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【精華】五年級(jí)書(shū)的作文300字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò)，但書(shū)不單單是我的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候，是個(gè)沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書(shū)角的圖畫(huà)書(shū)被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國(guó)演義》。沒(méi)辦法，我只能拿來(lái)看了，此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的.，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候，我就十分激動(dòng)，仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng)，成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí)，我就十分佩服，佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛(ài)的人物是劉備。你可能會(huì)想，我為什么會(huì)喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般，可是他卻有著忠心，善良的品德，正是因?yàn)槿绱�，諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山，打天下。
也正是劉備這個(gè)例子，讓我懂得了，一個(gè)人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，交了許多的朋友，我的知識(shí)也越來(lái)越多，越來(lái)越多……
一本書(shū)竟然可以使人發(fā)生這樣的變化，書(shū)真是我的一位益友��！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2
敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)員：
您好！
現(xiàn)在資源正在日益減少，我今天要和您說(shuō)說(shuō)關(guān)于玩具的事情，現(xiàn)在的小朋友都喜歡買(mǎi)玩具，但是一個(gè)玩具只要玩過(guò)了就會(huì)厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會(huì)布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長(zhǎng)期堆放起來(lái)，不去使用，造成了一部分的'資源浪費(fèi)。
對(duì)此，我的建議是—
1：建議開(kāi)展一次玩具跳蚤市場(chǎng)，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換，這樣對(duì)于大家來(lái)說(shuō)別人那換過(guò)來(lái)的是自己所沒(méi)有的玩具，就相當(dāng)于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學(xué)校和家長(zhǎng)的同意支持，保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個(gè)一定規(guī)模的場(chǎng)地，布置吸引人的場(chǎng)景，動(dòng)人的音樂(lè)，增添歡愉的氣氛來(lái)開(kāi)展此次活動(dòng)。
4：組織維護(hù)小組來(lái)管理這次活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。
希望這次活動(dòng)可以開(kāi)展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。M(jìn)入書(shū)的海洋，就可以讓你找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》......時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)聽(tīng)故事，便買(mǎi)了一大堆書(shū)講給我聽(tīng)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
隨著時(shí)光的流逝，我看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W�！都偃缃o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不能放棄；《愛(ài)的教育》使我明白了只要有一雙會(huì)觀察的`眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨(dú)立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會(huì)離開(kāi)我們的，所以要自己動(dòng)手。
書(shū)，帶我回到從前，讓我了解中國(guó)五千多年的古老歷史；書(shū)，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書(shū)，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國(guó)的山清水秀。
書(shū)是我的好友，更是一位知識(shí)淵博的老師，我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4
培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開(kāi)卷有益。
有一天，媽媽讓我看書(shū)，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了，氣憤地說(shuō)：“我讓你看書(shū)，你在干嗎？”我拍著桌子站起來(lái)：“誰(shuí)呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來(lái)是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書(shū)。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的`起因，再寫(xiě)過(guò)程，最后寫(xiě)結(jié)果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái)，在這一刻，我喜歡上看書(shū)了。是書(shū)，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書(shū)，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5
從前，在一個(gè)幽深的山谷里，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的書(shū)：小畫(huà)冊(cè)、百科全書(shū)、字典、課本、漫畫(huà)書(shū)，應(yīng)有盡有。更神奇的是，這棵樹(shù)能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周?chē)目諝鉄ㄈ灰恍�。它能讓周�(chē)臅?shū)重獲新生，火焰怎么燒都燒不掉它，被砍也會(huì)立馬復(fù)原。
這棵大樹(shù)為人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)榧揖池毟F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，一個(gè)人跑到森林里哭了起來(lái)。突然，一本書(shū)砸中了他的頭�！巴�！這棵大樹(shù)有這么多本書(shū)啊！我為何不在這里自學(xué)成才呢？”學(xué)生想。于是，學(xué)生爬上樹(shù)干，摘下書(shū)籍，翻閱起來(lái)。后來(lái)，他天天來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，變成了一位知識(shí)淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹(shù)下開(kāi)辦學(xué)堂，人們受到他的教導(dǎo)，一個(gè)個(gè)都變得知書(shū)達(dá)理，文質(zhì)彬彬。在這個(gè)村莊生活，是那么安寧美好。
可是好景不長(zhǎng)，鄰國(guó)的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)那里有這樣一棵神奇的.大樹(shù)，就派人去把那棵樹(shù)移到本國(guó)來(lái)。村民們極力阻止，可國(guó)王死活不聽(tīng)。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來(lái)阻止。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。大樹(shù)看見(jiàn)人們?yōu)榱怂l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無(wú)一幸免。
真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的`箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過(guò)了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來(lái)的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……
這本書(shū)只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢�(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧！它的書(shū)皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢！上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的'作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8
我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》，他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬(wàn)字！這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么，但對(duì)于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來(lái)說(shuō)，那是多大的困難��！
可是在不知不覺(jué)中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷(xiāo)毀，一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書(shū)呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的'語(yǔ)言，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng)，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇9
我讀過(guò)很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫(xiě)的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn)，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對(duì)海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫(xiě)的細(xì)致入微。把海燕寫(xiě)的'在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭，正面面對(duì)，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會(huì)成功的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自己也跟著自己干起來(lái)。因?yàn)橹笆俏覜](méi)膽量，所以對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進(jìn)中遇到的重重困難。讓自己更加強(qiáng)大，為一名強(qiáng)者。苦難是最好的大學(xué)，因?yàn)橛锌嚯y，你才會(huì)進(jìn)取。如果沒(méi)了困境，我們已經(jīng)意味著沒(méi)有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一，因?yàn)楦郀柣珊Ｑ嗝鑼?xiě)的很強(qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難，不是挺著，挺著就挺不過(guò)去了，這叫半途而廢，而且必須挺過(guò)暴風(fēng)雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇10
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的趣事。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫(xiě)著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_(kāi)了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū)，這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到水開(kāi)的`聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說(shuō)，并不知道他已經(jīng)來(lái)了，等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對(duì)不起。他說(shuō)；‘‘沒(méi)關(guān)系!”
怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧，我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢？