【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
快樂(lè)，幸福，一對(duì)形容詞，這對(duì)詞語(yǔ)并不是不無(wú)關(guān)聯(lián)的，甚至可以講它們的關(guān)系是緊密，是復(fù)雜。所以，我們可以理解——幸福源于快樂(lè)。因?yàn)橐环N心情，他完全有能力渲染上一種感覺(jué)，不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂(lè)并非幸福，幸福必定快樂(lè)。因?yàn)樾腋？梢越o予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態(tài)，而這些詞語(yǔ)所形容的也就是快樂(lè)。
我突然想起，在中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，央視推出的《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目——幸福是什么？記者們分赴各地采訪了包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專(zhuān)家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者，而采訪對(duì)象面對(duì)的都是同樣的問(wèn)題——你幸福嗎？幸福是什么呢？在次調(diào)查中，答案種類(lèi)繁多，回答樣式各異。當(dāng)然，也會(huì)有不止一兩次的無(wú)奈回答，其中不僅使我還有其他觀眾和網(wǎng)友所關(guān)注的一條調(diào)查答案，是在對(duì)清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員焦先生所進(jìn)行的詢問(wèn)，面對(duì)記者你幸福嗎的提問(wèn)時(shí)，他首先推脫了一番：我是外地打工的，不要問(wèn)我。這位記者卻未放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：您幸福嗎？他則上下打量了一番提問(wèn)的記者，然后答道：我姓曾。
對(duì)于此條答案，不論是采訪者，還是被采訪者，心中或許都是矛盾的。采訪者或許覺(jué)得丟了顏面，被采訪者都說(shuō)出這樣的話，自己是否還會(huì)繼續(xù)詢問(wèn)呢？而被采訪者，我深感出的是他對(duì)此問(wèn)題的無(wú)奈，因?yàn)樗延辛舜鸢浮恍腋�，就算是智慧的講去推脫，也會(huì)引發(fā)少許的尷尬。
從中，我可以感覺(jué)到不是任何人都在快樂(lè)著，幸福著，但是任何人都能去快樂(lè)著，幸福著。為什么有的人很是快樂(lè)，甚是幸福？而有的人恰恰相反呢？心態(tài)。我認(rèn)為是心態(tài)。就算你享有榮華富貴，但不懂得去追尋快樂(lè)，找不到生命的平衡點(diǎn)，只會(huì)感到空虛，不幸福。而哪怕你只能過(guò)三餐無(wú)憂的生活，懂得尋找并享受生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，那必定幸福。也就是說(shuō)，快樂(lè)，幸福對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，對(duì)某些人來(lái)講，也是困難的。
而對(duì)于我，我認(rèn)為我一直浸泡在快樂(lè)幸福的暖泉之中。
五年級(jí)幸福作文 篇2
關(guān)愛(ài)是什么味道的呢？是甜的？酸的？辣的？苦的？許多人會(huì)說(shuō)是甜的，但我是酸的。 記得有一次，我上幼稚園的時(shí)候，上課總喜歡睡，經(jīng)常把很多老師惹生氣；最后，告訴媽媽叫媽媽來(lái)批評(píng)我。
最近，學(xué)校來(lái)了一位老師，這位老師既美麗善良，又有著一顆慈愛(ài)之心，帶著一副眼鏡，非常討人喜歡。不可思議的是：這位美麗的老師竟教我們班，讓人太驚訝了！
上課了，這位老師給我們講課，我又想睡了，頭暈暈的，老師看到了我，就叫我站起來(lái)，我頓時(shí)害怕起來(lái)，教室一片寂靜，同學(xué)們一直看著我，我羞愧低下頭，老師問(wèn)我在干什么，我雙腳顫顫發(fā)抖，直冒冷汗，嚇得驚慌失措，我……我……不應(yīng)該上課睡覺(jué)……對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起……我低著頭，不知如何事好，怎么辦？這會(huì)兒又要被媽媽給挨罵了，老師笑咪咪的撫了撫我的頭，說(shuō)： '‘以后想睡覺(jué)就站起來(lái)，不用害羞，不想睡的時(shí)候就坐下。“那時(shí)，我覺(jué)得被人關(guān)愛(ài)可真幸福啊！
