【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是黑暗的一點(diǎn)燭光，理想是大海里的一只小船，帶我到達(dá)彼岸。我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我之前看見(jiàn)過(guò)許多的報(bào)道：一些邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)缺乏老師，許多孩子都上不了學(xué)，學(xué)不了文化，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大一事無(wú)成，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。因此，我就下定決心，長(zhǎng)大要當(dāng)一名人民教師，把自己所學(xué)到的知識(shí)教給孩子們。
如果我真的如愿當(dāng)上了人民教師，那么，我一定會(huì)耐心地把所有知識(shí)教給孩子們。為他們照亮前進(jìn)的道路，指引人生的方向。要想實(shí)現(xiàn)理想，就不能光靠嘴上說(shuō)說(shuō)要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
我要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)人民教師的理想，從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)更多知識(shí)。不光課堂上要學(xué)，課外的也要學(xué)。既然我選擇了要當(dāng)人民教師，就要做一名好老師，耐心教導(dǎo)學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和心血，讓學(xué)生們都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)他們的理想。
我要向那些優(yōu)秀的人民教師學(xué)習(xí)，怎樣把知識(shí)更好地傳授給學(xué)生。盡管我知道，當(dāng)一名人民教師很辛苦，要批改許多學(xué)生的作業(yè)，要備課到很晚，上課時(shí)還要一遍一遍地講同學(xué)不會(huì)的題。有時(shí)可能還要遭到同學(xué)和家長(zhǎng)的不理解，背后的議論，但這些都阻礙不了我，我無(wú)論如何都不會(huì)放棄這個(gè)理想。
我一定要好好學(xué)習(xí)，積累更多知識(shí)，考上北京師范大學(xué)，當(dāng)一名光榮的人民教師，教書(shū)育人，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
小的時(shí)候，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)說(shuō)：“理想是什么？好吃嗎？”我認(rèn)為有得吃，有得玩，理想什么的不重要。而現(xiàn)在不同，我已經(jīng)讀了小學(xué)六年級(jí)，因?yàn)榈搅肆昙?jí)，要考上一所好的中學(xué)，所以，我的理想是考上一所好的中學(xué)。
我要真正實(shí)現(xiàn)理想，就必須下苦功，才能踏上好中學(xué)的臺(tái)階。如果你天天都在說(shuō)“努力學(xué)習(xí)”，你卻沒(méi)有努力是沒(méi)用的。
記得有一次，我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，特地去買(mǎi)了許多書(shū)來(lái)提升我三科的知識(shí)。從中午開(kāi)始，我便在房間里遨游書(shū)海。只覺(jué)得過(guò)了很短的時(shí)間，爸爸便來(lái)叫我吃飯了。我覺(jué)得很奇怪，往窗外一看，天已經(jīng)黑了。原本我以為才過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí)而已，沒(méi)想到已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。如果你認(rèn)為我很努力，很認(rèn)真的話，那就說(shuō)明你沒(méi)有為你的理想奮斗、努力，如果你努力了，就不會(huì)這樣認(rèn)為。
我知道要考上一所好的中學(xué)要經(jīng)歷很多困難，但還是要繼續(xù)努力，所以我決定要改變自己原本的學(xué)習(xí)方案：每天要讀一本書(shū)、認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，遇到不會(huì)的要去問(wèn)同學(xué)，還不會(huì)就去問(wèn)老師。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)槟闳绻B作業(yè)都完成不了，就更不要說(shuō)考上好的中學(xué)了。把看電視、玩電腦、玩游戲的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，把別人玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上�？赐昝恳槐菊n外書(shū)，都要做好讀書(shū)筆記，記下自己找到的每一個(gè)好詞，每一句好句，這樣會(huì)讓自己的閱讀水平和作文水平提高。
成功是由百分之九十九是汗水、努力，百分之一是智慧。我相信，只要我付出了汗水，努力一把，就一定會(huì)考上一所好的中學(xué)。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
五彩繽紛的理想，化為翩翩的彩蝶，用夢(mèng)幻的翅膀，灑下一路熒塵，帶你邀游花海，追逐碎碎花瓣，看遍花開(kāi)花落，采下芬芳果實(shí)。
小小的少女啊，從書(shū)中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊，悄悄埋在心底。
當(dāng)一名作家，是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶，放飛到我心中的，是書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)和書(shū)中人物交流，我將心造成小船，在書(shū)中文字間任意邀游，不時(shí)停下來(lái)，逮一條漂亮的小魚(yú)，領(lǐng)略大好風(fēng)景。家人經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，一本一本的往我懷里塞，我倒也歡喜，用上大把大把的時(shí)間去看書(shū)：吃飯時(shí)在看書(shū)，上廁所時(shí)看書(shū)，連在睡覺(jué)之前總要摸出一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)讀上一番才能入眠。后來(lái)，理想的蝴蝶牽引著我，一步一步的了解了作家這個(gè)神圣的職位。從讀郁雨君的書(shū)開(kāi)始，我被她深深地觸動(dòng)了，情節(jié)的跌宕起伏，感情的深淺不一都把握這十分巧妙，妙趣橫生的故事如薔薇一般，密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺(jué)，書(shū)中人物就在我身邊，感受著她的呼吸，她的心跳，她的體溫……真實(shí)的，讓人震驚。從那時(shí)起，我愛(ài)上了“作家”這兩個(gè)字。我想登上這金色的王座，以筆為劍，以紙為盾，譜上一曲鏗鏘戰(zhàn)歌，寫(xiě)下一本萬(wàn)世經(jīng)典。我想成為優(yōu)秀的“音樂(lè)家”用文字譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)，讓人沉浸于其中，細(xì)細(xì)品讀文字中的那份感情；我想成為優(yōu)雅的“舞蹈家”用文字作為舞臺(tái)，與書(shū)中人物一同共舞，展現(xiàn)出我最優(yōu)美的身姿，將舞曲傳遞到每個(gè)人心中，讓文字伴隨樂(lè)曲在人們心中生根。
