五年級(jí)想象作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文 篇1
20xx年,我已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)明家,正努力研究一種與眾不同的產(chǎn)品——自動(dòng)廚房。
大家都是上班族,時(shí)間緊迫,午飯是最頭疼的事情。如果沒時(shí)間做飯時(shí),在我的自動(dòng)廚房里,水槽就可以按事先設(shè)置好的程序洗菜,洗好的菜會(huì)被一條傳送帶送到旁邊的切菜板上。在機(jī)器的控制下,自動(dòng)刀具會(huì)根據(jù)不同食材切出各種形狀:絲狀、丁狀、塊狀……接著,在抽油煙機(jī)下方會(huì)伸出一雙手臂,把切好的菜放在鍋里炒,與此同時(shí),電飯煲也在自動(dòng)蒸米。
等到我們回家時(shí),松軟可口的`米飯和色香味俱佳的菜品就可以直接端上餐桌了,而我們所需要做的就是早上出門前把米放在電飯煲里,把想吃的菜放在水槽里。吃完飯后,水槽還能自己洗盤子呢,家里就像請(qǐng)了鐘點(diǎn)工一樣方便。
有了自動(dòng)廚房,我們就有更多的時(shí)間做更多的事情!
五年級(jí)想象作文 篇2
假如我是……當(dāng)然,我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么,我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì)把我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào),讓它的內(nèi)容變得更豐富,使它脫
離成人設(shè)計(jì)的圈子,向我們自己的.城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級(jí)的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝!
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川,我要繞開河流,我要讓我的房子與大自然融為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高,我的房子也不能太密,我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長(zhǎng)青,也許花兒不能長(zhǎng)紅,也許太陽不一定每天都能高高掛起,可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命,我會(huì)悉心地護(hù)樹,細(xì)心地看花,我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí),讓我們生活的家園更加美好!
五年級(jí)想象作文 篇3
“唉!”咦,是誰在嘆息?哦,原來是地球媽媽,我抬起頭一看,天上的白云不白了,空氣也不清新了。從這以后,我就下定決心,要發(fā)明一種環(huán)保汽車。
我夢(mèng)想中的環(huán)保汽車是這樣的,它可以隨意變換形狀,但最初的樣子是一個(gè)大大的紅紅的蘋果,這個(gè)蘋果非常逼真,讓人一看,就忍不住流口水。如果你要進(jìn)入車內(nèi)只需碰一下這個(gè)“大蘋果”,你就可以進(jìn)入車內(nèi)了,車?yán)锏脑O(shè)置非常好,你在里面就像回到了溫暖的家一樣,車?yán)飻[放著床、書柜、桌子······,樣樣齊全。在墻壁上有一個(gè)餅干形狀的東西,你們肯定很奇怪,哪是什么?那時(shí)方向盤,只要你想去哪里,就用遙控器遙控一下方向盤,它就會(huì)把你帶到你想去的地方。比如,你想到空中去游玩,就在遙控器上按一個(gè)天藍(lán)色的按鈕,瞬間,你的車就長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀,飛上了天空;如果你想到海里去,就按一下帶波紋形狀的按鈕,瞬間,你的車就長(zhǎng)上了一雙魚鰭,你就可以盡情的在大海里暢游,舒服極了!
另外,若你想把車變換成愛心形狀的,只需在遙控器上按愛心形狀的.按鈕,你的車就會(huì)立刻變成那樣,以此類推,如果你想變換任意形狀,就按和它相對(duì)應(yīng)的按鈕就行了。
不止這些,還有呢!這種汽車不靠汽油補(bǔ)充能量,只吃垃圾。當(dāng)你奔馳在公路上,如果發(fā)現(xiàn)前面有垃圾,這輛車的后面就會(huì)伸出一把掃帚,把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)掃干凈,這些垃圾就進(jìn)入了車后的一個(gè)小桶里,別看這個(gè)小桶小,它能容下很多很多垃圾,這些垃圾一到小桶里,就會(huì)變成能量,這樣車不用加汽油,也能跑得飛快。
我的環(huán)保汽車的功能還有很多很多,怎么說也說不完,我希望我能早日發(fā)明這樣的汽車,這樣地球媽媽就不用再擔(dān)心了。
五年級(jí)想象作文 篇4
我坐著時(shí)空飛船來到了未來世界。
走下飛船后,我才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過的顏色和式樣的'衣服,在高聳入云的玻璃管中運(yùn)動(dòng)。樹木花草相互交談,還是英語日語加漢語;車輛來來往往像離弦的箭。同伴說:“這得浪費(fèi)多少汽油呀,對(duì)環(huán)境的污染一定不小。于是,我們趕緊捂住鼻子。真是沒想到,汽車遺留下來的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉,同伴恨不得跟著車跑。我靈機(jī)一動(dòng),跟伙伴們說:“走,我們到處走走去!薄昂茫 被锇閭凖R聲回答。
我們首先來到一個(gè)商場(chǎng)。剛走到門口,一位阿姨就熱情地走過來,笑容滿面地說:“小朋友,你們的衣著太落后了,讓我來幫你們挑件新衣服吧!闭f著就拉著我們走進(jìn)商場(chǎng)里。!我從來都沒有見過如此美觀的商場(chǎng)。第一層清一色綠色;第二層清一色黃色;第三層清一色藍(lán)色……每一層都獨(dú)具特色!
