【實(shí)用】四年級(jí)植樹作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)植樹作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)植樹作文 篇1
20xx年的植樹節(jié)來,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對(duì)那張?jiān)嚲,更無法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過車庫,看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢?由于沒有心情,我沒有去理會(huì)小樹,徑直回家去。我被媽媽說一頓,雖然媽媽后來鼓勵(lì)我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時(shí)間無心上課,在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天,我又經(jīng)過車庫時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹的生命力真強(qiáng)!同時(shí)我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回自己,上課也認(rèn)真。
小樹,你是我的'老師,你教會(huì)我許多東西,我愿和你一同成長,共同進(jìn)步。
四年級(jí)植樹作文 篇2
盼呀盼,盼呀盼……盼了好久好久,終于,小記者又有活動(dòng)了。是去王光宇大橋旁植樹。
我和媽媽帶好水桶和鏟子,便不行來到那里。我抬頭一看,哇!碧空如洗,萬里無云。太陽紅的像一個(gè)大火球,今天真是個(gè)植樹的好天氣。
再一看,植樹的人山人海,他們頭上雖然都已滿頭大汗,但為了保護(hù)美好家園,也是值得。我們領(lǐng)了一棵小樹苗,找了一個(gè)偏向太陽的樹坑。媽媽說:“你扶著樹苗,別讓它歪了,我來鏟土!薄皨寢尲佑,媽媽加油……”隨著我的加油聲,媽媽很快將樹苗栽好了。接下來最重要的是給樹苗澆水。我說:“媽媽,你灌水,我來提水和澆水怎么樣?”“好啊!眿寢屨f。我們一下給小樹苗澆了三大桶水,我對(duì)小樹苗說:“小樹苗,你喝飽了水快快長,長大后為國家做貢獻(xiàn)。”然后掛上我做的提示牌,高高興興的回家了。
“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼”為了共建美好家園,為了不讓沙塵暴襲擊我們,大家都來植樹吧!
四年級(jí)植樹作文 篇3
上塘嶺山村的山坡上,原來的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的,可現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看了。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人們都來到山上砍柴火,把樹木都給砍光了,空氣也不再清新了。
植樹節(jié)這一天,我參與了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊(duì),在他們帶領(lǐng)下,我們到了那座山腳,走了很長時(shí)間的山路,山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上,我們每人領(lǐng)了幾棵樹苗,還領(lǐng)了一個(gè)認(rèn)養(yǎng)牌。我拿著鋤頭,挖了一個(gè)坑,然后把樹苗栽進(jìn)去,我一共栽了兩棵樹。還在認(rèn)養(yǎng)牌上寫了我的名字,樹名是桂花和歐柑。
今日不但讓我們體驗(yàn)了冒雨走原始路的樂趣,而且種下的兩棵樹將能抵消自己排放的二氧化碳,希望這些樹能快快長大。
四年級(jí)植樹作文 篇4
植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品,我國雖然地大物博,但是人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國家與人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。
四年級(jí)植樹作文 篇5
踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們的雙腳。中午,我們來到學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)去植樹。
一路上,我們有說有笑,不知不覺便到達(dá)了目的地。這里不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀償[上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車,等待著老師的命令。“大家分一下組”六班的老師說,“兩人一組或三人一組。”我很高興,我的搭檔是梁倩。
開始植樹了,我和梁倩找了一顆小樹苗,就開始干了起來。我拿起鏟子,那小樹苗輕輕地移了移,才挖起坑來。我挖得很用力,卻怎么也挖不動(dòng),我使出了九牛二虎之力,用力一挖,鏟子都搖擺了起來,可土地上卻只有一個(gè)淡淡的印痕。我低頭看了看,原來有塊大石頭,沒法了,只好換個(gè)地方重新挖。不一會(huì)兒,一個(gè)大樹坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,再用土埋上。她手一松,小樹苗一下就投入了大地的懷抱,倒在了地上。我不死心,搬來了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法:先用土埋上,再用腳踩幾下。別說,還真管用,樹再也不倒了。
這時(shí),天空中飄起了小雨,這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動(dòng)感動(dòng)了,因此,我們要呼吁大家:植樹造林,保護(hù)地球。
四年級(jí)植樹作文 篇6
“嗨!”一大清早,我才剛剛起床。這時(shí),不知道是誰敲了敲我家的玻璃,還在給我打招呼呢!
