到家后發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了，今天她還要值班，爸爸給我說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備吧，我給爸爸打下手，幫助爸爸洗菜，我們將菜洗好了放在一邊。
快中午的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，我們開(kāi)始炒菜吧，媽媽快回來(lái)了，于是爸爸負(fù)責(zé)炒菜，我負(fù)責(zé)給他拿調(diào)料和盤(pán)子，爸爸炒菜的技術(shù)很高，一會(huì)就做了好多的菜。
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩耍燥埩�！”我提高嗓門(mén)大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，特別是媽媽。
看著媽媽臉上的笑容，我覺(jué)得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書(shū)、讓媽媽每天都那么開(kāi)心！
禮物六年級(jí)作文3
在我6歲那年的暑假，爸爸媽媽送了我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)“小精靈”。這個(gè)“小精靈”像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的家，我和她之間的故事就此開(kāi)始……
記得那年，在手術(shù)室門(mén)口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒(méi)有，太可愛(ài)了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的，不容易呢！
我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開(kāi)到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
禮物六年級(jí)作文4
上一次，給朋友的生日禮物我花了好多心思，那是我的好朋友要過(guò)生日了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備給她的生日禮物，怎么辦？我們這群死黨，過(guò)生日可以送比較便宜的禮物，但一定要能表達(dá)心意和祝福。記得以前看到過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)了制作章魚(yú)掛鉤地方法，于是，我打算做一只八腳章魚(yú)送給她。
第一步先要準(zhǔn)備一些東西，剪刀、硬紙板、膠水和報(bào)紙。我接著看下去，要把報(bào)紙弄成糊狀，可是我沒(méi)有東西來(lái)做。但我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我就用一些金色的貼紙來(lái)帖章魚(yú)表面吧。我拿出硬紙板，把它按書(shū)上的樣子剪了下來(lái)，可是我仔細(xì)觀察了一下它，唉，和書(shū)上畫(huà)的差別太大了，簡(jiǎn)直就不是一種東西。其實(shí)我動(dòng)手能力還是比較強(qiáng)的，但這次不知道為什么就是做不好。我有點(diǎn)著急了，心想：“鎮(zhèn)定，不要慌，想想怎么修改�！蔽矣謱徱暳艘幌旅媲暗倪@個(gè)“八腳怪”，沒(méi)什么，也就只是腿少了幾條，形狀不大對(duì)，形狀在修改一下，再粘上幾條退步就差不多了？于是我又在硬紙板上剪下了四條腿，從背面粘到身體上，恩，這樣看上去美觀多啦。
我拿來(lái)貼紙，先把它比著章魚(yú)畫(huà)出一個(gè)輪廓，然后剪下來(lái)，掀開(kāi)背面的紙，貼在了章魚(yú)身上�？墒菦](méi)想到，貼紙還不是那么好貼的。剛貼上去就有許多不平整、打卷的地方。我試了好幾次都沒(méi)有成功。最后，就在我打算么去買(mǎi)禮物的時(shí)候，突然想到一個(gè)好主意，我按住貼紙的一頭，用力拉另一頭。費(fèi)了好大的功夫，我才弄平它。心里頓時(shí)松了一口氣。這就差不多完工了，還有一個(gè)步驟，要貼上眼睛和嘴，粘上掛線。我用紅貼紙做眼睛和嘴，然后用膠帶把紅線掛上去，這就大功告成。
現(xiàn)在，我去那個(gè)朋友家還經(jīng)常會(huì)看到那個(gè)掛鉤，那時(shí)，我就會(huì)想起我制作它的種種困難。
禮物六年級(jí)作文5
有人說(shuō)，禮物是真心祝福，有人說(shuō)，禮物是通往友情的一座橋，還有人說(shuō)，禮物是拉近人與人之間關(guān)系的最佳方式……可是，我漸漸開(kāi)始厭惡這份禮物。
有一次，我在家里津津有味地觀看電視劇，“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，“孫曉穎，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，媽媽手上的東西太多了！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面大聲地說(shuō)。
