- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】八年級(jí)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“感恩”“回報(bào)”，一個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有的人總是沉浸在對(duì)未來的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的.人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)讓老師，父母感受到我們對(duì)他們的愛。
年年教師節(jié)，和往常一樣，我買了一些禮物，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑溃@就是“回報(bào)”。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？
在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動(dòng)”的光芒。
這，就是回報(bào)。
這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。
“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)�！�
“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)�！�
感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對(duì)他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠地回報(bào)他人。
讓我們“感恩”、“回報(bào)”，從今天開始！
八年級(jí)作文 篇2
將回憶細(xì)細(xì)收存，待來日絮絮回溫。
——題記
走在散發(fā)花香的小路上，看著天色漸晚路上暖黃色的燈火，想起那些被忽略的荏苒光陰……
與媽媽的光陰
我總愛靠著媽媽的肩膀，柔柔的聲音里帶著愛與暖意，淺淺地講述著老故事，風(fēng)中帶著槐花的香味，“媽媽，是不是等我長大了，你就不愛我了？”稚嫩的話從我的口說出，她只是淺淺地笑：“怎么會(huì)呢，我會(huì)一直愛著你�！憋L(fēng)徐徐吹過，揚(yáng)起她烏黑的發(fā)。
夏天蟬鳴時(shí)分，我喜歡躺在院子里，聽蟬的叫聲，槐樹下蚊子很多，身上總是被叮的一個(gè)又一個(gè)的包，媽媽就拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子，她身上總是“傷痕累累”，卻從不抱怨。
與同學(xué)的光陰
我和她相遇在夢(mèng)開始的地方，那年秋日，我們的相識(shí)開始于碰撞，即使東西被弄散了，她秀美的.臉上也還噙著笑，“對(duì)不起啊�！蔽乙贿厯鞏|西，一邊小聲地道歉。“這有什么阿，沒事的”她甜甜的聲音鉆進(jìn)我的耳朵掃過我的心扉。我們成了朋友。
我們用迎著陽光奔跑，坐在草地上聊夢(mèng)想，她在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，絮絮叨叨地暢談我們的曾經(jīng)，傻傻地一直和我攜手走。
“展箋潑墨對(duì)詠，舊雪新茶慢烹。掃庭候春風(fēng)，笑評(píng)誰堪股肱。同夢(mèng)，同夢(mèng)，攢月積年情濃�！边@是我們的誓言。
與陌生人的光陰
那次放學(xué)，碰巧下大雨，爸爸也遲遲沒有來接我，我站在書店前，天漸漸的黑了，我也開始害怕，我想借手機(jī)給爸爸打電話，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了書店，剛開始不好意思，磨磨蹭蹭，書店老板看出了我的窘迫，溫和的看著我“小姑娘，你有事兒么？”“叔叔你可以把電話借我用用么，我想給爸爸打個(gè)電話�！蔽艺f出了我的請(qǐng)求，本以為他會(huì)拒絕，他卻直接將手機(jī)遞給我，我的心在那時(shí)涌入一股暖流。
之后我也經(jīng)常去買書，我們沒有太多的交流，但他給我的溫暖我一直留著。
思緒飄回，我才發(fā)覺那些被忽略的故事一直隱藏在心底，只愿待到嫩苗垂了老樹杈，新瓦斑駁了炎熱夏，我還能想起那些被忽略的荏苒光陰。
