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實(shí)用的初三作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹(shù)，由我親手栽下，伴我一同成長(zhǎng)。
早先的時(shí)候，那棵桃并沒(méi)有那么“面目猙獰”，但頑皮好動(dòng)的我總愛(ài)在它身上刻下我成長(zhǎng)的足跡——每隔一段時(shí)間，我就會(huì)站在樹(shù)下，靠著樹(shù)量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí)，我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹(shù)的枝椏，在那里可以看見(jiàn)張嫻靜家的廚房，里頭時(shí)常會(huì)冒出香味，一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂(lè)是并存的，那棵樹(shù)帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子，我躺在樹(shù)椏上望著小菜園時(shí)，隔壁家的“不速之客”來(lái)了。“三毛”鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，著急喊人，“蹭”的一聲站起來(lái)，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來(lái)。
因著這事，姥姥下了禁令：不準(zhǔn)我再靠近那棵樹(shù)�？伞敖揭赘谋拘噪y移”�。「螞r我生有劣根，沒(méi)多久就把這事拋到九霄云外去，又生龍活虎地爬上爬下了。
后來(lái)，家里為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹(shù)給伐了。伐樹(shù)前，我一次最后坐在桃樹(shù)上時(shí)，莫名其妙的哭了。于是，那棵帶給我歡樂(lè)、帶給我憂愁的樹(shù)，就像一場(chǎng)突如其來(lái)卻又匆匆離去的的'暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些，到了縣里念書(shū)�；剜l(xiāng)的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹(shù)已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)“三毛”說(shuō)：“那棵樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)不在了吧！”是啊！被遺忘的角落終于成了被遺忘的角落……
初三作文 篇2
中考到了，也就意味著這三年的初中生活要結(jié)束了，心里難免有些不舍…
在學(xué)校的生活是辛苦的，但也是幸福的。。
和同學(xué)拚了那么久，驗(yàn)收成果的時(shí)候總算到了。心里是期待，是歡喜，是緊張，還是……我也說(shuō)不準(zhǔn)了。
今天已經(jīng)放假了，但是我和同學(xué)們還是約到學(xué)校去學(xué)習(xí)，畢竟在里面學(xué)習(xí)了三年了。今天幾個(gè)老師也有來(lái)，有的同學(xué)忙著復(fù)習(xí)，有的就拿起手機(jī)和老師拍起了照，但是老師們還是很不情愿的，他們說(shuō)等我們考好了，再一起去照……看見(jiàn)教室里鬧哄哄的，還是覺(jué)得這種感覺(jué)最好了……
記得我們班上的同學(xué)總喜歡給其他同學(xué)起外號(hào)，雖然有的很怪，但是我覺(jué)得那樣叫起來(lái)比較親切，但是有的.外號(hào)真的挺搞笑的，一般是食品類的比較多。
也要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了，老師們都對(duì)我很好，都很關(guān)心我，對(duì)我的期望也很大。希望這次中考考好了，不然以后都沒(méi)臉見(jiàn)老師們了，最重要的是不能辜負(fù)老師們的期望，畢竟這么多次考試下來(lái)了，我都沒(méi)讓老師們滿意過(guò)，這次一定要加加油了，一定要考好了……
我的親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，還有我的學(xué)校，要離開(kāi)了，希望我們以后還能再見(jiàn)……。
加油�。�！
我們會(huì)勝利的！�。�
初三作文 篇3
我非常喜歡到鄉(xiāng)下去，因?yàn)槟抢锊粌H有許多城里看不到的新奇的玩意，還有一位我的同齡人云仙姐姐。
云仙姐姐長(zhǎng)我半歲，相貌平平，黑黝黝的皮膚，兩頰常泛著紅暈；一雙單眼皮肉肉的，總是像腫著似的；一張嘴巴倒是小巧玲瓏，只是嘴唇有些厚。
云仙姐姐特別老實(shí)，有時(shí)甚至有些木訥。春節(jié)期間，云仙姐姐到我家做客，我教她玩電腦游戲，她瞪著好奇的雙眼，可按鍵總是慢半拍。特別是坐到鋼琴前，我讓她照著我的樣子彈，可她卻只用食指在琴盤(pán)上小心翼翼地按著，似乎怕自己一用力，就把鋼琴按壞了。
可一到鄉(xiāng)下，她就判若兩人了，好象一只小鳥(niǎo)。自由自在地在廣闊的天地中翱翔著，那份木訥、那份羞澀，全都無(wú)影無(wú)蹤了。去年初冬，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望中風(fēng)癱瘓的太公。她依舊低聲地向爸爸、媽媽問(wèn)好，之后便拉著我跑出了門(mén)兒。她走到田野邊，隨手摘了一片卵形的葉子。只見(jiàn)她蘭花著指捏住葉子的兩端，手腕一翻，便把葉子卷成喇叭形。頓時(shí)，一個(gè)小哨子誕生了。她用力一吹，一聲聲哨聲，猶如鳥(niǎo)兒站在枝頭唱著美妙的歌。我有些眼紅了，便用請(qǐng)求的口吻，甩著她的手說(shuō)：“好姐姐，教我也做一個(gè)吧！”她眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的得意，隨即卻又面露羞澀：“鄉(xiāng)下孩子誰(shuí)不會(huì)做這個(gè)呀！”說(shuō)著，她又摘下了兩片葉子，一片自己拿著，一片交給我，像老師一樣說(shuō)：“認(rèn)真看著！”我依葫蘆畫(huà)瓢，居然也做出了一個(gè)像模像樣的哨子。我們一路吹著哨子，那哨聲拌著我們的腳步，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