當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候，這位美麗善良的老師已經(jīng)走了，我心里迷惑極了！為什么要走呢？ 被別人關(guān)愛(ài)可真幸福，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)我以前讀過(guò)的班級(jí)，只看見(jiàn)老師沒(méi)有寫(xiě)完的粉筆，仿佛面前又出現(xiàn)了，老師正為我們講課，正教我上課時(shí)不能睡覺(jué)的道理。我好懷念啊！ 從此，我知道了，上課不能睡覺(jué)了，想睡覺(jué)就站起來(lái)，等你清醒了再坐下，這位老師可真好啊！ 被別人關(guān)愛(ài)可真幸福啊！這酸的味道，可真美�。∧悄隳�？你是什么味道的呢？
五年級(jí)幸福作文 篇3
當(dāng)我坐在教室里上課時(shí)，我是幸福的，我們有設(shè)備齊全的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū)，還有很多小朋友連學(xué)都不能上，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛(ài)好，我們是幸福的；課間，同學(xué)們一起玩游戲，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的十分鐘，我們是幸福快樂(lè)的。
當(dāng)我看課外讀物時(shí)，我是幸福的，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的閱讀者。當(dāng)我手中捧上書(shū)，津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí)，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯(lián)翩，那時(shí)的我因獲得了知識(shí)而感到無(wú)比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經(jīng)在擔(dān)任小組長(zhǎng)時(shí)因?yàn)閷?duì)組員要求過(guò)于嚴(yán)格，使組員對(duì)我有所不滿，于是小組長(zhǎng)之職也被老師撤了下來(lái)，經(jīng)過(guò)那次后，我漸漸明白了：對(duì)待同學(xué)應(yīng)該換位思考，學(xué)著寬容理解他人。在四年級(jí)的時(shí)候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的理想，也是我的目標(biāo)，現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)“宣傳委員”，此時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福就是快樂(lè)，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標(biāo)�！�
一起努力吧！希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
五年級(jí)幸福作文 篇4
常常在腦海里思索著幸福是什么？是不是像水中花、鏡中月一觸就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤？還是像天際的云彩、天上的星辰可望不可及？悄悄地我給幸福下了一個(gè)定義：唯美的愛(ài)情童話、感人的死里逃生，耀眼的眾星捧月才是幸福。也因此，我常常覺(jué)得在很不幸，十九年的生活平淡的就像一杯無(wú)味的白開(kāi)水，一潭吹不起風(fēng)浪的湖水。直到那天，我才明白幸福就在手邊，時(shí)刻地在你身旁嬉戲，只是你不察覺(jué)罷了。
那天如往常一樣的回家，隱約在空氣中嗅到一股不平常的氣味，帶著淡淡的憂愁，才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶床頭，聽(tīng)奶奶囈語(yǔ)。隱約聽(tīng)到“有你這個(gè)孫女聽(tīng)我嘮叨，真的很幸福。”那一刻，我真的悔不當(dāng)初。天知道奶奶認(rèn)為幸福的事，在我這里竟成了一種折磨人的討厭�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，在奶奶嘮叨聲中，不是包含著關(guān)愛(ài)之情嗎？依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時(shí)陪伴著我嗎？也許真的如別人所說(shuō)的，在受盡“疾病”和“困苦”之后，才知道以前的健康快樂(lè)無(wú)憂地活著就是一種幸福。思前想后，我不經(jīng)愚笑自己以前的'無(wú)知網(wǎng) ，把幸�？吹奶吡�。其實(shí)幸福是只要你一低頭、一伸手就會(huì)觸及到的。