八年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)一座深黑高大的的城墻，就是這繁華地錦里了。錦里的景，是最精彩的景。既有古色古香的散著煙波湖面上的半濕石板橋，也有人頭攢動(dòng)熙熙攘攘的熱鬧人群。走在質(zhì)感的青灰石塊的街上，又隨處可見伸過高墻的綠色植物，結(jié)了飽滿的豆子，掛在密密的`綠葉之中。街與溪是結(jié)合的，仿佛是鏤刻的石雕一樣，四周說不清是些什么建筑，也許有茶樓吧，也許是長廊、水亭之類的吧，只感覺一直在燈籠巷子里走啊走，直到自失在一片繁華中。
錦里的小吃，是最繽紛的小吃，走在古街，最常見的景象便是窄巷子寬人群，摩肩接踵。在一家一家長龍似的小吃店前耐心地?cái)D，認(rèn)真的“蹭”。脖子伸得老長，踮著腳尖，我也忍不住望呀望。看到哪中有著堆成尖紅辣椒的白魚豆腐，看到那種考得火燙的醬色小鵪鶉。看到十二生肖空心的彩糖人，還有西邊麻辣的涼面，東邊金燦燦的燒餅。眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。風(fēng)味獨(dú)特，煙火雜亂。
你若是要一碗成都最有名氣的“擔(dān)擔(dān)面”，不一會(huì)兒，上一碗素面上來，不免有些惱火�？蓜e著急，確實(shí)，擔(dān)擔(dān)面叫做“面細(xì)無湯，麻辣鮮香”。用長筷將它拌勻，才看到碗底的“秘方醬料”浮出碗面，火紅的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圓面在滾燙的醬料中翻滾，嘗一口，那叫一個(gè)爽。一股麻辣的勁兒直沖心肺，亂刀肉末酥透全身。四川人是最會(huì)吃菜的，來一回，你便清楚了。這才叫做——“享�！�。
錦里之錦為蜀錦，如云似霓，五彩奪目，據(jù)說早在秦漢、三國時(shí)期便聞名全國，諸葛亮?xí)r代，設(shè)置了專門管理織錦業(yè)的官員叫“錦官”，成都的“錦官城”之名便由此而來。為了便于管理，諸葛亮下令把織錦匠人集中到同一條街上居住和生產(chǎn)，此街即今日之錦里了，今日之錦里當(dāng)然已沒有了當(dāng)年的織機(jī)與織女，不過賣蜀錦的店還是有好幾家，從那充滿蜀地氣息的華麗絲繡中仿佛依稀可以看見往昔的繁華。
著名的武侯祠就在錦里的一墻之隔，成都人卻更喜歡逛錦里，武候祠飽含著歷史的凝重和滄桑，錦里洋溢著市井的喧囂和隨意。細(xì)長的古街，卻要盛下那樣多來來往往的人，盛不下，也盛得下。
紅紅的燈籠，長長的水街，香香的小吃，擠擠的人群。有空，就來錦里吧，逛武侯，品三國，泡錦里。
八年級(jí)作文 篇4
我一直是個(gè)沒什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧著它的心。失去了線。倒在桌面上。AA厭惡地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又變成了泥土。我沒有說什么。我只能笑笑，可是有有誰明白笑的苦澀。
我只是一個(gè)木偶，注定不能有心，沒心沒肺地笑上一輩子，沒有人會(huì)看到木偶的心。
木偶必須很努力地去做很多事。它的世界沒有喜歡和不喜歡的區(qū)別。木偶的舞臺(tái)是沒有選擇的余地的。它必須學(xué)習(xí)。它笨拙的手畫出一大片的黑白世界。她隨著線寫明媚的文章�？粗鴽]有邊境的花綻放在它的.筆下�？墒悄九贾豢吹搅嘶ㄩ_的無奈。木偶是不能低頭的，它要自信滿滿地對(duì)待每一個(gè)觀眾，在他們鼓掌。歡呼。哄笑中謝幕。沒有人在乎的想法，他們要的是木偶的成就，以及他們想看的快樂。
木偶的房間里有一個(gè)天使。木偶常�？粗錾瘛Ｄ九枷Ｍ撬奶焓�，哪怕只是個(gè)泥巴天使�？墒窃谝淮窝莩龌貋砗�。線把天使碰倒了。木偶看著天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它說“天使你疼嗎？“木偶想撿起翅膀。卻怎么也撿不起。木偶是不能自由行動(dòng)的。線控制了它，木偶的眼淚第一次掉了下來。
從此木偶有了自己的心。它會(huì)哭了。會(huì)生氣了。卻再也跳不好麻木的木頭舞。它快脫離了線。一但離開線就代表著死亡。
木偶最終逃離了線，這是它自己選擇的，它沒有后悔，它聽見自己倒在桌面的聲音和天使掉落翅膀的聲音一樣好聽。它看著自己曾經(jīng)做過的考卷。都是很漂亮的三位數(shù)�？芍虚g永遠(yuǎn)是個(gè)填不滿的0，似乎要說些什么。
八年級(jí)作文 篇5
道歉的力量可以改變世界，一次道歉是對(duì)自己的釋然，也是給予他人的安慰。