不知不覺,天黑了,我依依不舍地坐上了飛船,飛回了現(xiàn)代,我想我一定要做對(duì)人們有益的事來造福我們的子孫后代!
五年級(jí)想象作文 篇5
太空,是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星,不過,這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星,一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系,我們太陽系只是其中一個(gè),我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員,太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球,我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥,我好想遨游太空。?/p>
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的.東西。
假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球,只能站三個(gè)人的星球,一個(gè)牧民世界的星球……我要說服他們,讓他們聚集在一起,不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來,并學(xué)習(xí)太空朋友的語言,到時(shí)候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!
五年級(jí)想象作文 篇6
孫悟空會(huì)七十二變,你們一定很羨慕吧!那有什么了不起的,我還會(huì)八十一變呢!快來看看吧。假如我有八十一變,我要變成一朵白云。在天空中自由的翱翔著,我要飛向非洲區(qū)的那些旱地下甘雨,下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要下一場(chǎng)可以喝的甜露水,讓人喝上甘甜可口的水,這樣他們就不怕口渴了!一只小鳥飛來,我要變成一座白云房子,讓小鳥住在里面,白云屋里可以供的'小鳥喝水可以跟小鳥睡覺。小鳥受傷的時(shí)候用白云輕輕的撫摸傷口,小鳥就不會(huì)痛。
假如我會(huì)八十一變,我要變成愛迪生。我要做一種可以幫助醫(yī)生做腫瘤手術(shù)的膠囊機(jī)器人。只要腫瘤手術(shù)的病人吃下這顆膠囊機(jī)器人,膠囊里面的機(jī)器人就會(huì)伸出短小的手臂用鉸刀割掉病人的腫瘤,再用激光把病人的傷口補(bǔ)好。我還要發(fā)明一種可以復(fù)制東西的機(jī)器,只要把一個(gè)東西放在那個(gè)機(jī)器前面,機(jī)器的后面就可以再次出現(xiàn)這個(gè)東西。就比如說:把一個(gè)蘋果放到這個(gè)機(jī)器面前,機(jī)器的后面就會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)蘋果。假如我會(huì)八十一變,我要變成一棵蒼天大樹。松鼠在我的“肚子"里吃著美味的堅(jiān)果;蛇趴在我的“手”上睡的呼嚕呼嚕的叫;毛毛蟲躺在我的“頭"上,吃著我的“頭發(fā)";老鷹在我的“右手"上看著地上的獵物,準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊?!我是一棵家園樹。假如我會(huì)八十一變,變成一絲希望。
當(dāng)那些正要成功的人走向絕望時(shí),他們會(huì)抓住我這一絲希望,讓他們走向成功。要是我會(huì)八十一變?cè)摱嗪冒。?/p>
五年級(jí)想象作文 篇7
鏡子前的我,身著華麗的晚禮服,顯得楚楚動(dòng)人,淡妝過后的臉上泛起了陣陣紅暈,內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。今晚我要去和往日的老師、同學(xué)一起在母校聚會(huì)。想到就要和闊別了二十年的同學(xué)們見面了,我又激動(dòng)又興奮!我看了看手表,已經(jīng)快來不及了。
我開著私人飛機(jī),快速地向母校駛?cè),才十分鐘就到了。剛走進(jìn)熟悉的教室,那種親切感撲面而來。一陣陣歡聲笑語伴隨著我們的班歌—《最初的夢(mèng)想》傳入我的耳畔。闊別20年的同學(xué)們正三五成群地聚在一起高談闊論,聊著兒時(shí)在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。哎呀!那長(zhǎng)發(fā)飄飄,化著精致的淡妝,穿著一件雪白的長(zhǎng)裙的女士不正是我曾經(jīng)的同桌舒雨欣嗎?她的臉上已經(jīng)褪去了兒時(shí)的稚嫩,多了幾分從容優(yōu)雅。曾經(jīng)羞澀的小姑娘已蛻變成了一位優(yōu)雅、端莊的女人。一向熱愛畫畫的她,從小就立志當(dāng)一名畫家,現(xiàn)在的她已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外知名的大畫家了。
正在我觀察著曾經(jīng)溫馨的教室發(fā)生的改變時(shí),突然一個(gè)人從身后輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳,扭頭一看。呵!這不就是我昔日的兩個(gè)好閨蜜“小薇”和“小彤”嗎?小薇搶先問道:“哈哈,有沒有被我們嚇到?”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小彤說:“‘楊貓’現(xiàn)在可是著名的鋼琴家呢!哪天,得讓她為我們倆演奏一曲!毙∞泵φf:“那可不嗎?”我開玩笑:“那可得給演出費(fèi)哈!