我吃驚的打開窗戶,向外望了望。咦?怎么有個(gè)白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢?我定睛一看,原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說:“怪博士,你不要把你的時(shí)空飛船隱形起來啊,要不然,大家會(huì)覺得見鬼了的!你先進(jìn)來坐吧!對(duì)了,你有什么事嗎?”
怪博士從窗口走了進(jìn)來,摸著自己的胡子,笑嘻嘻的說:“當(dāng)然,昨天是植樹節(jié),你肯定沒有植樹吧?”
我不好意思的摸著后腦勺,說:“我,我哪里知道?你不會(huì)是帶我去植樹的吧!”
“不止呢!”怪博士笑了笑,“我還要帶你去清朝,在參天古樹旁邊植樹呢!”
我驚訝的下巴都要掉了,去清朝植樹,為什么呢?
清朝
“博士,我們到了沒有?”我急的要死,一個(gè)勁的問博士。博士笑了笑,回答我說:“恩,到了。你看,這就是!”他指著一棵高大的柏樹,滿臉笑容。
我走上前去,用手輕輕地?fù)崦髽涞闹Ω,心想:“為什么怪博士要帶我來清朝植樹呢?為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢?”這兩個(gè)問題在我心中扎了根,我?guī)状蜗雴枂柟植┦,可他就是不理我,非說我會(huì)明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗,放在地上,然后拿出鏟子,準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的,不一會(huì),便挖出了好幾個(gè)洞。我拿起放在地上的樹苗,插在我剛剛挖好的洞里,再把土埋好,澆點(diǎn)水,一顆小樹苗成功的生長了!我重復(fù)著剛才的動(dòng)作,挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過去了。抬眼一望,哇!參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時(shí),一個(gè)男的突然跑了出來。
“你,還有你,你們?cè)诟墒裁茨!怎么在我們的‘神樹’旁邊!”他叫嚷著,沖了上來,“怎么回事?這些小樹是怎么回事?我們的神樹可是非常尊貴的,只有這一棵,你們?cè)趺茨茉谂赃呍陨险婷炊嗟,不出名的小樹呢?參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢?”
微風(fēng)吹拂大地,小樹們晃動(dòng)著,大樹也微微搖晃著,發(fā)出沙沙的聲音。這一刻,我終于明白了,為什么怪博士要帶我來清朝植樹,為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因?yàn),大樹的孤?dú)。∥倚南耄骸皡⑻斓墓艠涫亲鹳F的象征,它們表面上風(fēng)光萬里,每天都有許多人來頂禮膜拜它,但是誰有明白,高高在上的寂寞?因?yàn)樗鹳F,它失去了它所有的,僅有的朋友們;因?yàn)樽鹳F,它只能默默忍受著孤單的痛苦,孤獨(dú)的痛楚,孤立的苦楚。唉,旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴,又有誰能夠理解它,幫助它呢?”
我在一邊默默地想著,而那個(gè)男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹,為了能讓它不再孤獨(dú),我開口了:“別吵了,我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊,有了小樹的襯托,大樹不是變得更加尊貴了嗎?”那男的一聽這話,立馬變了臉色,他賠笑著說:“原來是這樣啊,那我不打擾你們了!
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干,悄悄地說:“這下,你不再孤獨(dú)了!”
回家的路上,我一直沒有吭聲,怪博士問:“你明白了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。怪博士喃喃地說道:“明白就好,明白就好!”
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