【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
打開塵封的記憶,我又回到了在我快上一年級(jí)時(shí)的暑假,爸爸媽媽帶我跑東跑西地去買學(xué)習(xí)用品,而每次一到店里,他們都會(huì)讓我自己去買,鍛煉我的社交能力。而我,為了得到無所不能的錢,每次我會(huì)把服務(wù)員找回的錢“打?qū)φ邸边回去。
我想,你們應(yīng)該知道那另外一半的錢去哪兒了吧!對(duì)了!它們是被我的小豬存錢罐給“吞”了下去呢!
后來,在和幼兒園同學(xué)玩耍時(shí)間里,我?guī)е夷莻(gè)小存錢罐,去小賣部買了很多心形的、條形的、卷卷的、圓圓的氣球。當(dāng)我?guī)е鼈儭切└餍胃魃臍馇颍鴭寢屓ネ瑢W(xué)家時(shí),我故意把氣球舉得高高的,希望同學(xué)可以對(duì)我投來羨慕的眼光。
果然,看著他們滿寫著“羨慕”與“崇拜”的小臉,我驕傲地笑了。有好多人求著想讓我給他們,可我想:要是我給了,我就不會(huì)被關(guān)注了。于是我優(yōu)雅地?fù)u搖頭,拒絕了。
但媽媽看見了我小氣的行為,馬上把我像老鷹拎小雞一樣地拎出去,大訓(xùn)了一通,自己把氣球一個(gè)個(gè)地都分完了。后來的玩耍活動(dòng)里,他們一看見我,就會(huì)投來不滿和輕蔑的一眼。但看見我媽媽,就像看見了神仙一樣,很歡迎。
當(dāng)時(shí)我很憤憤不平,但現(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)確實(shí)太小氣了。
有錢可以買房、買車,但換不來友誼和親情。朋友,珍惜你的當(dāng)下,珍惜你的親人和朋友,不要讓虛榮心毀了你。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我想了想:誰和我的性格相符,那我就選誰,不然沒得選。我又想了一下:布布種子太軟弱了,伊優(yōu)太玩皮了,小火猴太勇敢了。算了,還是選小火猴吧。于是我?guī)е』鸷镖s往了克洛斯星。
一到克洛斯星,真是一片狼藉。旁邊的精靈死的死,傷的傷,怨聲載道。就在這時(shí)發(fā)瘋的皮皮向這邊沖了過來。
“不好,這是皮皮的絕招“沖撞”快閃開!
說時(shí)遲那時(shí)快,只見小火猴也發(fā)出了絕招“火花”一團(tuán)火向皮皮射去,只聽“啪”的一聲皮皮小火猴的火花打倒在地,被燒傷了。一時(shí)半會(huì)還醒不了。我們和受傷的皮皮大聲呼喊。這時(shí)我的通訊系統(tǒng)發(fā)出了響聲,是派特博士。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴,我們是上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著一根馬尾辮,那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說話。她不胖也不瘦,個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。
有一次,老師讓我們出去自由活動(dòng),同學(xué)們一窩蜂地涌了出去,我們興高采烈地玩耍著?僧(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T口時(shí),她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會(huì)兒,終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體,還喜歡幫助人。
有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點(diǎn)摔倒,幸虧她一把扶住了我,費(fèi)了很大力氣,我都系不上,急得我滿頭大汗。她見了,忙蹲下來幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什么,誰讓我比你大呢!”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣,當(dāng)別人有困難時(shí),她就主動(dòng)伸出援助之手。
這就是我的小伙伴,一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了,可她那美好的品質(zhì)卻見永遠(yuǎn)留在我的心中。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
打開日記本,抽出那片紅楓葉,已經(jīng)變成了干枯的枯葉,我端詳著這片紅楓葉,思緒隨著它的葉脈,回到了讓人難忘的童年,想起了在老家的奶奶。
那年夏天,我悠閑地躺在院前那棵桂花樹下的藤椅上,看著夕陽(yáng)緩緩地下落到屋頂上,一切都是那樣地靜謐、美好。奶奶從屋子里端來一盤西瓜,坐在藤椅旁的一個(gè)木椅上,手里握著一把芭蕉扇,給我扇著風(fēng)。我嘴里吃著西瓜,汁水直往下滴,便順手擦到奶奶的衣袖上,出現(xiàn)了一個(gè)紅通通的水印。奶奶見了,并沒有生氣,反而笑嘻嘻地一把將我摟住,我也趴在奶奶肩上,揪了揪她的頭發(fā)。奶奶“啊”地叫了一聲,可幼稚的我卻認(rèn)為我使奶奶高興了,又揪了一下。我們?cè)谶@無風(fēng)的夜晚,玩了許久。
暑假里,媽媽好不容易抽出空來帶我去了奶奶家。我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有回去了,一直期盼著那一天到來。
我們還沒有到家,奶奶就打電話來了,電話那頭,是奶奶沙啞的聲音:“萱萱,你們什么時(shí)候到呀?我已經(jīng)把你最喜歡的菜都準(zhǔn)備好了,快點(diǎn)兒!”