“來(lái)了，來(lái)了。”我不耐煩地說(shuō)。剛打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)媽媽手上拎的都是吃的，我滿臉歡喜，口水快流成河了，眼睛發(fā)光，我目不轉(zhuǎn)睛地望著那些吃的，那不耐煩地表情立刻變成了討人愛(ài)的樣子，便說(shuō)：“老奶，看你累得，我?guī)湍隳弥�！”說(shuō)完，幫老媽拎了袋子。
真乖乖，哦，對(duì)了，那些禮物是送人的，記住了，媽媽邊提醒我邊坐下休息。
睛天劈震。
我手上的東西不由自主地掉了下來(lái)，心想：唉！吃的沒(méi)到手，有什么用呢？
“你怎么了！東西都撒一地了，這可是要送人的！老”媽邊說(shuō)我邊揀起掉落地上的水果，“哦！”我沮喪極了。
隱隱約約，聽(tīng)見(jiàn)老媽房間關(guān)了起來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)老師老爸在說(shuō)話，聲音小得出奇，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了。
“剛剛我同事打電話說(shuō)，他們兒子上重點(diǎn)大學(xué)，一定要咱們祝福他，這不是讓咱們難堪嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)老媽小聲說(shuō)。
“送禮物！”老爸也小聲說(shuō)。
什么，老媽明明不喜歡他們，為何送禮？我要一探究竟。
在路上，我疑惑地問(wèn)：“老媽?zhuān)瑸槭裁茨悴幌矚g他們還要送禮？”老媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是為了面子！”“面子是什么？有那么重要嗎？”我說(shuō)，老媽無(wú)話了。
到他們家，老媽老爸滿臉祝福的樣子，滿口祝福的話語(yǔ)，只有我悶悶不樂(lè)。
難道這就是真心的祝福和禮物？
禮物六年級(jí)作文6
少年何不坐在窗前奮斗一番！
一夜無(wú)眠，窗外夜空靜謐，星光閃爍。
早上1點(diǎn)你在干什么？是已經(jīng)酣然入睡，還是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)？是在為新開(kāi)始的一天做準(zhǔn)備，還是在為剛過(guò)去的一天而懊悔。1點(diǎn)的我因?yàn)樯ぷ痈商鄱鸫埠人�，卻再也睡不著了，走到桌前，將昨日未寫(xiě)完的試卷繼續(xù)做了起來(lái)。
摸了摸發(fā)酸的脖頸，向外望去，上半夜淅淅瀝瀝的小雨早已停下了，只剩下滴答滴答的水滴聲。朦朧的窗外，竟透出光亮，星星露出面來(lái)與對(duì)面的燈光相互輝映，十分明顯。我感到非常驚訝，想著對(duì)面是否也坐著一個(gè)正在為自己理想而努力的女孩呢？也許她也在驚訝，我這邊為什么也亮著一盞燈呢？
那年，表姐，和現(xiàn)在的我也是極像的。那夜的燈光似乎也很昏暗，好像害怕照醒已經(jīng)熟睡的我，可那時(shí)我依舊醒來(lái)，看見(jiàn)表姐正在奮筆疾書(shū)的樣子，十分驚訝！表姐轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，一臉歉意的對(duì)我說(shuō)：“不好意思��！吵醒你了吧！”我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是，表姐這么晚你還不睡覺(jué)干什么呢？他笑道：“沒(méi)什么啦，只不過(guò)想摘天上那顆叫夢(mèng)想的星星罷了，而且不是很晚呀”。指了指窗外那扇維一一戶還亮著燈的人家，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：夢(mèng)想的那顆星星是什么？他婉爾一笑說(shuō)：等到你長(zhǎng)大就會(huì)懂了。然后便轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)寫(xiě)東西去了。
望著窗外的星辰與燈光，我覺(jué)得我也許懂了。我也有一顆叫夢(mèng)想的星星掛在上面呀！這個(gè)夜晚、這片星辰、那盞燈光，以及那顆被我尋找到的星星，是我此生最好的禮物。
禮物六年級(jí)作文7
今天是九月九日，還有一天就是教師節(jié)了。光明小學(xué)的同學(xué)一放學(xué)，就紛紛跑進(jìn)商店，給老師買(mǎi)禮物。陳小紅也想買(mǎi)禮物送給老師，可是，她是一位農(nóng)村學(xué)生，家里條件不好，買(mǎi)不了禮物。