正在我們聊得不亦樂乎時(shí),我們?cè)?jīng)的班主任唐老師來到了同學(xué)們中間。只聽她激動(dòng)地說到:“你們?cè)?jīng)是祖國(guó)的`花朵,吸收著知識(shí)的養(yǎng)料;現(xiàn)在是祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己的力量?粗銈?cè)诟髯缘墓ぷ黝I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,我感到無比的欣慰!孩子們,曾經(jīng)你們以宏小為榮,今天宏小以你們?yōu)闃s。歡迎你們回家!”頓時(shí)雷鳴般的掌聲熱烈的響起……
含著熱淚,帶著微笑,我深情地拿著話筒:“再過二十年,我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的我,那時(shí)的你,那時(shí)的我們?cè)傧鄷?huì)……”
五年級(jí)想象作文 篇8
我手捧著《好心眼兒巨人》這本書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),書里的巨人擁有一種神奇的本領(lǐng),能給孩子制造各種各樣的夢(mèng)!
我在夢(mèng)里得到了一臺(tái)神器的機(jī)器,這是一臺(tái)可以催夢(mèng)的機(jī)器,他的形狀有點(diǎn)像喇叭,只要對(duì)著別人吹氣,夢(mèng)就潛伏在他的腦海,一到夜晚就出來現(xiàn)身。至于是什么夢(mèng)得由“材料包”來決定的。
天亮了,我睜開了眼睛,天哪,桌上竟然擺著一臺(tái)催夢(mèng)機(jī),我拿起它就往妹妹的`房間走去,我把一包金色的“仙境游”吹入妹妹的耳朵里,然后呆立在妹妹身邊等她醒來……妹妹一睜眼,就樂不開支地告訴我:“哥哥,我剛才夢(mèng)見我來到七仙女的仙桃園了,我變成八仙女……”
我樂呵呵地拿著喇叭走出家門,迎面遇見我的死對(duì)頭,他經(jīng)常亂拿我的鉛筆橡皮,一點(diǎn)也不尊重我。我對(duì)著他的后腦吹進(jìn)了一個(gè)“漩渦夢(mèng)”,我知道這一個(gè)噩夢(mèng)會(huì)在夜晚找到他,會(huì)讓他牙齒倒立,四肢亂蹬。
我的這臺(tái)催夢(mèng)機(jī)還有一個(gè)組織夢(mèng)境的功能,我可以自由選擇材料制作特制的夢(mèng)。瞧,我一個(gè)上午都在拼夢(mèng),就像幼兒園時(shí)玩拼圖一樣。我制作了“我能從任何高度往下跳,輕飄飄地安全落地,我是英雄。”“我有一只寵物螞蟻,它能奏出搖滾音樂!薄拔沂且幻iL(zhǎng),我要規(guī)定學(xué)校上課和下課的時(shí)間一樣多!薄
我把這些夢(mèng)一一吹進(jìn)同學(xué)的腦瓜里。哇塞,到了第二天,全班人都在討論自己的夢(mèng),簡(jiǎn)直成了夢(mèng)的派對(duì)!
這真是一臺(tái)神奇的機(jī)器!它從哪兒來的?也許,它本身就只是一個(gè)夢(mèng)吧!
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