一開車門,一股鄉(xiāng)村特有的泥土味撲鼻而來。一切都是記憶里的樣子,沒有一絲變化,門前的那棵桂花樹依然散發(fā)著淡淡的清香。但有一處變了,奶奶變得不再那樣精神飽滿了,臉上有了一些皺紋,頭發(fā)也白了,我不禁難過起來,我應(yīng)該經(jīng)常來看望她的。
“萱萱,快來看,我又撿了一片非常好看的紅楓葉,怎么樣?”奶奶剛領(lǐng)我進(jìn)門,便對(duì)我說。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有改掉收集樹葉的愛好。我拿起那片紅楓葉,是真的很好看呢!
我手里握著那片紅楓葉,雖然已經(jīng)發(fā)脆了,卻還是能體會(huì)到奶奶對(duì)我的愛。奶奶,我想你了!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí),我天天都很快樂。
“叮!鄙险n鈴一響,我迅速地回到座位上,準(zhǔn)備好上課的狀態(tài),老師上課時(shí),我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂。放學(xué)時(shí),媽媽來接我,一路上的景都費(fèi)非常美,太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉,但它在朝我笑呢!
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂,加了一門課程英語(yǔ),作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業(yè)多了一些。
有一次,老師上課點(diǎn)我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對(duì)!”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯(cuò)了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開心的時(shí)候,我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的班主任陳老師,是至今以來給我印象最深的`老師。
陳老師身材高挑,一頭微微卷曲的黑發(fā),再加上她那和藹可親的笑容,大家怎么會(huì)不喜歡她,不愿意和她親近呢?我也不例外。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,三年級(jí)一次競(jìng)選班委時(shí)陳老師對(duì)我的支持和幫助。
那次競(jìng)選班委,我非常想評(píng)上宣傳委員,手中只有兩票。當(dāng)我把第一票投給了談?lì)g骱,心中犯難了,最后一票是給自己呢,還是給別人?不錯(cuò),我確實(shí)想當(dāng)宣傳委員,可是我覺得王語(yǔ)瀟比我更合適。如果我當(dāng)了宣傳委員,畫的黑板報(bào)卻一般般,影響了班級(jí)榮譽(yù),那就不好了。我一咬牙,把最后一票投給了王語(yǔ)瀟。當(dāng)輪到我時(shí),全班竟沒有一個(gè)人選我,陳老師微笑著說:“能把自己僅有的一票投給對(duì)手的人,是品格高尚的人,呂嘉儀有為班級(jí)利益做犧牲的精神,我決定投她一票。”陳老師剛說完,同學(xué)們都紛紛舉起了手。最后,我竟奇跡般地被選上了。
這件事給我印象很深,陳老師很理解每位學(xué)生的心情和夢(mèng)想,并會(huì)想盡一切辦法幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。由于陳老師給我的支持,我的自信心增強(qiáng)了,當(dāng)時(shí)就下定決心,我一定認(rèn)真完成陳老師交給我的任務(wù),不讓陳老師失望。
陳老師熱愛文學(xué),自習(xí)課的時(shí)候總是要給我們念上一段美文,或者讀一本經(jīng)典的繪本。而且讓我們了解作者,發(fā)表自己的看法,豐富我們的知識(shí)。這種寓教于樂的方法,大家怎么會(huì)不喜歡呢?在陳老師的熏陶下,我們班的很多同學(xué)都愛上了語(yǔ)文。不僅是這樣,陳老師還開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。例如:“向你推薦一本好書”,或者是“經(jīng)典名著師生共讀”。在陳老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們不僅愛上了看書,更明白了要看有益的書,這會(huì)使我們終生受益。
