七年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的七年級(jí)作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文1
八歲以前，我一直住在鄉(xiāng)下老家。家旁有一棵我不知道叫什么的老樹。它伴隨著我成長(zhǎng)。
老樹很高大，挺直地站在那兒，猶如一個(gè)巨人。每到春天，樹枝上就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽。到了夏天，就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，猶如一把撐開的遮陽傘。秋天，樹葉就隨著秋風(fēng)落下。他們慢慢打著旋兒，猶如一只只蝴蝶。冬天，老樹光禿禿地站在那里，與寒風(fēng)斗爭(zhēng)。
春天，我看著老樹長(zhǎng)新芽，蹦出一個(gè)個(gè)新生命。一邊咬著棒棒糖，一邊很天真地在那兒數(shù)。
到了驕陽似火的季節(jié)，我就搬個(gè)小板凳在樹蔭下看小人書，老樹成了我最喜歡的樹，因?yàn)槔蠘淠貫槲艺谑a擋陽。
秋天，我不斷收集老樹掉下的樹葉，然后把他們擺在老樹得根上，說是給它做衣服。
冬天，我和小伙伴圍著老樹玩游戲。
不知不覺，老樹見證了我的成長(zhǎng)，它已經(jīng)成了我生活的一部分，老樹成了我的'快樂。
告別老樹那天，我盯著老樹看了好久，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。心里默念“別了，老樹！”可是，又怎能說別就別呢？老樹似乎也懂了我的心事，輕搖了搖樹枝。
現(xiàn)在又到了春天，不知老樹怎樣了，我多么希望不要離開老樹！
七年級(jí)作文2
在我眼里，母親是世界上最溫暖、最善良、最美麗的一個(gè)人。
母親有一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的`時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的看著我，好像說：“女兒，你真棒。”當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，她的眼睛嚴(yán)肅的看著我，好像說：“怎么回事？以后一定要加油、努力了�！碑�(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽也會(huì)打我，不過我知道她是為我好，讓我不要犯同樣的錯(cuò)誤。媽媽有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我將來要有出息。她還有一個(gè)夢(mèng)想，她雖然沒有說，但是我知道，就是希望我能夠快樂的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后孝順?biāo)�。所以，�?dāng)媽媽疲倦的時(shí)候我會(huì)幫她錘錘背，看著媽媽幸福的樣子，我心里也覺得很幸福。我知道媽媽又上班，又要照顧我很辛苦，我想對(duì)母親說：“謝謝您給了我快樂和幸福�！�
七年級(jí)作文3
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的'誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒�，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上就是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但就是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
七年級(jí)作文4
“呼—”一縷溫暖的風(fēng)吹來，這風(fēng)吹綠了樹葉；吹紅了花兒；吹動(dòng)了魚兒；吹醒了大地。能使大地變得生機(jī)勃勃的風(fēng)，只有春風(fēng)才有這樣的魔力。
草，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的，踩上去好似踏上了一層鴨絨毛毯，舒服極了。許多小朋友在草地上打滾、奔跑、捉迷藏。
花，是春天里美麗的景色之一，春花灑落在草地上，紅的、粉的、白的、什么顏色都應(yīng)有盡有每一朵花都發(fā)出馥郁的花香。
雨，在春天中是最尋常的了，有時(shí)一下就是兩三天，雨兒像牛毛、像細(xì)絲、像花針，密密麻麻的斜織著，一場(chǎng)雨過后，樹葉像換了一身新衣裳似的'，都綠得發(fā)亮。
空中飄浮著各式各樣的風(fēng)箏，地上也奔跑著許多不同的人，“一年之際在于春”是的在鄉(xiāng)下城市，每一個(gè)人都出來了，都奔向那幸福的日子！
春天，你是嬰兒，從頭到腳都是新的；春天，你是一位小姑娘，花枝招展的笑著、走著；春天，你是健壯的青年，有著鐵一般的胳膊與腿腳領(lǐng)著我們向前去！
七年級(jí)作文5
五一節(jié)到了爸爸帶我們一家人去彭洲看牡丹、芍藥花，聽說那里的牡丹花是象征富貴、繁榮和幸福的一種花。所以我們也去沾點(diǎn)喜氣。
我們來到丹景山看見牡丹花非常少，很多都枯萎了。我們上山的時(shí)候成千上萬個(gè)梯子累得我氣喘吁吁，來到山頂上看見紫色的牡丹花里面的花蕊和花芯都是黃色的，里面的小水珠像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光，牡丹的花飽滿充實(shí)些。
我又看見許多芍藥花，芍藥花的`顏色粉紅色的。我走近芍藥花，一股幽芳夾帶著泥土的清香撲鼻而來讓人感到神清氣爽、心曠神怡。芍藥花的花型比牡丹稍小些單薄一點(diǎn)，那些翩翩起舞的芍藥花非常美麗。下山的時(shí)候那些郁郁蔥蔥的竹子長(zhǎng)得十分茂盛，下了山我就叫爸爸買又香又甜的桑葚。
爸爸又帶我們?nèi)毶脚轀厝�，那里山清水秀是一個(gè)迷人的好地方。
七年級(jí)作文6
三歲時(shí)，我希望自己會(huì)魔法，能變出好多好多好吃的糖果、蛋糕；
六歲時(shí)，我幻想自己是個(gè)外星公主，被秘密派到地球考驗(yàn)，終有一天會(huì)成為真正的公主；
九歲時(shí)，我夢(mèng)想用手中的繪畫筆，畫出夢(mèng)想的城堡；
十二歲時(shí)，我笑著對(duì)別人說：”我是天真可愛美麗善良的`小仙女。“
現(xiàn)在，我十三歲，沒錯(cuò)，我是可愛的小公主。