我要奮斗，為我的理想戰(zhàn)斗。跟隨理想的彩蝶，用書(shū)本與知識(shí)組成的階梯，一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨(dú)一無(wú)二的作家。并且，我無(wú)需仰慕任何一位作者，因?yàn)槲覍⒊剿?/p>
理想的彩蝶啊，用它那輕盈的翅膀，撒下一地醉夢(mèng)。前進(jìn)吧，昨日的夢(mèng)，將成為今日的動(dòng)力；今日的努力，將成為明日的橋梁。用你的心吶，去看清那迷霧重重的路程，迷霧中的那只蝴蝶，將會(huì)用它微弱的光輝，為你照亮茫茫霧海。千萬(wàn)，千萬(wàn)，別遺忘了你的理想，別拋棄了你的理想；即使它只剩下了百分之一的希望，只要你拾起它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那百分之一的希望，已足以為你照亮整個(gè)夜空。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)畫(huà)家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂(lè)，也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！
小時(shí)候我看見(jiàn)當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，認(rèn)識(shí)了聲母、韻母，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……
從此我立下決心，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，每一個(gè)星期寫(xiě)一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書(shū)，為了更多人有文化知識(shí)，為了出社會(huì)有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的`，俗話說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的……而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
小的時(shí)候，我不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)，直到四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)板畫(huà)興趣班，我才開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)的。剛開(kāi)始學(xué)，老師說(shuō)，板畫(huà)不是直接畫(huà)在黑卡紙上的，是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來(lái)，然后要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地印。可是，一開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候我總是沒(méi)有耐心，所以就直接畫(huà)在黑卡紙上，老師卻對(duì)我說(shuō)：“如果直接在上面畫(huà)，那就不叫板畫(huà)�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我養(yǎng)成了畫(huà)畫(huà)時(shí)要有耐心的習(xí)慣。慢慢的，我的板畫(huà)越來(lái)越好，也因此讓我有了畫(huà)家夢(mèng)。
五年級(jí)，我又去學(xué)了中國(guó)畫(huà)，中國(guó)畫(huà)就是不用墨線勾勒，直接在宣紙上用毛筆畫(huà)。在學(xué)中國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我有好幾次因?yàn)楫?huà)不好而有點(diǎn)想放棄。但是，為了我的理想，我一定要堅(jiān)持，因?yàn)椋谀銓?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，如果沒(méi)有一點(diǎn)坎坷，那就不叫理想了！所以直到現(xiàn)在我都還在學(xué)著。現(xiàn)在，我也很喜歡中國(guó)畫(huà)。喜歡一種培訓(xùn)，就要堅(jiān)持學(xué)，這也是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑之一。
假如，我的理想實(shí)現(xiàn)了，我想，應(yīng)該每天都有很多人找我畫(huà)畫(huà)，一幅畫(huà)就可以賣(mài)幾萬(wàn)塊。到時(shí)我準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)畫(huà)展，讓每個(gè)人都能看我的作品。有一天，有幾億人來(lái)看我的畫(huà)展，有的人還當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)下畫(huà)，大家都在夸獎(jiǎng)我畫(huà)的好，都要我現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)……我畫(huà)了一幅中國(guó)畫(huà)，結(jié)果就有人出高價(jià)買(mǎi)下了這幅畫(huà)�？墒�，這一切都是我的想象而已，距離我的理想還差著好大一截呢！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好的學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一幅畫(huà)一定不中斷，一口氣把這幅畫(huà)畫(huà)好。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要有耐心，把我的水平發(fā)揮到極致，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)。要不我現(xiàn)在的想象就只能是永遠(yuǎn)的想象了。
霍蘭說(shuō)：“理想是世界的主宰”。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，這樣，你才會(huì)有更好的未來(lái)！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當(dāng)我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書(shū)孩子，聽(tīng)學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)讓他們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標(biāo)，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì)為我理想而努力奮斗！
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