她傷心地走在和平時(shí)一樣回家的路上，一路垂頭喪氣。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就我一個(gè)人不給老師送禮物，這該怎么辦啊？”。她無(wú)精打采地走著走著，突然，一群野菊花出現(xiàn)在她面前�，F(xiàn)在正是秋高氣爽的秋天，正是菊花開(kāi)放的季節(jié)。陳小紅忽然眼睛一亮，暗自在想：如果采幾束菊花給老師，這不是教師節(jié)的禮物嗎？，于是她興高采烈地采了兩束菊花，一路唱著小曲兒回家了�；氐郊遥鸦ǚ旁诖芭_(tái)上，就去做作業(yè)了，做完之后，她便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，陳小紅起了個(gè)大早，起來(lái)后就馬上去看菊花。��！只見(jiàn)窗臺(tái)上的菊花早已枯了，陳小紅這才想起沒(méi)把菊花放水里。她后悔極了，可是后悔也沒(méi)用。她背上書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，跑到了長(zhǎng)著野菊花的地方，采了兩束比昨天更大、更香、更好看的菊花。興沖沖地跑進(jìn)了學(xué)校。
現(xiàn)在正是早操時(shí)間，陳小紅跑向語(yǔ)文老師的辦公室窗外，窗戶是開(kāi)的，她見(jiàn)屋里沒(méi)人就知道老師們又集體晨練了。只見(jiàn)桌子上還放著翻開(kāi)的語(yǔ)文教案，大概老師又熬夜備課了。
她小心地將花插在筆筒里，又朝數(shù)學(xué)老師的辦公室走去……
禮物六年級(jí)作文8
在這個(gè)畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開(kāi)心，同時(shí)，也十分珍惜這一小段時(shí)光。分別之際，她給了我一個(gè)禮物。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點(diǎn)。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛(ài)不釋手�！盎氐郊以倏磁�！”她一臉神秘地說(shuō)。 到了家，我迫不急待的打開(kāi)了背包里的小盒子。盒子里面，放著一個(gè)淡綠色的小信封，湊過(guò)去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來(lái)，小心翼翼地將信抽了出來(lái)。信上寫(xiě)著： “王昕蔚：時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年，我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了。六年過(guò)得可真快，眨眼間便不見(jiàn)了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒(méi)有早點(diǎn)和你成為好朋友。記得我們倆無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)解對(duì)方的鞋帶，在別人看來(lái)這很無(wú)聊，可我們卻笑的不亦樂(lè)乎。。。。。。 讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無(wú)聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會(huì)玩的那么有滋有味嗎？這樣的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，散發(fā)著蓬勃的朝氣。我親愛(ài)的好朋友，你的禮物我會(huì)一直珍藏著的，我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記那個(gè)友愛(ài)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，不會(huì)忘記緯一路小學(xué)的! 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年就這樣過(guò)去了。
朋友，再見(jiàn)！這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
禮物六年級(jí)作文9
媽媽從山上回來(lái)興沖沖地告訴我，她發(fā)現(xiàn)了許多野生紅豆。我一聽(tīng)，立刻興致勃勃地跟著媽媽到山上去摘紅豆。
一路上，我想象著紅豆和柿子一樣，一盞盞小燈籠似的，一串串地掛在枝頭�？墒堑搅松缴�，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，山上一片綠意盎然，沒(méi)有一點(diǎn)艷麗的紅色。我仍不死心：紅豆肯定被那些野草遮掩住了。便不住地往草叢中撥拉，可除了綠色，還是綠色。彎腰許久的我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的袋子里已有“點(diǎn)點(diǎn)火紅”。媽媽告訴我：需要找一種豆莢，而且只有黑色的豆莢里才有成熟的紅豆。對(duì)呀，紅豆也是豆，當(dāng)然長(zhǎng)在豆莢里了，我怎么沒(méi)有想到呢？我一拍腦門(mén)，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