我不畏懼人言，他們說我幼稚，說我無聊，說我長(zhǎng)不大……我不感覺怎樣，本公主無所畏懼！他們愛怎樣看是他們的事情，我做我喜歡的事情是在行使自己的合法權(quán)力，而且我也沒有妨礙他人的合法權(quán)益，別人無權(quán)干涉我的自由。
更何況，這些在我看來沒什么好羞恥的，每個(gè)女孩都是公主，是珍珠、是寶石、是水晶……不一定非要鉆石冠冕，不一定非要華麗城堡，不一定非要傾國(guó)傾城，公主最重要的——是美麗的心靈還有陽光的笑容和能夠渲染身邊人也開朗快樂起來的歡樂因子。
做你自己愛好的事吧，這不是奇怪，而是獨(dú)一無二。
七年級(jí)作文7
再見，我的母校；再見，我的伙伴……
當(dāng)腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。
那天，我們像往常一樣來到學(xué)校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風(fēng)攜著一壺老酒，把樹灌醉，蟬鳴伴著微風(fēng)，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。
一切，是如初的.平靜。
走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望，張望著老師來；張望著畢業(yè)，張望著暑假……
同學(xué)們都到了，面貌如初，不過，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙，帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著。老師開始念分了，她念著，風(fēng)吹著，透過窗的縫隙，吹在大家的臉上。
七月的風(fēng)，帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了，大家或欣喜或憂傷，可無法改變的是，分?jǐn)?shù)無論高低，它也不過是告別的預(yù)備鍵。
之后，是最后的大掃除，最后的相見，最后的告別，最后的快樂……
這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切，對(duì)我而言，都是最后一次了。
大門開了，我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……
七年級(jí)作文8
為什么我總是那么懦弱，為什么我總是那么膽小，為什么我總是那么無能，難道不能勇敢些嗎？每次上語文課我都是這樣對(duì)自己說，可是……
這節(jié)又是語文課，老師拿著書走了進(jìn)來給我們上課，老師滔滔不絕地講了起來，同學(xué)們也都聽得津津有味，過了一回兒，老師說：“下面我提幾個(gè)問題讓同學(xué)們答，第一個(gè)問題是……”老師剛說完，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，我也蠢蠢欲動(dòng)，想舉手，但又害怕，也不知道怕什么，就是感覺心里有一種恐慌。我努力地試著讓手舉起來，可是我的手就是舉不起來……我趴在桌子上不敢抬頭，心想：不能這樣，一定要勇敢。于是我抬起了頭，小心翼翼的把手舉了起來，手臂隨著我的視線緩緩上升，剛到半空，腦中閃過一個(gè)常景：如果回答錯(cuò)誤就會(huì)引得全班哄堂大笑，手又“啪”的'一聲，縮了回來。我再試這把手舉起來，但又放了下去，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，始終下不了決定。時(shí)間已不許我再猶豫。這時(shí)，老師已經(jīng)叫另一個(gè)同學(xué)回答問題了，我錯(cuò)過了良機(jī)，心涼了半截。
也許我永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了心中的膽小的惡魔，但是那只是暫時(shí)的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
七年級(jí)作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，此時(shí)借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們以前和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處就是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這就是一個(gè)充滿期望和祝福的`季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿期望，珍惜生命，讓自己的生命更有好處，不要虛度了這樣一個(gè)完美的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
七年級(jí)作文10
自己獨(dú)自步行在燈火輝煌的馬路上，銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀凄切的叫聲，大地已經(jīng)沉睡，微風(fēng)輕輕地吹著，花兒的香氣彌漫在空中。
夜幕籠罩，眼前的一切都變得模糊起來，隱隱還能聽見潺潺小溪慢慢的流著，小魚小蝦在水中不停的玩耍，時(shí)間似乎就在這時(shí)停止了，一切都是那么的柔和，愜意，有一種如夢(mèng)如幻的感覺，分不出是真是假。
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重的涂抹在天際，聯(lián)星星的微光也沒有。夜霧襲來，仲夏的'夜晚倒是有點(diǎn)涼意，朦朧的月光下，看不到星星。天并非呈純黑色，黑中竟透著一片無垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處，那就像是永無見底的深淵。
不可思議的事發(fā)生了，我原認(rèn)為在這夜黑風(fēng)高之夜月是不會(huì)出來了，但沒想到……月漸漸脫下厚重的黑沙，隨之而來的是一縷冷冷的光輝，使人感到寒冷。萬點(diǎn)繁星如同灑在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦爛的銀輝，不由得令人開始遐想。
在伸手不見五指的黑暗中，黎明始終會(huì)到來，在這寧靜的夜中，就讓月，釋放著絕倫的光芒。夜，是多么的美！誰能與它匹敵？
七年級(jí)作文11