還記得那一個(gè)像往常一樣的下午，天空依舊那么美，風(fēng)還是那么和煦，云霞在陽光的映照下就如一位羞澀的少女，面頰格外紅潤。
走出校門卻發(fā)現(xiàn)人群中那一個(gè)熟悉的身影不在，我開始焦急，我的'腳掌在地上摩擦著。十分鐘過去后，校門口幾乎沒人了，今天，一向準(zhǔn)時(shí)的父親是怎么了，怎么會(huì)……我重重地嘆了口氣，搖搖頭，踏上回家的路，突然幾滴雨像小精靈一般，飄落人間，我心里無助地喊著：父親都怪你，為什么不來接我？
大雨終是來臨了，雨聲仿佛是在嘲笑我的無助，第一次感覺回家的路太漫長……沖到家我早已成落湯雞，全身上下都濕淋淋的。
我一看見父親，瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道：“今天為什么不來接我，作業(yè)都濕了！”“我……”父親吞吞吐吐地說�！皠e解釋了，哼！”說完，我便回到臥室寫作業(yè)。
我坐在椅子上，心中還有一些莫名的欣喜。可突然房門打開了，父親端了杯熱水我走來，父親蒼白的臉，讓我有些不解，而且慣用左手的父親今天卻用右手，父親將水放到我眼前，嘴巴張著卻未擠出一個(gè)字。
他側(cè)過身，我突然看見一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上，隱約中還有些血印，他緩緩地仰著頭，閉上眼流下了淚水，堅(jiān)強(qiáng)的父親竟流淚了！
后來，知道父親那天為接我趕路匆忙，無意中被路邊凸出的釘子劃傷左臂。
第一次，我鼓起勇氣抱住父親：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)并不了解您，就向您大喊，能原諒我嗎？”父親身子一震，用雙手緊了緊我的背，再一次閉上眼，流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報(bào)》向蒙冤者道歉的事，我覺得我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，這是責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。道歉對(duì)于我來說是修養(yǎng)上的提高，心靈的凈化，靈魂的洗禮——向父親道歉的那天，我發(fā)現(xiàn)我長大了。
八年級(jí)作文 篇6
人的一生中，會(huì)做許多事。有的事情會(huì)做對(duì)，但有的事情也會(huì)做錯(cuò)。每一個(gè)人做的每一件事不會(huì)都是正確的，當(dāng)然我也不例外。我曾經(jīng)做過一件錯(cuò)事，這件事讓我至今都記得清清楚楚。它使我深深地認(rèn)識(shí)到了我自身的缺點(diǎn)，每當(dāng)想起這件事，心中的后悔之意就會(huì)涌上心頭。
那天下午我因挨老師批評(píng)了，心中很煩。放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地推著自行車走出了校門。我等了很長時(shí)間，見文文（代名）沒有出來，心里就更煩了。因此，我們吵架了，并且我沖她發(fā)了脾氣，還給她使了臉色看。就這樣，我們不歡而散了。
事后，我心中的氣消了，回想起來非常地后悔。我這才明白胡適先生說的那句話：“世間最可惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的`事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受�！笔茄�，如果我有一絲一毫的好脾氣，如果我有一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能體諒人，我和文文就不會(huì)吵架，文文也就不會(huì)生氣，更不會(huì)影響我們的友情。
大約過了兩星期后，有一天早晨我騎著自行車去上學(xué)，走到半路上，我的自行車壞了。沒辦法，只好停下來看看能不能修。這時(shí)文文從遠(yuǎn)處走來，問我怎么了。我告訴她自行車壞了。她讓我先把自行車放在修車的那里，并要載我去上學(xué)。一開始我不同意，因?yàn)槲矣欣⒂谒睦锖苓^意不去。但在她的苦苦勸說之下，我還是答應(yīng)了她。她載著我本來就很沉，再加上是逆風(fēng)行駛，累得她上氣不接下氣。我心里不是滋味，好幾次我想自己跑著去，可她不同意。
我坐在后邊心里很酸，情不自禁地流下了眼淚�？晌业难蹨I水只能往肚里咽，這是我自作自受。到了學(xué)校后，她為了我差點(diǎn)耽誤了上課。唉，當(dāng)時(shí)我的一些好朋友在路上看見我的自行車壞了都沒有幫我，可她呢……