為家庭忙前忙后的母親們，請(qǐng)把你那為生計(jì)愁苦的一張臉低頭看下吧！你會(huì)看到身邊的兒女正為你綻開(kāi)如花的笑容：為事業(yè)打拼的成人們，請(qǐng)放慢你那疾馳的腳步，低頭看看兩旁，那大自然的寶藏在為你們毫無(wú)保留的敞開(kāi)著；正在臺(tái)燈下埋頭苦讀的學(xué)子門(mén)，請(qǐng)你把手中的筆放下，伸手去拿桌上母親為你準(zhǔn)備的熱牛奶品嘗吧！在身邊如此多的小事中，你是否感覺(jué)到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？
五年級(jí)幸福作文 篇5
過(guò)年啦！過(guò)年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過(guò)年的。大年三十，我們踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，踏上了回宜昌的動(dòng)車(chē)。
在火車(chē)上，我看到了連綿起伏的大山，一望無(wú)際的田野，還看到了整片整片的太陽(yáng)能發(fā)電板，使我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)又近了一步。
正是因?yàn)橛辛诉@些美景的陪伴，八小時(shí)的車(chē)程一晃而過(guò)。一下火車(chē)，叔叔和奶奶已經(jīng)在迎接我們了，我們開(kāi)開(kāi)心心地上了車(chē)，回到了奶奶家。
一打開(kāi)門(mén)，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的年夜飯！有臘肉，熏腸，紅燒魚(yú)以及各種野味，我的口水都要流下來(lái)啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣布吃年夜飯！大家滿面春風(fēng)的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太贊了！因?yàn)檫@里的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂(lè)融融，談天說(shuō)地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來(lái)的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點(diǎn)燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了回來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接著又一支，變成了奪目的紅色......看著煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過(guò)年幸福的味道……
放完煙花，我們?nèi)矣挚戳舜汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，繼續(xù)將這快樂(lè)的氣氛延續(xù)，到了十一點(diǎn)多鐘，我再也抵擋不住睡意，上床睡覺(jué)了，做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
五年級(jí)幸福作文 篇6
夜色深重，外面開(kāi)始安靜下來(lái)，雪白的燈光將房間照得格外的亮。對(duì)面高樓里的燈一盞盞的熄滅了，僅有幾戶人家的燈還亮著。我想，那些燈或許是像我一樣的學(xué)習(xí)，仍在深夜奮戰(zhàn)，又或許是父母在等孩子睡覺(jué)。
抬起頭來(lái)，看著窗外越來(lái)越稀疏的燈光，我房里的燈就越發(fā)顯得明亮。爸媽的房里響起了開(kāi)門(mén)聲，接著客廳里又響起了開(kāi)燈聲。緊接著又傳來(lái)了輕微的腳步聲，輕輕的，好像怕影響我一樣。
媽媽走到我身邊，輕聲說(shuō)道：“太晚了，先休息吧，作業(yè)由明天寫(xiě)吧�！蔽掖藭r(shí)正艱難地解答一道數(shù)學(xué)題，在關(guān)鍵時(shí)刻讓媽媽給打斷了，我氣不打一處來(lái)，大聲呵斥地說(shuō)：“不要煩了，我知道什么時(shí)候睡覺(jué)，不用你操心�！眿寢岋@然被我嚇了一跳。她遲疑了一下，轉(zhuǎn)身走出了房間，接著身后又響起了腳步聲，輕輕的，輕輕的，越來(lái)越輕......房間里很安靜。但我卻不能平靜下來(lái)，那腳步聲不斷在我頭腦里回蕩著，像一把鐵錘有一下沒(méi)一下的擊打在我的心上。我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？媽媽平時(shí)對(duì)我那么好，我應(yīng)該孝敬她，而不是對(duì)她發(fā)脾氣。唉，我怎么了？
眼睛盯著窗外那幾盞燈，它們仿佛在為我感到傷心難過(guò)。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，那輕輕的腳步聲又從廚房里傳了過(guò)來(lái)，只是這次又比上一次更加輕更加細(xì)碎了。突然一杯熱氣騰騰的茶放在了我的桌邊，旁邊還放了幾塊小蛋糕。我想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，但媽媽卻轉(zhuǎn)身走了。