陳老師向園丁一樣把知識(shí)傳授給我們,像媽媽一樣細(xì)心照顧我們,她就是我心目中的好老師,我喜歡她!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我的爸爸,是一位廚師,明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作,現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的,可是在我心中還是那么好看。
有一次,我去他的工作地找他有事,看見他真專心致志的工作著,沒有注意到我。我頓時(shí)感到非常羞愧,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)非常的差,對(duì)不起他。我去拿了一張紙給他擦汗,并說:“爸爸你辛苦了,我對(duì)不起您,今年的成績(jī)……”“沒事,世上無難事。只怕有心人,你加油努力,就一定能把成績(jī)提高的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說。我徹底的被爸爸感動(dòng)了,我心中已經(jīng)下定決心,一定要加油學(xué)習(xí),才能讓爸爸開心,讓他的工作時(shí)感覺輕松一些。
光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級(jí)緊張時(shí)期,可是卻因?yàn)槌撩杂谝豢钣螒颍拱职稚鷼猓曳词×艘幌拢骸皩?duì)啊,現(xiàn)在是緊張時(shí)刻,如果沒有考上好的中學(xué),以后的人生……就會(huì)困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說的去做,成績(jī)已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲,使得爸爸又操心太多而老了許多。
爸爸,我對(duì)不起您,但是我承諾,我不會(huì)讓你們失望的,我不會(huì)再次被電腦給“害”了。我的爸爸,我愛您。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我是看楊紅櫻阿姨的書長(zhǎng)大的,開始識(shí)字時(shí),我就看繪畫版的《淘氣包馬小跳》,后來看《笑貓日記》,現(xiàn)在看《男生日記》和《女生日記》,我越看越喜歡,越看越入迷。
資深“櫻桃”都知道,楊紅櫻阿姨養(yǎng)了一條狗,叫“仔仔”?戳恕缎ω埲沼浿“椎倪x擇》后,我發(fā)覺書中的小白其實(shí)就是生活中的仔仔,而那個(gè)“像謎一樣的女人”,就是作者本人。我很喜歡小狗,曾多次央求媽媽讓我養(yǎng)一條貴賓犬,她一直不同意,我只好捧著《笑貓日記》望狗興嘆。
去年秋天的一個(gè)周末,媽媽告訴我,楊紅櫻阿姨來武漢了,她和小讀者的見面會(huì)就在離我家不遠(yuǎn)的書店里。我欣喜若狂,老早就跑到了書店,終于見到了我的偶像。楊紅櫻阿姨雖然是名人,卻沒有高高在上的“明星架子”,她和藹可親地與我們合影。大家送給她的禮物,她都視若珍寶。她化了妝,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),眼睛是那樣迷人,嘴巴是那樣紅嫩,真像紅櫻桃一般,比照片還要漂亮的臉上時(shí)時(shí)蕩漾著親切的微笑。誰能相信她已經(jīng)是40多歲的作家呢?分明就是一位溫和的“櫻桃姐姐”模樣嘛!
在提問環(huán)節(jié)里,我積極舉手提了幾個(gè)問題,能這么近距離和偶像對(duì)話,我很激動(dòng)更開心。楊紅櫻阿姨認(rèn)真地回答了每個(gè)人的提問,她聲音洪亮,溫柔動(dòng)聽。與其說她是一位著名作家,不如說她是我們可愛可親的知心大朋友。每個(gè)提問的小朋友都得到了一張她的簽名照,照片里,楊紅櫻阿姨抱著雪白的仔仔,微笑著望著我,仿佛在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持動(dòng)筆,不要害怕寫作過程中遇到的困難。仔仔那一雙水汪汪亮閃閃又黑又大的黑眼睛也一直激勵(lì)著我,催我奮進(jìn)!
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,感覺楊紅櫻阿姨的書不太適合我了,但我依然愛看,依然把她當(dāng)成我的偶像。我不會(huì)忘記,我的童年在這些書的陪伴下變得豐富多彩;不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家,養(yǎng)一條白色的貴賓犬,寫出美好又有童真的文章!
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