我也開(kāi)始找豆莢，但是找了半天，凈是一些青色的。我失望極了，突然，低頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，摘下來(lái)一看，豆莢已有裂縫。我順著裂縫，小心剝開(kāi)，果真看見(jiàn)一顆顆紅豆猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶躺在小搖籃里。我欣喜若狂，如獲至寶地捧在手心，細(xì)細(xì)地欣察著這些好不容易才找到的紅豆——小小的，玲瓏剔透，如米粒般；紅紅的，似火一般耀眼，中間嵌著一條乳白色的`細(xì)線，好像一件紅外套中的白拉鏈。好一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈！
不一會(huì)兒，我們便摘了一大袋紅豆�；氐郊�，媽媽把紅豆烹調(diào)了一番，就更加誘人：紅紅的豆子在白花花的大米旁顯得非常艷麗，讓人有一口吞掉的欲望。我迫不及待地舀了一勺，嘗了一口：這紅豆入口即化，嘴角還殘留著它的余香，讓人回味無(wú)窮。感謝大山饋贈(zèng)給我們?nèi)绱嗣篮玫亩Y物。
禮物六年級(jí)作文10
雨，是上天賜予大地的的禮物嗎？隨著風(fēng)，灑落人間。干旱的地上，激起了一片片水花；平靜的湖中，蕩起了一圈圈漣漪。我拄著傘，站在雨的背景中，默默地觀察著一切。嗅著雨的氣息，那帶著青草與泥土清香的氣味沁人心脾。
花紅柳綠的世界，是春的禮物嗎？枝頭萌生新芽，園中開(kāi)滿鮮花；鳥(niǎo)鳴枝頭之上，蟲(chóng)鳴綠叢之中。春風(fēng)拂面，新綠盈滿眼眶。春的交響曲響徹耳畔，心中只覺(jué)溫暖。
熱情似火的驕陽(yáng)，是夏的禮物嗎？忍受不住了家里的炎熱，靜靜地坐在樹(shù)林旁，低頭翻開(kāi)手中的書(shū)本，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，揚(yáng)眸抬睫，深綠的色彩，映在眼中，在陽(yáng)光的照射下，那一抹深綠，仿佛鍍上了一層淡淡的金光。夜晚，來(lái)到湖邊，聲聲蛙鳴入耳，涼爽縈繞四周。
金色的落葉，緩緩飄落。秋，這是你送給大地的信嗎？金葉的秋，紅葉的秋，果香在空氣中彌漫。秋啊，你的禮物，綻開(kāi)了人們的笑臉，也告知了冬天的來(lái)到。
晶瑩的雪花，是冬的禮物嗎？搭上風(fēng)的便車(chē)，雪跳著芭蕾，輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。在黑暗中，雪的兩頰上，泛起了淡淡的紅光。雪啊，是月兒那明亮清澈的眼眸看的你害羞了嗎？
禮物，是天對(duì)大地的心意；是春對(duì)大地的心意；是夏對(duì)大地的心意；是秋對(duì)大地的心意；是冬對(duì)大地的心意；也是別人對(duì)我們的心意。
禮物六年級(jí)作文11
大家朝思暮想的六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們也紛紛收到了各種各樣的禮物。當(dāng)然，住在粉紅小屋里的粉小兔也不例外，她也收到了許多禮物！
丁零零！丁零零！郵遞員虎斑貓脖子上的鈴鐺聲傳來(lái)�！胺坌⊥�，你外公外婆來(lái)信了！”還沒(méi)等虎斑貓說(shuō)完，粉小兔就迫不及待地奔了出去，拿上信，頭也不回地說(shuō)了聲：“謝謝你！”就進(jìn)屋拆信了。
兔老爸和粉小兔一起念起了這封信：“親愛(ài)的外孫女，六一節(jié)到了，我也沒(méi)有什么昂貴的禮物送給你，就從胡蘿卜地里挖出幾棵胡蘿卜寄給你，還有一些胡蘿卜籽，你可以自己合理利用它。你的外公外婆�！�
讀完外公外婆的信，粉小兔靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如開(kāi)一片地，種些胡蘿卜吧，這樣就不用那么辛苦地去市場(chǎng)上買(mǎi)了。想到這兒，粉小兔立刻把這個(gè)想法告訴兔老爸、兔老媽?zhuān)屹澩�，立刻開(kāi)工！
大家興高采烈地刨地、松土，然后撒上菜籽，每天澆水。胡蘿卜籽在粉小兔的精心照料下，幾天過(guò)后，就懶洋洋地“探”出了小腦袋瓜來(lái)。粉小兔很開(kāi)心，每天夕陽(yáng)西下時(shí)，她都要拿桶打水，灌溉這片菜地。胡蘿卜一天天地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。
秋姑娘來(lái)了，呈現(xiàn)在粉小兔眼前的是綠油油的菜葉，紅紅的蘿卜，看了都直流口水。此時(shí)的粉小兔如一位天真的小孩，哼著只有自己懂得的快樂(lè)小調(diào)，臉上洋溢著豐收的喜悅，歡快地跳躍著、奔跑著！
粉小兔心想：等外公外婆過(guò)生日時(shí)，就把最大的胡蘿卜郵寄給他們，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也一定是份特殊的禮物！
禮物六年級(jí)作文12
我這輩子最最最知心的朋友莫過(guò)于丁皓月了。人長(zhǎng)的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長(zhǎng)得矮矮的，就是那種淹沒(méi)在人群里找不出來(lái)的那類(lèi)人�？墒�，因?yàn)橹就篮希驗(yàn)橥∠鄳z，因?yàn)榛ハ嗾疹�，我們成了無(wú)話不談的好朋友。在小學(xué)里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔(dān)，共同解決，風(fēng)雨同舟吧。