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的`高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
七年級(jí)作文12
我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然而很漂亮的。
從我開始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就然而問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然而什么？”盡管很嘮叨，但我明白這然而媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動(dòng)腦想想”。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也然而無微不至的關(guān)愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。在我的'衣食住行方面，媽媽一向然而十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)懷我。
��！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
七年級(jí)作文13
端午節(jié)就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說，屈原就是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛國(guó)，但常常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，百姓們十分悲哀，紛紛來到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯團(tuán)丟進(jìn)江里，說就是讓魚蝦吃飽了，就不會(huì)咬屈原的身體了。之后怕飯團(tuán)被蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。
因此從今以后每年的五月初五這天，家家戶戶都會(huì)包粽子來紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的來歷，而且有著特殊的味道。
粽子十分好吃，它的形狀就是四角形的。翠綠的'蘆葦葉就是它的外衣，雪白的糯米就是它的身體，鮮紅的棗子就是它的心臟。煮熟以后，剝開墨綠色的葉子，潔白的米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真就是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺，仿佛走入了大自然一般。因此，我十分愛吃粽子。
粽子雖然好吃，但別只顧著自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀，讓他們一齊來感受一下端午節(jié)的快樂。
七年級(jí)作文14
如果時(shí)間可以倒流，您還會(huì)不教我們嗎？
到了初中，都要把錄取的同學(xué)分成七個(gè)班，我被分在了初111班，本來心情一直很好的，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)各個(gè)都有自己的長(zhǎng)處，也很團(tuán)結(jié)，但是這次我真的痛了，真的明白了，真的體會(huì)到了。
當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，我們班里來了一位漂亮的語文老師——梅老師。她的聲音很甜美，橢圓形的臉，白白的皮膚，讓人羨慕。她那明亮的雙大眼睛，炯炯有神。嬌小玲瓏的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴巴。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，額頭上的流海平平整整的，別有一番風(fēng)味。
從她開始教我們語文起，我們班的語文進(jìn)步了很多，我們都很喜歡她，上課時(shí)，她是我們的老師，下課時(shí)她便是我們的'知心朋友。
開學(xué)后的第二個(gè)星期，我們懷著高興愉快的心情來到了學(xué)校，開始上語文課。本來開開心心的心情就被這個(gè)如同晴天霹靂的消息打碎了。梅老師含著淚，用低沉的聲音對(duì)我們說：她不教我們了。全班同學(xué)先是愣了愣，然后都失聲大哭起來，我也不例外。然后梅老師又對(duì)我們說，她也沒有想到通知會(huì)下的那么快，她也很傷心。
我心想：學(xué)校為什么因?yàn)槲覀儼嗍亲詈笠粋�(gè)班，每次換老師就想到我們班，他想過我們的感受嗎？他們公平嗎？
七年級(jí)作文15
一提起端午節(jié)，人們就會(huì)想起吃粽子，劃龍舟。但是，同學(xué)們你們知到“端午”是什么意思，端午節(jié)的風(fēng)俗又是怎樣來的嗎？
“端午”。“端”是“初”“始”的意思，此時(shí)所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因?yàn)樘瞥实厶菩畹腵生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會(huì)成為“端午”呢？民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就是為了紀(jì)念屈原。
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的大官，楚國(guó)不采納他的治國(guó)主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國(guó)衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國(guó)百姓明白后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國(guó)的風(fēng)俗了。
我很喜歡端午節(jié)，我每年都盼望端午節(jié)的到來。
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