【熱門(mén)】三年級(jí)自然作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)自然作文 篇1
清晨醒來(lái)，我伸著懶腰來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望那藍(lán)藍(lán)的天際，“哇，好美的云��！”我不由得發(fā)出感嘆。
那些云，一層一層地疊在一起，像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“山峰”不見(jiàn)了，跑來(lái)了幾匹“駿馬”。它們?cè)谔炜罩旭Y騁、跳躍，有的揚(yáng)起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛豎起，甩動(dòng)著馬尾……它們奔跑著、嬉戲著。一會(huì)兒工夫，咦，馬怎么都不見(jiàn)了？我細(xì)細(xì)尋找。原來(lái)，風(fēng)哥哥扮成牧馬人，把它們趕到了草原的盡頭，吃草去啦！它們?cè)瓉?lái)待著的地方，飄來(lái)了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹，輕紗緩緩飄動(dòng)，綢緞徐徐飛舞……舞到最后，慢慢地起了皺褶。這時(shí)候的云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚(yú)身上那閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著。
云，就像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么就變什么，想怎么變就怎么變。云，真是一個(gè)善變的小精靈。
三年級(jí)自然作文 篇2
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)遮太陽(yáng)。
到了中午，人們熱的受不住 ，個(gè)個(gè)汗流浹背的，氣喘吁吁我們只好到樹(shù)蔭下去乘涼。園子里的草木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)力，熱呀！！
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲了過(guò)來(lái)。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火舌在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶(hù)上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的傾倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上，地上。
我站在窗前，看得入神透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)園子里的花草樹(shù)木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁Ｓ袔讉�(gè)小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住地嚷著：“好雨，好雨”，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，使人心情舒暢，太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊！剛剛還是晴空萬(wàn)里。突然間就是狂風(fēng)驟雨。大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
三年級(jí)自然作文 篇3
大自然，是人類(lèi)的家，在這里，同樣有著許多的生靈，和人類(lèi)一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時(shí)，又似乎離我們很遠(yuǎn)，因此，我們需要用心去感知自然。
在生物課上，老師講過(guò)生物圈這個(gè)名詞，它，亦是自然，在書(shū)上，我們可以看見(jiàn)許多千姿百態(tài)的植物，有形狀的生物；打開(kāi)電視，可以了解許多不同的人文地理；有時(shí)，偶爾去郊外放松，呼吸大自然的空氣，會(huì)覺(jué)得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實(shí)就在我們的身邊。
但有時(shí)，你可以在書(shū)上看見(jiàn)那些千姿百態(tài)，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見(jiàn)五彩斑斕的花卻說(shuō)不出它的花名；看見(jiàn)候鳥(niǎo)南遷卻說(shuō)不出其原因……或者，你對(duì)自然根本就不了解，因而，自然會(huì)離我們的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
何為感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠(chéng)的心去感受，用自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。
何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體，二者之間似乎有心靈感應(yīng)，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，就應(yīng)該想方設(shè)法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實(shí)也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過(guò)程中，去慢慢發(fā)現(xiàn)，自然的美！
三年級(jí)自然作文 篇4
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn) “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)我想起一句話(huà)：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取青蛙聲一片。想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年吧！
下山時(shí)，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽(tīng)著大自然的聲音。
��！大自然的聲音真奇妙呀！我喜歡大自然的聲音。
三年級(jí)自然作文 篇5
美麗的大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的樂(lè)曲。
當(dāng)春風(fēng)“呼呼”地吹起薩克斯風(fēng)把春天送來(lái)之后，春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹(shù)葉上，一邊奏響了宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲一邊給樹(shù)木們沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞著這雨水彈奏的樂(lè)曲享受著沐浴的快樂(lè)使勁地生長(zhǎng)。
不知不覺(jué)地樹(shù)上的知了開(kāi)始“知了知了”地唱起了歌兒，一聲聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲迎來(lái)悶熱的夏季，花兒在樂(lè)曲中爭(zhēng)先恐后地綻放了，悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們?cè)诩议T(mén)口的小河里游泳，嬉笑聲和用四肢撲打出水花發(fā)出的“噼里啪啦稀里嘩啦”的聲音，好像彈奏著一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會(huì)在白天或者晚上出來(lái)表演。他們?cè)谔炜罩欣鲇行⿵澢忠鄣拈W電，然后有時(shí)像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地，把大地都震撼得仿佛在顫抖；有時(shí)又發(fā)出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨響，仿佛點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)巨大的鞭炮，又仿佛拿了一把巨斧在劈柴！那種驚天動(dòng)地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身后捂緊了耳朵，一點(diǎn)都不敢動(dòng)彈。有時(shí)候雷電交加還會(huì)引來(lái)風(fēng)雨為他們助興，“嘩嘩嘩”的暴雨夾著“呼呼呼”的風(fēng)聲好像在演奏著一首猛烈強(qiáng)勁的交響樂(lè)！
轉(zhuǎn)眼涼爽的秋風(fēng)“颯颯”地卷走片片黃葉送來(lái)了收獲的秋天。果園掛滿(mǎn)了熟透的黃橙橙或者紅彤彤的果子，散發(fā)著誘人的香味，吸引著鳥(niǎo)兒們來(lái)這里唱起一首首各種腔調(diào)和韻味的歌兒；金黃的田野里收割機(jī)“轟隆隆”地響著夾雜著人聲?shū)B(niǎo)鳴聲，就像在人們?cè)谇描尨蚬膽c賀豐收。
沒(méi)多久，冷冷的北風(fēng)“嗚嗚”地怒吼著帶來(lái)了皚皚白雪的冬天，漫天風(fēng)雪給大自然披上了銀裝。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，那嬉笑聲就像美妙歡樂(lè)的旋律回蕩在大地！
啊！大自然的聲音是多么美妙的樂(lè)曲�。�
三年級(jí)自然作文 篇6
“都怪你！要不是你，我的孩子們?cè)趺纯赡鼙焕销椬トィ∧銢](méi)資格當(dāng)偵查兵！”小海龜?shù)哪赣H對(duì)著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。