如果可以的話，我一定和她做朋友，把她當(dāng)作一生的朋友�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，還有幾個(gè)像她這樣的人呢？在我所交的幾個(gè)朋友當(dāng)中，只有一個(gè)是最好的，可她離我很遠(yuǎn)，一年只能見一面。其余的沒有一個(gè)像文文這樣的，都想著自己，一點(diǎn)也不為朋友著想，難道這還叫朋友嗎？
這件事雖然只是一件很平常的事，旁人也認(rèn)為同學(xué)之間互相幫助是天經(jīng)地義的，但是我和她吵架了，傷害了她，她竟然還會(huì)幫我，這難道是一件小事嗎？這是我第一次為友情而感動(dòng)地流淚。文文，我想借此機(jī)會(huì)說一句埋藏在我心底的話：“我對(duì)不起你，是我傷害了你，讓你傷心，讓你難過。對(duì)不起！我以后不會(huì)再對(duì)你發(fā)脾氣了，也不會(huì)再給你臉色看了。我希望你能夠原諒我，行嗎？”
有人為挨批評(píng)而流淚，有人為失去親人而流淚，更有人為看一部電視劇而流淚。而我是為友情而流淚……
八年級(jí)作文 篇7
“蝸牛背上了重重的殼啊，一步一步地往上爬……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心中都有無限感慨。
也許是因?yàn)椴幌矚g蝸牛天生的慢熱性格，讓我每次看到它時(shí)都會(huì)皺緊眉頭，捏起來扔進(jìn)土里，讓它自生自滅。直到那個(gè)陽光明媚的清晨，讓我對(duì)它的看法有了改變。
那天，我早早地起了床，吃完早飯后在小區(qū)里散步。走著走著，就看見一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動(dòng)著自己笨重的身子，一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時(shí)，它已經(jīng)慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺的縮回，好奇心驅(qū)使我蹲下來觀看。
蝸牛的足在緩緩伸縮，拖出一條長長的黏液，它一步又一步地爬著，時(shí)間也一分一秒地逝去，慢慢地，慢慢地，那只蝸牛終于接近了苗的一片小葉子!
我緊張地注視著這一幕，一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏，想讓蝸牛爬得更方便�？墒且粋�(gè)不小心，我把蝸牛碰掉了!
蝸�？s進(jìn)了殼里，滾向了土里。
我為我的錯(cuò)誤而心生歉意。我等啊等，一束陽光投下，穿過葉隙照在了小苗上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛又爬上去了。它倔強(qiáng)的樣子讓我驚嘆。就這樣，陽光下，微風(fēng)中，草叢旁，我和蝸牛度過了一段愉快的清晨時(shí)光。
終于，蝸牛爬到了小葉子的葉片上，它終于可以沐浴著陽光來享受食物了。這樣和諧而又激動(dòng)的畫面，讓人忍不住微笑。我從沒見過這樣的.蝸牛，這樣頑強(qiáng)、堅(jiān)持的生命，使我的敬意油然而生。
“姐姐，你在這里啊……”妹妹的聲音傳入耳中，為了不打擾蝸牛享受勞動(dòng)成果，我大叫一聲：“別動(dòng)”。但還是晚了，妹妹一踢，那小苗小倒了下去，蝸牛也不知道哪里去了，我腳一歪，“咔”的一聲響，我便知道自己犯下了錯(cuò)——蝸牛踩死了。它的殼已經(jīng)碎了，那個(gè)樣子讓我打了個(gè)寒顫，半晌，我把小苗扯下，蓋在它身上。
我為我拭去了這樣一個(gè)頑強(qiáng)的小生命而羞愧，也正是從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了去敬畏一條生命，那條生命，在我的注視下獲得勞動(dòng)成果，也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上，那一條長長的黏痕，已經(jīng)深深地刻在了心里，成為了那一道無法訴說的悔意。
再弱小的生命，也會(huì)因一份堅(jiān)持，而變得偉大，讓人敬畏。
八年級(jí)作文 篇8
以前的我是一個(gè)非常馬虎的人，因?yàn)槲荫R虎的毛病我可是吃了不少的苦頭。
記得有一次，媽媽讓我吧肉給奶奶送過去順便把垃圾給扔下去，于是我就按照媽媽吩咐的辦了。