記得畢業(yè)那天，我們倆互贈(zèng)禮物。她送給我的，是一個(gè)她親手制作的十字繡。兩個(gè)海豚，互望對(duì)方，似乎在默默祝福。而周?chē)�，是一些用我最�(lèi)?ài)的天藍(lán)繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過(guò)，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來(lái)越酸……
就在昨天，她發(fā)來(lái)一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂(lè)，君。朋友：皓月上。
一種沖動(dòng)，一種激動(dòng)，一種感動(dòng)……
我沒(méi)想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當(dāng)然，我的記憶力是超好的，再說(shuō)，你可是倪君啊！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來(lái)沒(méi)收到這么美好的禮物。
在北京，你沒(méi)有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，很孤單吧！
但是，你的禮物，會(huì)讓心連起。就算沒(méi)有見(jiàn)面，卻還是彼此牽掛……
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
禮物六年級(jí)作文13
禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達(dá)一份真誠(chéng)的心意。
五年級(jí)的那次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)考題異常的難。但是因?yàn)槲抑暗目炭鄰?fù)習(xí)，所以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是小菜一碟。
到學(xué)校取成績(jī)那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著，因?yàn)槲抑牢視?huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，尤其是數(shù)學(xué)。到了學(xué)校，只聽(tīng)同學(xué)們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細(xì)一聽(tīng)，好像是說(shuō)我數(shù)學(xué)打了滿分——全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
老師開(kāi)始公布成績(jī)：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的100閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)地欣賞著，突然發(fā)現(xiàn)了一道2分的錯(cuò)題，是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過(guò)來(lái)，還是自己偷偷地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)？反正也沒(méi)人知道。
可是，內(nèi)心的良知譴責(zé)著我。
最后，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門(mén)口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個(gè)滿分呀，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及，可是，要知道誠(chéng)實(shí)最珍貴�！庇谑�，我硬著頭皮敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，步伐僵硬地走向老師，說(shuō)明了情況，看著老師把100改成了98。然后老師微笑著對(duì)我說(shuō)；“你真棒，你懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，我為有你這樣的學(xué)生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來(lái)，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠(chéng)實(shí)。
這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠(chéng)實(shí)，我一生都會(huì)牢記心間。