我盯著那茶和蛋糕看了許久，仿佛看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的包容和愛(ài)。我不禁端起茶，輕輕地喝了一口，我猛然明白，自己原來(lái)是如此的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇7
今天是喜悅和盼望的一天。因?yàn)�，今天我終于來(lái)到姥姥家了。
下午兩點(diǎn)，我坐著姨夫的車(chē)，安全抵達(dá)姥姥家。姥姥一看見(jiàn)我，就把我摟了過(guò)來(lái)，滿臉帶笑的看著我，朝我噓寒問(wèn)暖，“路上吃的飽不飽��？覺(jué)不覺(jué)得熱啊？有沒(méi)有感覺(jué)累��？”一連串的問(wèn)題撲面而來(lái)，我連插嘴的時(shí)間都沒(méi)有，只能笑著看著姥姥。在姥姥眼里，我好像一件稀世珍寶一樣；而姥姥在我眼里，比去年又老了不少，頭上的白發(fā)好像又多了許多，笑起來(lái)的時(shí)候皺紋也覺(jué)得深了不少。我正看姥姥的時(shí)候，小妹妹從樓上跑了下來(lái)，興高采烈的在我身旁跳來(lái)跳去的喊：“我的哥哥來(lái)嘍！我的哥哥來(lái)嘍！”，看著她們高興的神情，我心里也覺(jué)得特別幸福。這幾天，我一定好好聽(tīng)姥姥的話，不讓姥姥因?yàn)槲业氖律匣鹕鷼�，也絕不像去年那樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和小妹計(jì)較。
傍晚，姥爺和舅舅、舅媽都回來(lái)了。他們看見(jiàn)我，都十分高興，舅舅和舅媽還買(mǎi)了我喜歡的紅燒羊頭。
今天是快樂(lè)姥姥家旅程的第一天，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，那樣我就可以在姥姥家多待一段時(shí)間！
五年級(jí)幸福作文 篇8
以前的我，總是抱怨，自從那次我看了一篇文章，我變了。
那篇文章寫(xiě)的是一個(gè)女孩，她只有一條腿，可她看生活的角度不一樣。那是上課的時(shí)候，老師要她在黑板上寫(xiě)出她的幸福之處。她是這樣寫(xiě)的：
我長(zhǎng)得很漂亮！
爸爸媽媽很愛(ài)我！
我的皮膚很白！
我有只可愛(ài)的小貓！
大家都喜歡我！
……
老師讓她總結(jié)一下，她重重地在黑板上寫(xiě)下：我只看我美好的地方，不看我不完美的地方。我感觸很深，因?yàn)槲铱傆X(jué)得生活不美好，其實(shí)，只要我們改變視角，就會(huì)得出完全不同的結(jié)論。
這么一想，我也有了個(gè)新的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)我身邊有許多美好的地方，覺(jué)得自己也很幸福：
我有個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)?/p>
有個(gè)能干的爸爸；
有個(gè)淘氣而關(guān)心我的弟弟；
有個(gè)溫暖的家
……
我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生活有良好的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣[注：因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]。
當(dāng)你學(xué)會(huì)做某樣事情的時(shí)候，你會(huì)有成就感，別人夸你，你會(huì)很開(kāi)心，很
幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個(gè)鐘頭……媽媽看了，夸我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時(shí)候，媽媽一直守候在我身邊，喂我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無(wú)聊時(shí)為我講故事……，在媽媽無(wú)微不至[注：微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的照顧下，我康復(fù)了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實(shí)，每個(gè)人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態(tài)對(duì)待生活，幸福一定會(huì)被你發(fā)現(xiàn)！
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