來到了奶奶家，鐺鐺鐺我敲啦幾下門，門就打開了。奶奶見到我很高興，然后我把手里的袋子打開，可誰知奶奶臉上的笑容瞬間消失……反而變的生氣，此時(shí)從袋子里傳來一股惡臭。��！我瞬間明白了奶奶生氣的原因是因?yàn)槲野扇猱?dāng)成垃圾給扔了，我連忙向奶奶解釋道。奶奶這才不生氣了。
因?yàn)槲业鸟R虎所吃的苦可不只這一回。
一天中午，回到家里發(fā)現(xiàn)家里沒有人，而桌子上卻有一張紙條，內(nèi)容大概就是說他們回來的要晚一點(diǎn)讓我自己去外面吃。
無奈只好按照紙條上面寫的.去做，在我飽餐一頓要結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶錢，我只能向老板解釋。于是老板讓我回家去拿錢，可是到家門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙找不到了，只好給媽媽打電話說明了情況，不久之后媽媽回來了這件事也解決了。
可是有一件事因?yàn)槲业鸟R虎不但讓我自己吃苦同時(shí)也讓媽媽吃了苦，也是這件事真的使我改變了自己馬虎的這個(gè)毛病。
因?yàn)槲易约旱拇中乃晕彝浟随i自己的自行車，后果就是自己的自行車被盜了，那天正好下著大雪，家離得學(xué)校非常遠(yuǎn)只好等著雪停了再回家，可是等到很晚都不見雪下小的跡象，天色已經(jīng)很晚了，媽媽當(dāng)時(shí)在上班估計(jì)也不會(huì)來接我，無奈只好聽天由命了又過了一個(gè)多小時(shí)天已經(jīng)完全的黑了，當(dāng)時(shí)覺得自己今天晚上真的是要露宿街頭了，正當(dāng)絕望時(shí)我聽到一個(gè)熟悉的聲音從遠(yuǎn)方傳來，沒錯(cuò)這個(gè)聲音就是媽媽，原來是媽媽來接我了，于是終于安全的回到了家，可是媽媽就不一樣了。媽媽來接我的時(shí)候凍感冒了，也都是因?yàn)槲业鸟R虎才讓媽媽凍感冒的也讓我自己吃了吃了不少的苦頭。
經(jīng)歷這件事之后我做事都很小心，總是會(huì)想明白時(shí)候在去做，不會(huì)在向以前一樣什么事情都不在乎，我會(huì)對(duì)每一件事負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待每一件事情！
八年級(jí)作文 篇9
自豪的我，有這樣一位好老師，他就是我的語文老師---尚老師。
在開學(xué)（小升初）以后的日子，我逐漸地了解了尚老師，老師寫的字特別棒，但她是我們的語文老師，她在課堂上特別嚴(yán)格，但在課堂外她就不嚴(yán)了。我們的.老師特別的慈祥，對(duì)我們就像對(duì)她的孩子一樣，我們不好時(shí)，老師特別的生氣，我們好的時(shí)候，她特別的高興。我們也同樣，把她當(dāng)作我的“母親”。
記得一次升旗的時(shí)候，我班的欒天嬌暈倒了，尚老師急忙跑過去，特別著急，一邊叫班主任給家長打電話，一邊掐欒天嬌的人中，好在她即時(shí)醒了，要不然老師都快措手不及了，欒天嬌當(dāng)時(shí)很虛弱，由于老師著急去上課，所以找來兩位女生同學(xué)把她攙扶到班級(jí)。
還有一次，老師看著挺高興地進(jìn)我班上課，但是提問我們問題的時(shí)候老師的表情猶如晴天霹靂——“你們都學(xué)什么了？��？你們？就這么簡單的題就這么幾個(gè)人會(huì)！你們什么也不用學(xué)了，還學(xué)什么啊你們，這都不會(huì)�。�！”看樣子老師好像很生氣！我們也不敢說話了……不一會(huì)，老師說：“我們繼續(xù)上課，你們愛會(huì)不會(huì)，又不是給我學(xué)的，你們考上大學(xué)掙錢能給我��？我管那么多干嘛！�。 崩蠋熤v課時(shí)慢慢的就進(jìn)入到了高爾基那時(shí)的背景。慢慢地，由于我們怕老師再生氣，就表現(xiàn)的很好，老師也稍微高興些。等快下課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，你們就背背行么？就當(dāng)是給老師學(xué)的，老師都求求你們了！”“行！�。 �
這就是我所說的那個(gè)慈祥，關(guān)心我們的好老師——尚老師！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也很羨慕我有一位這么好的老師呢？？
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文[精選]07-22
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-30
八年級(jí)作文08-30