禮物六年級(jí)作文14
禮物表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意。每逢看到這句話，總讓我想起那一件溫暖人心的事。
今年六一兒童節(jié)前，我參加了市里的書(shū)法比賽得了二等獎(jiǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)法得獎(jiǎng)了，又正逢六一節(jié)，你就給我買(mǎi)一個(gè)禮物吧。”我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽回答：“好吧，看在你表現(xiàn)那么好，就給你買(mǎi)一個(gè)吧。”我開(kāi)心地抱著媽媽?zhuān)兄x媽媽的同意。
可是，在以后的日子里，媽媽好像忘記了自己的承諾。時(shí)間像流水般飛快地過(guò)去，我的禮物杳無(wú)音訊，我失落了。
一次語(yǔ)文考試，我的成績(jī)很差�；氐郊�，我羞紅了臉，不好意思地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，哪里跌倒就在哪里爬起。鼓起勇氣，再接再厲，媽媽相信你一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心中涌起一股熱流，瞬間流遍全身，心里的郁悶霎時(shí)散開(kāi)�？墒牵@么糟糕的分?jǐn)?shù)，我還怎么能向媽媽提禮物的事呀？一想到我的禮物不知何時(shí)才能來(lái)到，心就像裂開(kāi)了一道口子，又像被箭穿透了一般，心情又回到了低點(diǎn)。沒(méi)辦法，我只能安慰自己。
過(guò)了許久，我時(shí)不時(shí)提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔徒o我買(mǎi)個(gè)禮物吧�！笨蓩寢尶傉f(shuō)：“快到期末了，復(fù)習(xí)緊張，禮物等考試結(jié)束再說(shuō)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我也覺(jué)得很有道理，因?yàn)橹挥锌己昧耍拍艿玫交貓?bào)。媽媽每天那么辛苦地為這個(gè)家工作，也沒(méi)有回報(bào)，我應(yīng)該懂得互相理解。
從這件事中，我明白了：不一定做好了那一件事，就要得到回報(bào)。我覺(jué)得媽媽的話才是給我的最好禮物。
禮物六年級(jí)作文15
從出生到現(xiàn)在，我收到過(guò)大大小小許多禮物，有父母送的，有老師送的……它們各式各樣，有玩具，有書(shū)籍、有文具……可是，其中我最珍愛(ài)的，卻是一本普通的、破舊的字典。
記得三年前我生日的那一天，課間時(shí)我在班里與好朋友分享我的喜悅時(shí)，不想被一旁的周老師聽(tīng)見(jiàn)了，可我當(dāng)時(shí)并不知道。上課時(shí)，周老師講著講著課，突然走到我面前說(shuō)：“周子傲，下課來(lái)我辦公室一下�！睆乃谋砬橹�，我讀不出任何信息，她看起來(lái)既不生氣，也不開(kāi)心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯錯(cuò)誤了？……不會(huì)！我最近表現(xiàn)一直很好……，是不是以前犯錯(cuò)的把柄被老師抓住了……”正在胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，我懷著緊張的心情，低著頭，走進(jìn)了周老師的辦公室�？僧�(dāng)我一抬頭，卻看見(jiàn)了周老師和藹的笑容：“祝你生日快樂(lè)！”我心中懸著的一塊石頭落了地，連忙說(shuō)：“謝謝老師！”接著，周老師又從抽屜里拿出一本字典遞給我，并說(shuō)：“我知道你平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，這本字典送給你，希望你以后學(xué)習(xí)越來(lái)越好�！蔽医舆^(guò)字典，感激地對(duì)周老師說(shuō)：“謝謝您！”從老師辦公室出來(lái)后，我如獲至寶地捧著字典，看看這里，摸摸那里，心里喜滋滋的。從那兒以后，無(wú)論是讀書(shū)，還是寫(xiě)作業(yè)，這本字典總是陪在我身邊，遇到不會(huì)的字時(shí)，隨時(shí)翻開(kāi)查閱，成了我最好的伙伴。有時(shí)，它的頁(yè)角被窩得卷起了邊，我很心疼，總是細(xì)細(xì)地把它們壓平。現(xiàn)在，這本字典已經(jīng)很舊了，我便把它珍藏了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我每次一回憶，心里還是充滿幸福感，我真切地感到了周老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)周老師對(duì)我濃濃的愛(ài)和深深的期望！
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