【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我表哥養(yǎng)了小烏龜，我非常喜歡它，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
小烏龜?shù)娜矶际蔷G的，除了它的殼下面是白色的。
小烏龜?shù)目赡懶×�，我只要把它的尾巴輕輕一碰，它就躲回殼里去了。小烏龜?shù)囊暳Σ惶�，我把一粒龜飼料放進(jìn)去，它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。
小烏龜最可愛的時(shí)候就是吃飯了，我放了幾粒龜飼料進(jìn)去，它先游過去，再探出頭來把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后，它會(huì)再探出頭來看著你，好像是在說：“再給我一點(diǎn)�！比绻憧吹搅�，一定回再給它幾粒的。
這就是我表哥的小烏龜，我很喜歡它!
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨(dú)特，靈靈的花紋是一個(gè)圈一個(gè)圈的，更好玩的.是，它背上的每個(gè)圈里，都有一個(gè)像眼睛一樣的花紋，非�？蓯邸�
花花的花紋也很獨(dú)特，一條一條的，要是把它和西瓜放在一起的話，那么誰也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了，它們都趴在地面上，用自己的尾巴打著對(duì)方，要是對(duì)方不注意，就會(huì)被打倒哦！
它們也很愛跟我捉迷藏，中午，我給它們?nèi)鱿乱恍敿Z便去吃飯了，可是吃完飯以后找不到它們了，我一看，才發(fā)現(xiàn)，原來它們?cè)谙匆聶C(jī)旁邊睡大覺呢！
哈哈！這兩只小烏龜太可愛了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動(dòng)人的孔雀。
“呀，這只烏龜好可愛��！”媽媽指著一個(gè)魚缸說道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個(gè)跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了�！肮�，真有趣！”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來想去覺得還少了些什么，哦，對(duì)了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依�，這樣一看真是漂亮了不少呢！
布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細(xì)觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個(gè)又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。
嘿，你別說，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢？
烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來到我們家！
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我家有兩只小烏龜。它們長得圓圓的，它們的殼很硬很硬，就像一顆大石頭。它們的頭是灰色的，它一鉆進(jìn)沙里，我們就找不到它了。小烏龜?shù)淖ψ蛹饧獾模乙慌鏊�，它的爪子就開始抓我的手，癢癢的，特別有趣。小烏龜?shù)奈舶图?xì)細(xì)的，短短的。
有一次，我把它們放出來玩。等到我想把它們放進(jìn)“房子”里去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。我們?cè)诩依锏教幷�，就是找不到。后來，我們終于找到了它們，它們一個(gè)跑到了衛(wèi)生間里，還有一個(gè)跑到了床底下。
我的小烏龜真是太有趣了！
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
�。ㄒ唬�
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細(xì)細(xì)的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上�？粗鼈兡敲纯蓯�，我真希望它們能快點(diǎn)長大。
�。ǘ�
今天，我非常難過，因?yàn)槲倚膼鄣男觚斶诉怂懒�。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好�?qiáng)的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑，把咚咚放了進(jìn)去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！
（三）
今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng)，它好孤單�。⊥蝗�，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你。”
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