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五年級童話作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級童話作文9篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
一個(gè)叫做忘憂的小鎮(zhèn)有一個(gè)花園種滿了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒有一個(gè)園丁，所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個(gè)童話一樣，很美。
有一天，國王來到這個(gè)小鎮(zhèn)，少年沒有去看，而是在自己的花園里看書。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰，可還是急忙順著哭聲來到了少女的，他沒有像童話里的王子一樣溫柔的詢問少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學(xué)的賭，說這位少年一定會(huì)愛上自己，自己就會(huì)成為童話里的.人物。少年看到花并未有事，轉(zhuǎn)身就走。少女有些焦急了，剛先開口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請你出去”，少女傷心的哭著跑了。
少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢問她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩，可因?yàn)榻甜B(yǎng)并未表現(xiàn)出來，少女委屈的訴說這一切，把過錯(cuò)推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫面，暗暗地想著這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著離開了，沒有童話里的一見鐘情。
王子走到了花園禮貌的按了幾聲門鈴，少年開了門，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話故事，都是假的。
書漸漸的合上，媽媽溫柔的對女兒說，這個(gè)童話講完了哦。
五年級童話作文 篇2
從前有一只住在農(nóng)村的小毛驢，它每天都幫助農(nóng)民磨面，運(yùn)麥子。天天被人夸。
有一天，小毛驢聽見主人說城里的磨面機(jī)和卡車比這兒好多了！于是很不服氣，趁一個(gè)大家還在睡覺的早晨，偷偷地來到了城里。
小毛驢來到磨坊，看到了一個(gè)磨面機(jī)正在工作。小毛驢很想展示一下自己，于是洋洋得意地對磨面機(jī)說：“我可是農(nóng)民的好幫手，他們天天夸我呢！你敢不敢和我比磨面？”“可以呀�！蹦ッ鏅C(jī)回答。小毛驢把一堆麥子放到石磨上，掀起磨桿就跑。小毛驢才跑了幾圈，才磨了半袋，就累得氣喘吁吁。而磨面機(jī)呢？早已磨了四五袋了。磨面機(jī)對小毛驢說“你就別磨了，讓我來吧�！毙∶H不高興地想：別以為我不擅長！
第一局輸給了磨面機(jī)，小毛驢不服氣，來到了運(yùn)輸房，對卡車說：“我可擅長運(yùn)麥子了！你要不和我比一比？”卡車同意了。于是小毛驢馱上兩袋麥子，神氣十足地看看馱了十多袋的'卡車，便跑向超市�？蓜偱芰�100米，就被風(fēng)一樣速度的卡車落下了。小毛驢低著頭，氣喘吁吁，每邁一步都很艱難。跑出200米時(shí)，卡車已經(jīng)到了目的地，但小毛驢已經(jīng)累得趴到在地上。這時(shí)，兩只小鳥在小毛驢背上說：“小毛驢，你知道你為什么輸嗎？就是因?yàn)槟闾湴亮耍 毙∶H耷拉著腦袋，害羞地說：“看來以后不能驕傲了，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天�！?/p>
從此以后，小毛驢不再驕傲，老老實(shí)實(shí)地為農(nóng)民服務(wù)了。
五年級童話作文 篇3
“啪”好大的聲音啊，將我從夢中驚醒，我迷迷糊糊往外一看，��！是月亮從空中掉了下來，落在了地上，月亮落在了地上失去了皎潔的光芒，顯得十分暗淡。這時(shí)，我聽到兩個(gè)人在對話，我向四周望了一下，發(fā)現(xiàn)沒有人，原來是地球媽媽和月亮在說話呀！
地球說：“月亮你真好，沒有人居住在你身上，我就不同了，人類在我的'身上亂砍亂伐，天天破壞我，我的水資源、礦產(chǎn)資源等各種各樣的資源都在漸漸消失，我真想對他們說，請你們不要在破壞資源了，你們破壞了我，你們也會(huì)滅絕，也不會(huì)有好下場的，可惜他們聽不到我說的話。月亮你說我該怎么辦呀？總不能讓人類再這樣破壞下去吧！我真的很羨慕你，原生原態(tài)�！�
“我也沒辦法，但是我覺得你挺好的，上面有人，讓你不會(huì)孤單，但是，我卻不一樣，我那里荒無人煙，雖然有時(shí)候會(huì)來幾個(gè)考察的人，但是沒過一會(huì)就走了，然后我又一個(gè)人了，我真寂寞�。 �
我正聽得入神，突然聽到天空中有“叮叮叮”聲，我猛地從床上爬起，原來是場夢呀！
五年級童話作文 篇4
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來到操場上�！鞍�......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的'心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白撸亟淌�。”張老師的這句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂趣。
五年級童話作文 篇5
上個(gè)月，爺爺家的大黃狗生下了五只小狗。這些小狗可惹人喜愛了！其中一個(gè)長得虎頭虎腦的，黑色的毛油一般的光滑。我第一眼就喜歡上它了，給它取了個(gè)名字——小黑。
我把它接回家。天轉(zhuǎn)涼了，我特意用舊衣服為它做了個(gè)暖暖的窩。也許是剛到我家吧，它顯得特別害怕，蜷縮著身子，歪著頭東瞧瞧西瞧瞧。過了一會(huì)兒，小家伙慢慢地向狗窩移動(dòng)它那胖胖的身軀，并用它那敏銳的小鼻子不停嗅，感到安全了，才在窩里躺下。
第二天早上，我想帶它到樓下散步，可它不愿意動(dòng)，也許這個(gè)地方太陌生了�？粗强謶值臉幼樱娴淖屓诵奶郯。�
狗和人一樣都是有感情的。日子一天天地過去了，我和“小黑”慢慢熟悉起來，只要我呼喊它，它就會(huì)跑過來和我打招呼，黝黑的尾巴搖得像一朵盛開的花。每天早上，它總會(huì)到門口默默地目送我上學(xué)，眼神蘊(yùn)藏著依依不舍的情懷。放學(xué)回家，它一聽到熟悉的腳步聲便疾飛過來迎接我，蹭著我的腳，親熱地汪汪叫，然后前腿搭上我的膝蓋上，請求我撫摸它。
相處久了，“小黑”那頑皮的'天性也逐漸露出來了。有一次，我在看電視，一只小蟲子引起了“小黑”的注意。“小黑”想把它抓住，于是就追了起來。它時(shí)而伏地，時(shí)而躍起，玩得不亦樂乎。突然，小黑一不小心撞到了一張有點(diǎn)晃動(dòng)的桌子，剛好桌子上面有一杯水，那杯水一下子倒了下來，“小黑”淋得像落湯雞似的。它停止了捉蟲，使勁晃動(dòng)身子，想把身上的水甩干，還望著我“往往”地叫，好像叫我?guī)退�。它那著急又滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑�?/p>
“小黑”帶給我無限的樂趣，我又怎能不喜歡它呢！
五年級童話作文 篇6
有一片羽毛，它有著白白的身體，腦袋黃中帶藍(lán)非常漂亮，可是他很小的時(shí)候，他和媽媽走丟了。小羽毛非常想念自己的媽媽。日夜不停地在想媽媽，連夢里都夢見自己的媽媽。說的夢話也是關(guān)于媽媽的話。于是，小羽毛下定決心要去找媽媽。
小羽毛想媽媽是怎么樣的呢?會(huì)和他長的一樣嗎?他靈機(jī)一動(dòng)，用蠟筆畫了一個(gè)尋羽毛啟示。上面畫著一張媽媽的畫像和幾句話，“你們有沒有人看見我的媽媽，她有著雪白的身體，黃黃的小腳，藍(lán)藍(lán)的腦袋，如果看見的`話，請一定要告訴我�！毙∮鹈銕е@張紙開啟了他的尋找之旅。
小羽毛先來到街道上。想試圖找到自己的媽媽�？粗且惠v輛川流不息的汽車，非常害怕，他飛快的跑向?qū)γ�。突然一輛車急駛過來，來了個(gè)急剎車，這么一來，倒把小羽毛嚇得魂飛魄散，都忘了他自己會(huì)飛了，小羽毛想，這里肯定找不到自己的媽媽。
它又來到大森林里，看到了一頭山羊，山羊伯伯問：“你在干什么呢?”我在找我的媽媽!”小羽毛回答道，說著把那張尋羽毛啟示給山羊伯伯看�！鞍�!我剛剛還和它打過招呼呢。走，我?guī)闳��！庇谑�，小羽毛跟著山羊伯伯來到森林中心，四處尋找，終于在廣場上看見了自己的媽媽。小羽毛不禁淚流滿面，淚水就像斷了線的珍珠。它以平生最快的速度沖進(jìn)媽媽的懷里。媽媽也張開雙臂，朝小羽毛飛過來。小羽毛和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�。山羊伯伯看著這個(gè)溫馨的場面，也高興的笑了。
一陣風(fēng)吹來，小羽毛和它媽媽便飄到了空中。它們手牽著手，飛向自己美麗的家……
五年級童話作文 篇7
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至就是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁ビH人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于就是，一場森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的.水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不好為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅就是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，用心宣傳環(huán)保理念，用心參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
五年級童話作文 篇8
在一個(gè)花的國度里，住著許多芭比公主。她們善良、美麗、勇敢。但是那里有一個(gè)邪惡的巫婆。一天，巫婆去了花的國度，芭比公主和巫婆展開了一場斗爭。最后五個(gè)芭比公主把她們的力量聚集在一起打敗了巫婆。從此，花的`國度過上了幸福安寧的生活。
五年級童話作文 篇9
有一天，風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán)，魚兒們快活地游著，海鳥在空中飛翔。
咦？蝦兵們在商量什么呢？原來它們在說：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當(dāng)�！�
這個(gè)消息馬上傳開了，有些年歲大了的魚還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎么了？
烏賊也想去參加，可是，他媽媽說：“你長得這么難看，就是去了也選不上�！睘踬\傷心地哭了，但他并不甘心。他發(fā)誓，一定要當(dāng)上海底的駙馬。
選駙馬的日子到了，龍宮外“魚山魚�！�，龍王和公主出來了，龍王說：“誰的`本領(lǐng)大，我就把龍公主嫁給誰，誰先來？”
“我先來�！笔佐~說，“我能模仿各種動(dòng)物的聲音�！�
“那有什么，我還可以發(fā)光呢？”燭光魚不甘落后地說。
“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖游整個(gè)海洋�！逼祠~急沖沖地說。
然后，鯨魚說：“我是海里的魚，我跟公主在一起，誰也不敢欺負(fù)她。”
海豚慢悠悠地說：“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛的丈夫，我是人選�！�
突然，烏賊偷偷游過來發(fā)出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂，龍王大聲地說：“誰能把公主找回來，誰就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬�！庇谑牵佐~帶著一幫兄弟往南邊找，鯨魚帶著一幫兄弟往北找，旗魚往西找，海豚往東找。燭光魚呢？看見沒戲了，一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波，發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見龍王。
因?yàn)檫@件事，公主覺得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，就說喜歡他。龍王選了個(gè)好日子，讓公主和海豚成親。
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