“我……我不……不是故意的！我出來(lái)時(shí)周?chē)娴暮馨踩�！沒(méi)有老鷹，什么都沒(méi)有的你胡說(shuō)，沒(méi)有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說(shuō)著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責(zé)怪他了！這不能算他的過(guò)錯(cuò)……”螃蟹大叔走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”
“媽媽?zhuān)裉煳揖攘艘恢恍『｝�，他差點(diǎn)被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！
“恩，寶貝真有愛(ài)心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上開(kāi)心的看著……
“現(xiàn)在播報(bào)一條新聞，今天下午15點(diǎn)左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚(yú)！”
這時(shí)，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛(ài)心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了……
夜里，小男孩怎么也睡不著覺(jué)，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來(lái)！
第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！
“對(duì)不起！小海龜，是我害了你，對(duì)不起……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水又滑落下來(lái)！
“都是你，要不是你，他們就不會(huì)被老鷹抓去了！我就不會(huì)挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說(shuō)著。這時(shí)，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來(lái)。
“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來(lái)�！鞍�！我們知道你是好心，但是，誰(shuí)都無(wú)法改變自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂�，隨時(shí)獻(xiàn)身是他的職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的！沒(méi)有辦法啊……”
“這種自然規(guī)律就像人類(lèi)會(huì)生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會(huì)犧牲，有些事情你要學(xué)會(huì)放棄，也許放棄后會(huì)收獲更多！”
小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹著淚水離開(kāi)了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會(huì)去那個(gè)海灘一次，看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海，有時(shí)也會(huì)有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……
三年級(jí)自然作文 篇7
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著蔚藍(lán)的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅(jiān)強(qiáng)。��！大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)的天空好像不對(duì)勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對(duì)我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當(dāng)時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我不再認(rèn)為是天空在換裙子，因?yàn)槲抑捞炜盏纳适怯煽諝庹凵涠傻�，一般成蔚藍(lán)色。
大自然啊，你的知識(shí)真豐富，你教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，你教我笑對(duì)生活。你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
三年級(jí)自然作文 篇8
這個(gè)世界里在，有一個(gè)使者，叫大自然，大自然是保衛(wèi)地球的使者。無(wú)論我們走到那里都會(huì)有它的'眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天，每個(gè)使者都要繼承三個(gè)月。
春天的使者在這三個(gè)月之中改變了大自然的生物，花兒展開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，小燕子橫越過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
夏天的使者在這三個(gè)月之中讓樹(shù)木茂盛，夏天的樹(shù)木可茂盛了，茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了，一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個(gè)月之中讓果子成熟，果子的色彩多得正數(shù)不清，紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹(shù)上的葉子變黃了，這些樹(shù)都像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)啊！
冬天的使者在這三個(gè)月之中讓地上有了一層雪白的地毯，小烏龜要冬眠了，小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了，小螞蟻問(wèn)：“為什么你的心靈那么美麗呀？”大自然？說(shuō)：“因?yàn)槲医o地球做了很多事情呀�！毙∏嗤軉�(wèn)：“為什么你要給地球做事情呀？”大自然說(shuō)：“因?yàn)榈厍蛎姥�，如果不做事的�?huà)，地球就會(huì)很臟。”
大自然可真美呀，我愛(ài)大自然。
三年級(jí)自然作文 篇9
四季代表著自然的變化，讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，綠竹舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽，為大樹(shù)增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在空中舞動(dòng)著，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái)，慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中�；ㄅ枥铮鞣N各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。
夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，用不了多久，人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了，在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰，無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī)，人們?cè)谟境乩锿嫠�、嬉戲、比賽。享受著歡樂(lè)。
秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹(shù)葉們褪去了原來(lái)的綠，換上了黃色的新衣，秋風(fēng)似乎很猛，樹(shù)枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在稻浪金黃的莊稼旁，農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫(huà)是多么美好的事啊！
寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月，當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí)，我知道冬天來(lái)了，像蛇那些動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí)，世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài)，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的，六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。
四季在不停地交替著，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然，一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。
【【熱門(mén)】三年級(jí)自然作文9篇】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)自然作文五篇03-27
【精選】三年級(jí)自然作文四篇03-15
【必備】三年級(jí)自然作文8篇03-09
精選三年級(jí)自然作文4篇03-05