走到一片雜草地前，她觀察了一下四周說(shuō)：“咱們來(lái)放野火吧！”我一聽(tīng)到“火”字，便使勁搖了搖頭。她看到我已經(jīng)面色都變了，知道我很害怕，邊安慰道：“不用怕，這片雜草地的四面都是池塘，所以不會(huì)失火的，放心吧！”聽(tīng)了這番話，我的.心石總算落了下來(lái)，“觀賞”這一“壯舉”。隨著火光越來(lái)越大，我的心又提到了嗓子眼。她銳利的目光發(fā)現(xiàn)了這一切，又說(shuō)道：“別以為我們?cè)谙雇妫覀冞@是一舉兩得��！不僅除了雜草，還可以制造來(lái)年的肥料！”“肥料？”我不解地問(wèn)�！皩�(duì)呀。凡是有過(guò)雜草，而且雜草被燒掉的田地里，植物將非常茁壯地生長(zhǎng)�！彼鐚W(xué)者似的反剪著雙手，踱著四方步，慢條斯理，說(shuō)得頭頭是道。想不到一向寡言少語(yǔ)的她，竟然一鳴驚人，讓我佩服得五體投地。
這就是我的姐姐云仙。我在她身上學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。
初三作文 篇4
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼我們就到了初三，即將迎來(lái)九上的最后一次月考。時(shí)間就這么在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我們?cè)谠匾槐楸榛厥�。上了初三，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，每天都在家里、爸媽的店里、學(xué)校這三個(gè)地方做著三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很麻木，會(huì)這么想：“為什么非得這么拼命、這么努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暫的放空之后，我又得埋頭進(jìn)入那堆積如山的'試卷和習(xí)題，這就叫做我們學(xué)生時(shí)代里的不可抗力吧。讓人心煩卻又無(wú)可奈何。
初三了，男生女生之間的關(guān)系似乎也發(fā)生了微妙的變化。初一時(shí)，大家互不了解，每個(gè)人都矜矜持持的，就算有暗戀的對(duì)象，也都是藏在心里不敢說(shuō)出來(lái)；到了初二，大家漸漸熟絡(luò)，一下課就吵吵鬧鬧，個(gè)別膽子大的早已按捺不住內(nèi)心的感覺(jué)，驚天動(dòng)地的來(lái)了次表白；到了初三，我們似乎又回到了初一時(shí)的狀態(tài)，不過(guò)彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中�？偠灾�，初三是忙碌的更是我們?nèi)松局袧饽夭实囊还P！初三了，趕路要緊！
初三作文 篇5
一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說(shuō)不定過(guò)完暑假后就要離開(kāi)五年來(lái)無(wú)時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說(shuō)不出的滋味。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)校也有五年多了，不長(zhǎng)也不短。這五年多的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大
家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊，要等到什么時(shí)候呢！
說(shuō)不定那時(shí)候連胡子都生出來(lái)了呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，一眨眼已過(guò)五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。
五年的.生活過(guò)去了，現(xiàn)在我要離開(kāi)母校，升入初中。成為一個(gè)初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活�，F(xiàn)在我才開(kāi)始懊悔：我上課常常開(kāi)小差，可就是父母一說(shuō)再說(shuō)我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，對(duì)不起一切幫助過(guò)我的人，我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫(xiě)作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無(wú)聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹(shù)忘不了太陽(yáng)，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見(jiàn)了，母校!
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